初一學(xué)生厭學(xué)怎么辦[心理案例]

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青少年生長(zhǎng)過(guò)程中有這么一段時(shí)間：不想聽(tīng)父母的安排，想去做自己想做的，想玩的，同時(shí)家長(zhǎng)自以為知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，所以嚴(yán)格要求自己的孩子，而從未想過(guò)孩子到底要干什么，于是，有些叛逆心比較嚴(yán)重的青少年開(kāi)始做一些不受父母控制的事情，或者離家出走遇到這些問(wèn)題家長(zhǎng)怎么辦呢?這里利方心理咨詢簡(jiǎn)單進(jìn)行介紹。

青春期叛逆是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一段時(shí)期，其實(shí)家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心，最重要的是能夠走進(jìn)他們內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。這就要關(guān)系到親子交流的技巧方面，畢竟心與心的貼近主要還是靠語(yǔ)言來(lái)完成。那么，家長(zhǎng)要怎么做呢?

首先，允許孩子犯錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵，不能過(guò)分束縛其性格，讓他們犯點(diǎn)錯(cuò)，吃點(diǎn)虧也是有好處的。

其次，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，針尖對(duì)麥芒只會(huì)使氣氛變得更糟，讓孩子更加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩的時(shí)候，一定要稍待冷靜，再去和孩子交流。交流時(shí)，多換位思考，想想自己年輕時(shí)行為，和孩子達(dá)成共鳴。

最后，切忌總拿自己孩子的弱點(diǎn)和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較，要多尊重，多鼓勵(lì)，而且話題不要只局限于學(xué)習(xí)跟成績(jī)，沒(méi)有過(guò)分地施壓，孩子才能習(xí)慣和你訴說(shuō)。

青春叛逆期的孩子，個(gè)性和創(chuàng)造性恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)的同時(shí)，由于身心發(fā)展、所受教育的局限，容易形成的諸多不成熟甚至偏激的想法，需要靠外界教育來(lái)正確引導(dǎo)，但是家長(zhǎng)切勿走入兩個(gè)極端誤區(qū)。

誤區(qū)一：全面打擊。面對(duì)孩子的叛逆言行，很多家長(zhǎng)采取強(qiáng)硬措施，非打即罵。雖然表面上孩子可以重新做個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的"乖孩子"，但實(shí)際他們已關(guān)上了與父母交流的大門(mén)。

誤區(qū)二：放任自流。管不了索性放任自流，也是家長(zhǎng)的失誤。孩子受外界不良因素影響，如果得不到正確指導(dǎo)，行為很容易發(fā)生偏差，待家長(zhǎng)懊悔時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。家長(zhǎng)在給孩子一個(gè)屬于自己的空間同時(shí)，適當(dāng)對(duì)其下放部分權(quán)利，用來(lái)幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。如果您還有其他問(wèn)題可以通過(guò)網(wǎng)站客服與利方心理咨詢專家一對(duì)一進(jìn)行溝通。