北京青少年心理咨詢心理咨詢：孩子上課不愿意聽講咋辦

孩子上學(xué)不仔細(xì)聽課，常常搗亂，這些問題讓家長們頭疼不已，此刻家長一定要活躍的引導(dǎo)，協(xié)助其改動不良行為，不要任其這樣發(fā)展下去。

孩子上課不愿意聽講咋辦

1、和教師保持聯(lián)系，了解孩子在校狀況。平常要多與教師交流，了解孩子在校園的學(xué)習(xí)體現(xiàn)、與人共處狀況等。并針對孩子的學(xué)習(xí)體現(xiàn)，做針對性的引導(dǎo)，培育孩子的學(xué)習(xí)愛好。

2、多多鼓舞孩子?？梢詫⒆诱f：教師說，曾經(jīng)他在上課的時分只能堅持5分鐘仔細(xì)聽課，現(xiàn)在能堅持十分鐘了。一點點的鼓舞，就行了。小孩子特別期望得到教師的表彰。

3、要盡量削減對孩子啰嗦和怒斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時刻的主人。教孩子學(xué)會分配時刻，當(dāng)他在相對短的時刻內(nèi)會集精力做好功課，便有更多的時刻做其他工作。孩子學(xué)人自己掌控時刻，有成功的感覺，干事會愈加自傲。

孩子上課不愿意聽講的結(jié)果

1、上課難以會集注意力，對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)磨蹭、學(xué)習(xí)時易分心、發(fā)愣、被無關(guān)工作招引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費時、功率低下。

2、在過重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)的高壓力下，注意力缺少多動的孩子很簡單被定位為問題青少年，一起自己也因無法充分地發(fā)揮自身的才能，而失掉對學(xué)業(yè)的愛好。

3、因為自傲心不行強(qiáng)，常常會引起各種問題與行為，最后會感到被孤立；因長時刻地環(huán)境不習(xí)慣與閱歷波折，失掉自傲、感到自卑。

4、很簡單被許多新鮮的影響所招引，抗引誘和攪擾的才能差，他們往往無法恪守標(biāo)準(zhǔn)和指令，難以習(xí)慣集體生活和社會。

孩子上課不愿意聽講的原因

1、與孩子的年紀(jì)特色有關(guān)。從生理上講，小孩子正處在身體快速生長的時期，肌肉的耐力都比較弱，一個動作不易堅持時刻過長。一起他們的神經(jīng)系統(tǒng)振奮強(qiáng)于按捺，體現(xiàn)為生動好動、精力充沛。

2、和孩子的學(xué)習(xí)意圖性有關(guān)。有的孩子沒有清晰的學(xué)習(xí)意圖，無心上學(xué)，以為學(xué)習(xí)是一種“擔(dān)負(fù)”。因此，缺少學(xué)習(xí)動力，那天然也就不會自覺地學(xué)習(xí)。在課堂上做小動作，也就很天然了。

3、孩子的自控力較差。孩子有時分紛歧定是真的不想學(xué)習(xí)，許多時分可能是一種情不自禁的行為；面臨太多環(huán)境攪擾信息，以及在家未形成有頭有尾的良好習(xí)慣等，這些都會導(dǎo)致孩子的自我控制才能變差，形成上課分心、不專注的等問題。