青少年兒童心理咨詢服務(wù)中心：一年級孩子對上學(xué)不感興趣怎么辦

一年級正是孩子幼小聯(lián)接的階段，許多孩子剛從幼兒園步入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，會呈現(xiàn)不適應(yīng)的狀況，學(xué)習(xí)體會作用不是很好，導(dǎo)致孩子對讀書失去了愛好。

一年級孩子對讀書不感愛好怎樣辦

1、家長要尊重孩子。現(xiàn)在許多家長從孩子一入學(xué)開端，就想方設(shè)法想孩子學(xué)得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的?，F(xiàn)實，孩子多學(xué)點東西是好的，家長這個起點也是好的。但自己的孩子是否喜愛學(xué)呢？家長就不睬，不顧及孩子的感觸，使孩子學(xué)得十分辛苦、費勁，不想學(xué)。

2、給孩子營建氣氛。孩子看書的時分，家長盡量給孩子制作一個安靜的環(huán)境。咱們大人打個電話，還會把電視聲響關(guān)小點，孩子相同如此。安靜的環(huán)境，更簡單讓孩子投入進去。外界聲響很喧嚷，孩子心就會變得浮躁，看不了多久就想放下出去玩。

3、培育孩子的愛好。孩子不喜愛看書，必定程度上，孩子以為那些書與講義相同比較枯燥無味。因而，家長能夠找一些插畫比較多，顏色比較明顯的書本。孩子都是喜愛新鮮事物的，成功招引到他，也是引導(dǎo)孩子閱覽的一種方法。

4、家長不要過于急于求成。一些家長讓孩子看書，單純的便是想孩子多學(xué)習(xí)，因而書本內(nèi)容也多傾向于學(xué)術(shù)型的。但是咱們不能忽視的是，孩子還小，天分是愛玩的。那么多科普性質(zhì)的書本，除非是真的感愛好，否則是很丑陋進去的。

因而家長不要太急于求成，要知道，咱們的讓孩子養(yǎng)成閱覽習(xí)氣的初衷是什么！一方面增加才智；一方面與所學(xué)常識融會貫通；還有便是開闊眼界提高情商。因而從這些視點動身，不要太嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)孩子閱覽方向。

什么原因?qū)е潞⒆硬辉敢庾x書

1、家長目的性比較強。許多家長在孩子讀書的時分，總是會不停地問：故事在講什么？為什么會這樣呢？你學(xué)會了什么道理？你認(rèn)識了幾個字呀？這樣的方法會損壞孩子讀書的愛好和趣味，導(dǎo)致家長一說到看書，孩子就感覺像是在上刑相同。

2、家里缺少閱覽的環(huán)境。家里書架上擺的書是不少，但是家里歷來沒人看書。家長總是一邊自己看著電視，刷著手機，一邊去指令孩子：我花這么多錢，給你買這么多書，天天就知道，看書去，現(xiàn)在，馬上。

3、選書永遠(yuǎn)是按家長的意思來，買什么書都是家長說了算。只能看對學(xué)習(xí)有用的書，以為故事書，小說，漫畫，搞笑類的書都是誤人子弟的書，不能買，這樣的威望操控，只會激起孩子的抵擋心思，你越想讓孩子看，孩子越是不愿意看。

一年級孩子厭學(xué)心思怎樣引導(dǎo)

1、查找原因。當(dāng)自己的孩子說不想上學(xué)時，家長們要引起注重，建議和孩子好好溝通，了解清楚孩子是什么原因發(fā)生的厭學(xué)心情，比方是不是學(xué)習(xí)成績下降？父母的希望太高？是否和同學(xué)有矛盾等等，然后寬慰他們。

2、恰當(dāng)培育孩子專長。培育孩子的專長與學(xué)習(xí)并不矛盾，很多現(xiàn)實標(biāo)明，有專長的學(xué)生，學(xué)習(xí)才能一般也不錯，因為它們能夠相互影響。因為有專長、有愛好，她們會常常遭到來自校園和家庭的表彰和鼓舞，他們的愛好勁頭也會耳濡目染地移到學(xué)習(xí)方面來，然后相輔相成。

3、關(guān)于厭學(xué)狀況的呈現(xiàn)，要盡量順著孩子的志愿進行。適應(yīng)孩子的志愿并不意味著沒有底線，關(guān)于他的要求，在必定程度上能夠贊同，一起要跟他締結(jié)一些契約的機制，兩邊達到一個協(xié)作的情緒，這個時分不要把孩子簡簡單單的當(dāng)成孩子，而要把他當(dāng)成一個老練的個別，用相等的方法與他對話。