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青少年心理學(xué)書籍:孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎

更新日期:2023-05-03 21:37:21  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀常常會聽到家長們的抱怨:說孩子回到家今后不愿自動的寫作業(yè)。要么便是,孩子寫作業(yè)時對家長的依靠性太多,動不動一碰到不會的難題,就要找家長處理,害得家長要隨時隨地的陪讀。那么,孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎?孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎1、家長首先要承受寫作業(yè)和孩子的...

常常會聽到家長們的抱怨:說孩子回到家今后不愿自動的寫作業(yè)。要么便是,孩子寫作業(yè)時對家長的依靠性太多,動不動一碰到不會的難題,就要找家長處理,害得家長要隨時隨地的陪讀。那么,孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎?

孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎

1、家長首先要承受寫作業(yè)和孩子的賦性是敵對的

不能孩子呈現(xiàn)沖突就打罵,那樣孩子對寫作業(yè)愈加討厭!僅僅由于孩子幼小無法和家長對立,但對寫作業(yè)、對學(xué)習(xí)討厭的種子現(xiàn)已埋在心里,就等青春期在膂力上能夠和爸爸媽媽抗衡的時分迸發(fā)!

2、爸爸媽媽要做好典范,給孩子做愛學(xué)習(xí)愛讀書的典范

讀書便是心靜的練習(xí),孩子假如潛移默化天然從小就會無意識地加強(qiáng)本身專心力的練習(xí),這關(guān)于寫作業(yè)來說是最基本的要求,孩子天然沒有抵抗感,寫作業(yè)就不是難事!

3、在一二年級階段在寫作業(yè)方面除了表彰其他負(fù)面點評都不要說

孩子寫完作業(yè)要像賞識著作相同表彰孩子,讓孩子感覺到寫作業(yè)的成就感和自傲!夸張孩子的長處,縮小孩子的缺陷。表彰后關(guān)于缺乏能夠指出來,提出詳細(xì)的修改意見,改完后依舊要表彰。

4、爸爸媽媽操控住自己的心情

且不說孩子寫作業(yè)這件事,便是教育孩子這件事方面,爸爸媽媽操控欠好自己的心情就不要盼望孩子成才成功!你的心情失控帶給孩子的是驚駭、自卑、不安!假如從小孩子將寫作業(yè)和爸爸媽媽的大吼大叫、怒氣沖沖建立了聯(lián)絡(luò),孩子不喜歡寫作業(yè)、學(xué)習(xí)欠好便是大功率事情了。

孩子不喜歡寫作業(yè)的原因

1、浮躁

孩子做作業(yè)時注意力特別不會集,瞻前顧后,身體轉(zhuǎn)得像陀螺,耳朵一向豎著,周圍一有動態(tài)就趕忙重視。

2、懶散

主要是做作業(yè)不抓緊時刻,一會找鉛筆,一會找橡皮,十分困難找齊了文具,又開端要喝水上廁所,寫起作業(yè)來磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,不多的作業(yè)總要拖很長時刻才牽強(qiáng)完結(jié)。

3、依靠心思

一部分孩子有必要由家長或教師陪做,有必要要在爸爸媽媽的監(jiān)督下才干完結(jié)作業(yè)。

孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎,孩子不愛寫作業(yè),需求家長和教師密切配合,尋覓恰當(dāng)?shù)霓k法讓孩子愛上寫作業(yè)。

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