17歲孩子厭學(xué)怎樣教育[青少年心理輔導(dǎo)]

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嬌雁：我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?我學(xué)習(xí)很努力，就是成績(jī)不夠理想，真的很苦惱，你能告訴我該怎么嗎?就為這我真的是很傷心

青少年心理咨詢師：到我的網(wǎng)站去看看《學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是緊抓課本》

嬌雁：為什么我的付出不能得到回報(bào)?

青少年心理咨詢師：你能告訴我你是怎么學(xué)的呢

嬌雁：我寫(xiě)完作業(yè)就復(fù)習(xí)今天一天所學(xué)的知識(shí)，數(shù)學(xué)我也做許多題

青少年心理咨詢師：那你把課本中的每一個(gè)字每一句話都認(rèn)真閱讀和仔細(xì)分析過(guò)了嗎

嬌雁：沒(méi)，我不能堅(jiān)持，有時(shí)真的很恨我自己，為什么我就不能堅(jiān)持呢

青少年心理咨詢師：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是抓課本，要知道考試的試題都是課本上的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)翻新和運(yùn)用，當(dāng)抓住了課本那么也就等于抓住了考試的80%的分?jǐn)?shù)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要一頭扎進(jìn)課本，把的課本讀精讀透(知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系縱橫向串連起來(lái))，只要你把課本讀熟讀精、吃透課本，把課本之上基本概念、基本規(guī)律、基本公式、基本實(shí)驗(yàn)弄清弄懂，并力爭(zhēng)把課本上的知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)(要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn))分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，達(dá)到加深理解記憶，靈活運(yùn)用的水準(zhǔn)，那么就完全有可能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)的!

嬌雁：平時(shí)看起來(lái)沒(méi)我學(xué)習(xí)努力得人，考試卻考的比我好，我感覺(jué)我是在漫無(wú)目的在學(xué)習(xí)

青少年心理咨詢師：你知道我們的眼睛是會(huì)騙我們自己的嗎。“平時(shí)看起來(lái)沒(méi)我學(xué)習(xí)努力得人考試卻考的比我好”，這難道不是他們抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——課本嗎

嬌雁：我現(xiàn)在上初二，再有幾個(gè)月就升初三了，我的成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥械壬?，我還有機(jī)會(huì)嗎?

青少年心理咨詢師：當(dāng)然有機(jī)會(huì)了。要想當(dāng)考場(chǎng)上的常勝將軍，那么就要把課本上的每一個(gè)字、每一句話都仔細(xì)的分析過(guò)，同時(shí)也要把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)(要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn))看作是常識(shí)刻在腦子之中

嬌雁：我在班里才排16名，全年級(jí)300多名，考一中有希望嗎?

青少年心理咨詢師：如果現(xiàn)在用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)抓課本，同時(shí)充分做好復(fù)習(xí)，那么肯定會(huì)換來(lái)意想不到的成功

嬌雁：嗯，能告訴我應(yīng)怎樣找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法嗎?

青少年心理咨詢師：關(guān)鍵就是用五到的方法讀課本，吃透課本才是關(guān)鍵。俗話說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，五到是心到、眼到、耳到、口到、手到，同時(shí)要做好課前預(yù)習(xí)課本，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，在日常的學(xué)習(xí)之中把課本上的知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)(比如詞語(yǔ)、概念、定義、基本語(yǔ)法、邏輯、章法、定理、公式以及具體的運(yùn)用和計(jì)算)盡可能爛熟于心，同時(shí)在學(xué)習(xí)、聽(tīng)講、筆記時(shí)善于抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，并把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，達(dá)到加深理解記憶，靈活運(yùn)用的目的。在用好、學(xué)好課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，再做相應(yīng)的題目對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，做完題之后要思考總結(jié)解答這類(lèi)題目的技巧，從而使自己有效掌握知識(shí)以及提高知識(shí)的運(yùn)用能力。

嬌雁：嗯，我的數(shù)學(xué)做了許多題，但是還是不理想，我上初中以來(lái)數(shù)學(xué)就上了2次100分以上

青少年心理咨詢師：題海無(wú)邊回頭是岸

嬌雁：別人說(shuō)只有多見(jiàn)題型才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法

青少年心理咨詢師：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是抓住課本，這是因?yàn)檎n本是一課之本，是考試命題的依據(jù)和根源，同時(shí)也是試題答案的來(lái)源，所以抓住了課本就等于扼住了學(xué)習(xí)成績(jī)提高的咽喉。

嬌雁：嗯，那我還應(yīng)不應(yīng)該做做許多題

青少年心理咨詢師：上面我不是給你說(shuō)了“在用好、學(xué)好課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，再做相應(yīng)的題目對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，做完題之后要思考總結(jié)解答這類(lèi)題目的技巧，從而使自己有效掌握知識(shí)以及提高知識(shí)的運(yùn)用能力”嘛。

嬌雁：嗯，謝謝老師。