北京心里咨詢青少年心里：小孩一年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)太差怎么辦

孩子在上一年級(jí)的時(shí)分，因?yàn)閯倧挠變簣@升上去，許多行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，孩子會(huì)簡(jiǎn)略呈現(xiàn)一些問(wèn)題，其中學(xué)不進(jìn)去便是大多數(shù)孩子都會(huì)有的問(wèn)題。

小孩一年級(jí)學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、讓孩子領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的高興。只要孩子領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的高興，才有或許養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)高興，關(guān)鍵是讓他自動(dòng)領(lǐng)會(huì)，這樣他才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件高興的事。最終，即便你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣自動(dòng)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)高興的思想形式，那么他學(xué)習(xí)上的前進(jìn)，就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。

2、培育孩子的愛(ài)好。想讓孩子學(xué)習(xí)好，就要培育孩子的直接愛(ài)好，開(kāi)端孩子對(duì)新常識(shí)都會(huì)有一個(gè)時(shí)刻短的直接愛(ài)好，家長(zhǎng)需求把孩子的這個(gè)直接愛(ài)好培育成直接愛(ài)好，最好是從學(xué)齡前兒童就開(kāi)端培育孩子的愛(ài)好，學(xué)習(xí)各科目要用風(fēng)趣的辦法把孩子引進(jìn)到門(mén)口，孩子才干專心進(jìn)去。

3、了解孩子學(xué)不進(jìn)去的原因。假如單純的是因?yàn)樗罱蛟S壓力比較大，然后關(guān)于所學(xué)的常識(shí)呢，感覺(jué)有點(diǎn)費(fèi)勁，所以說(shuō)說(shuō)呢，越來(lái)越有一種學(xué)不進(jìn)去的感覺(jué)，那這時(shí)分呢，咱們先需求放松孩子的心態(tài)假如是因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧對(duì)立的話，那咱們就需求協(xié)助孩子來(lái)處理這個(gè)對(duì)立讓他讓他從頭回到校園學(xué)習(xí)。

4、正確引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子決不能采納簡(jiǎn)略粗獷的管束辦法，動(dòng)著粗口叱罵，棍棒相加，只為自己出氣，不管孩子的感觸，這是極端過(guò)錯(cuò)的。要多給孩子溫溫暖愛(ài)心，要尊重孩子的品格，多與孩子交流，拉近與孩子之間的間隔，讓孩子變怕為親，長(zhǎng)于跟爸爸媽媽話知心話，然后加強(qiáng)彼此之間的信賴。

5、給予孩子應(yīng)有的鼓舞。孩子在校園里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需求家長(zhǎng)和教師的鼓舞的。有的孩子學(xué)習(xí)成果欠好，自己壓力就現(xiàn)已很大了，假如得不到教師和家長(zhǎng)的必定和表彰，常常就會(huì)形成破罐子破摔，然后形成厭學(xué)。

孩子學(xué)不進(jìn)去的原因

1、受外界影響，喜愛(ài)上了看小說(shuō)、電視、玩游戲，這些東西能夠給予孩子的新鮮感和趣味是學(xué)習(xí)不能比較的，但與此同時(shí)孩子保留著一絲罪惡感，分明知道自己不能因?yàn)樨澩娑R學(xué)習(xí)，卻因?yàn)槿鄙僮灾屏Σ倏夭蛔∽约?，于是就陷入了想學(xué)但學(xué)不進(jìn)去的兩難地步。

2、因?qū)W習(xí)遭到波折，孩子很想好好學(xué)習(xí)，但支付與收成無(wú)法成正比，再加上家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)給予孩子正面的鼓舞，“唯成果論”，忽視了孩子的盡力，這種挫折感會(huì)消滅孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，想學(xué)也便學(xué)不進(jìn)去了。

3、沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的辦法。不同科目有不同的學(xué)習(xí)辦法，咱們的孩子假如沒(méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)辦法，只會(huì)做無(wú)用功，時(shí)刻一久想學(xué)也學(xué)不下去。

一年級(jí)孩子不想讀書(shū)怎么辦

1、尊重孩子的愛(ài)好?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)從孩子一入學(xué)開(kāi)端，就想方設(shè)法想孩子學(xué)得好，懂得多，所以家長(zhǎng)把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的。現(xiàn)實(shí)，孩子多學(xué)點(diǎn)東西是好的，家長(zhǎng)這個(gè)起點(diǎn)也是好的。但自己的孩子是否喜愛(ài)學(xué)呢？家長(zhǎng)就不睬，不管及孩子的感觸。

2、爸爸媽媽要對(duì)孩子進(jìn)行心思引導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣全體玩了，要建立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從小學(xué)開(kāi)端打基礎(chǔ)，然后盡力去完成它。

3、給孩子講風(fēng)趣的校園故事，鼓舞孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，校園里邊除了能夠?qū)W到常識(shí)，還能夠交到好朋友，一同做風(fēng)趣的事。