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導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:你好!我的女兒上學(xué)比較早,四歲半就上小學(xué)了,學(xué)習(xí)成績不拔尖也不落后,今年9月上初中一年級,現(xiàn)九周歲半,第一次月考成績一落千丈,語文50多分,數(shù)學(xué)70多分(12...
更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.
郭老師:
你好!我的女兒上學(xué)比較早,四歲半就上小學(xué)了,學(xué)習(xí)成績不拔尖也不落后,今年9月上初中一年級,現(xiàn)九周歲半,第一次月考成績一落千丈,語文50多分,數(shù)學(xué)70多分(120滿分),我很著急,語文的閱讀和理解能力很差是因為年齡小嗎?作文50分題目比較抽象,題目是《你就是一道風(fēng)景》,她沒寫過類似題材的作文。(數(shù)學(xué)卷子我還沒看到,沒有分析,就著急給你留言)每天晚上在學(xué)校上晚自習(xí)將近9點到家,所以學(xué)習(xí)都是在學(xué)校里,回家沒有時間學(xué)習(xí)。孩子很苦惱我也很著急,我該怎么辦呢?
這位朋友:
您好!對于你孩子的情況我們首先要靜下心來與孩子交流溝通,看看孩子的問題出在什么地方,比如,所學(xué)知識沒有掌握,解題不符合規(guī)范,學(xué)習(xí)方法不正確,粗心大意等等。如果是孩子知識沒有掌握,那么我們就有必要指導(dǎo)和督促孩子扎扎實實看課本內(nèi)容,在地用好、學(xué)好課本知識的基礎(chǔ)上,再做相應(yīng)的題目對所學(xué)知識進行鞏固,做完題之后要思考總結(jié)解答這類題目的技巧,從而使孩子有效掌握知識以及提高知識的運用能力;如果是解題不符合規(guī)范,那么就需要在平時的練習(xí)中嚴格要求孩子按老師的答題要求去做。比如,規(guī)范語言敘述:規(guī)范的語言敘述應(yīng)步驟清楚、正確、完整、詳略得當(dāng),言必有據(jù),切不可隨意杜撰符號和術(shù)語等等;答案規(guī)范:答案規(guī)范是指答案準確、簡潔、全面,既注意結(jié)果的驗證、取舍,又要注意答案的完整,要做到答案規(guī)范,就必須審清題目的目標(biāo),按目標(biāo)作答;如果是學(xué)習(xí)方法問題,那么我建議你到我的網(wǎng)站參考我所撰寫的《利方心理:正確的學(xué)習(xí)方法詳解》它肯定對你知道孩子有所幫助;如果是粗心大意,在我的網(wǎng)站上有相關(guān)的案例——《考試感覺不錯但成績總是上不去怎么辦》可以參考用以指導(dǎo)孩子。
其次,一般來講,初中課堂教學(xué)的內(nèi)容要比小學(xué)多很多,所以老師講課的速度也比小學(xué)老師快很多,這樣在課堂上復(fù)習(xí)鞏固的時間以及課內(nèi)作業(yè)練習(xí)勢必就會小學(xué)少了許多。在這種情況之下,我們督促孩子認真做好課前的預(yù)習(xí)(明確將要講的內(nèi)容的重難點,以及自己不明白的地方,讓孩子帶著問題進課堂),當(dāng)孩子帶著問題進課堂的時候,他在課堂之上就會跟著老師的思路、節(jié)奏走,把所帶的問題弄懂弄透,然后通過課外作業(yè)的完成以及相應(yīng)的復(fù)習(xí),自然而然知識就會得到鞏固。
再次,在小學(xué)的時候,孩子不僅在學(xué)習(xí)中有老師的幫助,就是在生活中也是處處被老師“扶著走”,而中學(xué)則更注重學(xué)習(xí)的獨立性和自主性,老師不可能再天天都盯著孩子,而是大膽地放手讓學(xué)生自己去學(xué)。針對這種情況,我們在家庭之中一方面要指導(dǎo)孩子學(xué)會自己整理知識,學(xué)會對知識進行歸類和綜合;另一方面要教會孩子在預(yù)習(xí)的過程中如何畫出重點,提出自己的疑問等,同時要教會孩子課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進行小結(jié),整理筆記,理解并掌握所學(xué)內(nèi)容。
最后,發(fā)現(xiàn)孩子的考試成績出現(xiàn)了下降的趨勢之后,首先,不要過分去關(guān)注考試的分數(shù),而是引導(dǎo)孩子恰如其分分析自己“考試成績下降”的原因,不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法,還要找出進一步提高的措施,切實做到查缺補漏,以達到有重點、有針對性的高效率學(xué)習(xí)。在生活上多給孩子一些溫馨的關(guān)照,同時在言語和行動上要相信孩子,讓其自主、獨立的進行學(xué)習(xí)。用語言和行為鼓勵孩子做最好的自己。美國著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯說過:“人類本性中最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。”希望得到尊重和贊美,是人們內(nèi)心深處的一種愿望,心理和生理還處在發(fā)展階段的學(xué)生更是如此。贊美使人溫馨和感激,能讓人產(chǎn)生一種向上的力量,孩子需要這種善意與美好的表達。雖然,贊美和批評是不可缺少的兩種教育方法,但是父母還是多表揚、少批評,因為,幾句真情實意的贊美會使你的孩子創(chuàng)造一個令你意想不到的奇跡,但是贊美要恰到好處,恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。父母對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。教育孩子的前提是了解孩子,贊美、鼓勵、賞識會使孩子進步與成功,批評、抱怨、冷落導(dǎo)致孩子落后和失敗。
以上僅是個人的一些意見和建議,你的朋友青少年心理咨詢師請你批評參考。