[媽媽娃娃親子]心理學(xué)史

導(dǎo)語(yǔ)：父親和母親的教育方式不同，父親教育的方式往往是比較開放的，孩子越大，脫離父母、獲得自主權(quán)的需求越強(qiáng)，母親的細(xì)膩和嘮叨反而給孩子帶來(lái)束縛，使孩子產(chǎn)生厭煩心理，而父親的開放式、粗線條的教育方式，給孩子提供了足夠的自由空間和發(fā)展空間，符合孩子心理成長(zhǎng)的規(guī)律。因此，在孩子成長(zhǎng)過程中，父親一定要參與到教育過程中。利方心理咨詢中心專家解析。

父親通常是沒有母親那么溫柔、善良的，他們是規(guī)則和權(quán)威的代名詞，提到父親教育，很多孩子都會(huì)想到批評(píng)，大多數(shù)的父親只有在孩子犯了大錯(cuò)誤的時(shí)候才會(huì)插手教育孩子，如果父親再用十分嚴(yán)厲的態(tài)度來(lái)教育孩子，只會(huì)使孩子對(duì)父親產(chǎn)生畏懼情緒，影響親子關(guān)系的正常發(fā)展。如果父親總是通過這種硬性的手段來(lái)教育孩子，孩子同樣會(huì)產(chǎn)生兩種性格：一是變得膽小懦弱，一是變得叛逆無(wú)理。在畏懼中長(zhǎng)大的孩子，其性格是不可能健康發(fā)展的。所以，父親在教育孩子時(shí)可以采取緩和一些的態(tài)度，例如在教育孩子時(shí)拉著孩子的手、拍拍孩子的肩膀，語(yǔ)氣耐心一些，孩子會(huì)覺得父親雖嚴(yán)厲，但還是對(duì)自己充滿愛護(hù)的，從而會(huì)順其自然地接受父親的批評(píng)，教育的效果就會(huì)大不相同。

父親與孩子接觸的多與少會(huì)影響孩子體質(zhì)的發(fā)展。在幼兒期，父親可以通過身體運(yùn)動(dòng)等方式給孩子身體活動(dòng)上的刺激，這能極大地促進(jìn)孩子身體的發(fā)育。孩子上學(xué)之后，如果父親還常常帶孩子進(jìn)行跑跳、游泳、爬山等活動(dòng)，對(duì)孩子的身體發(fā)育水平也具有積極的促進(jìn)作用。而這些活動(dòng)，母親往往不能充分給予孩子。有研究數(shù)據(jù)表明，那些與父親接觸很少的孩子，在體重、身高、動(dòng)作等方面的發(fā)育速度，都不及與父母正常接觸的兒童。

在孩子成長(zhǎng)中，父親比母親更多地扮演了玩伴角色，父親主要的撫養(yǎng)行為是與孩子游戲。比如孩子玩滑梯，母親們通常會(huì)告訴孩子“高處是危險(xiǎn)的”，在孩子游戲時(shí)保護(hù)著孩子，而父親則有可能反而鼓勵(lì)孩子“勇敢向前，不用怕”。這兩種教育方式對(duì)孩子心理產(chǎn)生的影響非常不一樣，父親會(huì)通過充滿創(chuàng)意的游戲，使孩子逐漸擺脫對(duì)母親的貪戀，誘發(fā)孩子對(duì)外部世界的好奇，進(jìn)而使孩子在成功的探索經(jīng)驗(yàn)中獲得信心，從而有勇氣面對(duì)陌生的外部環(huán)境。缺少父親玩伴的孩子長(zhǎng)大后更容易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，容易恐懼、緊張、焦慮，自卑心理嚴(yán)重，自控能力差，缺乏安全感和自信心等癥狀。

此外，父親教育與母親教育對(duì)孩子智力的影響是有差異的，父親多與孩子多接觸更能促進(jìn)孩子智力的發(fā)展。母親們往往更擅長(zhǎng)教孩子怎么做，孩子可以從母親那里學(xué)到語(yǔ)言、生活知識(shí)和物品用途等方面的知識(shí)，但父親卻會(huì)啟發(fā)孩子自己尋找答案，如偵探游戲、迷宮游戲等，甚至諸如電器修理、機(jī)械使用等活動(dòng)，使孩子對(duì)動(dòng)手操作更感興趣。這是激起孩子探索精神、想象力、創(chuàng)造力以及求知欲的基礎(chǔ)，這將極大地推動(dòng)孩子智力的發(fā)展。而且，大多數(shù)父親的知識(shí)面比母親要寬廣得多，大多數(shù)的父親都會(huì)關(guān)注政治、軍事問題，會(huì)對(duì)邏輯性極強(qiáng)的游戲感興趣，大多數(shù)母親在這方面都不能說(shuō)擅長(zhǎng)。所以，常與父親接觸的孩子，知識(shí)面會(huì)更為寬廣，邏輯思維能力會(huì)更強(qiáng)。

與母親的細(xì)心相比，大多數(shù)父親都顯得粗心、粗線條。母親在指導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)往往是細(xì)心、耐心、詳細(xì)地為孩子講解，而父親很可能只是稍微講幾句就直接把答案扔給孩子，或者直接告訴孩子這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪本書上，讓孩子自己去翻書。父親的這種教育方式從表面來(lái)看很粗糙，但它卻能促使孩子開動(dòng)腦筋，把孩子的求知欲望最大程度地激發(fā)出來(lái)，對(duì)孩子的智力發(fā)展產(chǎn)生很大的積極影響。當(dāng)然，有些時(shí)候，父親粗線條的教育方式也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生消極的影響，例如父親表現(xiàn)出來(lái)的不耐煩有可能使孩子很傷心，會(huì)讓孩子有被忽視的感覺，認(rèn)為父親不喜歡他們，因此，在與孩子溝通時(shí)，父親也需要像母親學(xué)習(xí)耐心這種品質(zhì)。

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