青少年心理咨詢那家好：兒子成績下滑嚴重怎么辦

孩子成果下滑，家長一味的責怪孩子，這樣做只會拔苗助長，讓孩子愈加厭煩學習。當孩子成果下滑時，家長不要隨意抱怨孩子，最正確的辦法是找到原因，處理問題，陪同孩子一同把成果提上去。

兒子成果下滑嚴峻怎么辦

1、激起孩子的好奇心。好奇心是人們的學習動機之一，假如因學習的疲憊削弱了好奇心，有必要想辦法從頭將它喚醒。比如說假如您發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲不如曾經(jīng)了，成果也中止進步了。

那很大或許便是孩子對學習的好奇心削弱了，這時分你能夠試著這樣做：每逢孩子上學之前，都問孩子幾個問題，這些問題要與上課內(nèi)容密切相關，以此來激起孩子的好奇心，使他們上課聽講的時分，要特別注意聽，這樣才能夠答復您的問題。

2、改動孩子的學習辦法和思維習慣。學習辦法和思維習慣的死板。是導致了學習成果無法進步的最首要的阻礙了。學習的不同階段應該有不同的內(nèi)容，或是采納不同的辦法。假如總是采納一種原封不動的辦法，必然會阻礙到學習。

此外，爸爸媽媽應該讓孩子愈加活躍地參加實踐，一旦孩子參加了，就會發(fā)現(xiàn)實踐比書本上的內(nèi)容更豐厚、更風趣，只要讓孩子們做出恰當?shù)膶嵺`，孩子成果也會有很快的進步。

3、給孩子安置學習任務要適度。不能夠讓孩子把時刻都用在學習上，必定要給孩子留出歇息訓練的時刻，學習內(nèi)容的組織也要有考究。假如學科的組織次序時刻分配不合理，這會讓孩子墮入高度疲憊。一般來說，剛開始要組織中等難度的學科，然后再組織最難的學科，最終重視簡單的學科。

4、與孩子多交流，排解學習壓力，協(xié)助孩子調理嚴峻心情。家長要找出排解學習壓力的辦法，告知孩子咱們也看到了他一直在盡力，并且做得還不錯。一起要以活躍向上的心情去感染孩子。帶孩子參加活動，給孩子供給一個寬松、鎮(zhèn)定、溫馨的學習空間。

導致孩子成果下滑的壞習慣有哪些

1、習慣性的躲避問題。現(xiàn)在的孩子都是在家長的寵愛下長大的，孩子從小接受的家長教育導致的承壓才能較弱，因此在學習壓力大的時分就簡單發(fā)生躲避學習、躲避校園等厭學的體現(xiàn)。這個時分，家長逼孩子是起不了效果的。

家長需求及時引導孩子，讓孩子學會分化壓力、接受壓力，并且把學習的壓力轉變?yōu)閷W習的動力。假如一旦能轉化為學習的動力，那么不只能處理壓力導致的厭學問題，并且動力足夠后，學習的勁頭也會添加，學習成果會上升。

2、對學習不感愛好。人之初，對任何事物都是感愛好的。感愛好源自于好奇心，想一探終究，搞了解是怎么回事。但孩子為什么學習愛好越來越差，以至于沒有任何學習愛好，就想在家呆著玩游戲呢？

首要原因是在學習上遇到困難后，沒有得到有用處理，漸漸形成了惡性循環(huán)。有困難，不想學，越是不想學，越困難。所以學習的愛好越來越低、越來越少。家長需求協(xié)助孩子在學習上找到某一個小的愛好點，由小到大的擴大，擴大某一個學習的愛好點了，再把這種愛好逐步、漸漸的擴展到其他方面。

3、缺少學習動機。孩子缺少學習動機，不知道什么是學習，還以為是為爸爸媽媽而學。孩子不知道為什么而學習，覺得學習沒什么意思、沒什么奔頭，喪失了學習的動力，就跟一臺沒有油的車相同，一動不動。

家長需求的讓孩子清晰學習的方針、為什么而學、學習的意圖是什么？學習的含義是什么？尤其是合作前面的學習愛好的提高，孩子學習有自發(fā)性的動力，不必家長催，他也會自動學習、自動寫作業(yè)，學習上遇到問題，也會自動的討教教師、問同學。這是處理學習動力之后的體現(xiàn)。

家長怎么做才能在孩子成果下滑嚴峻時幫到他們

1、不帶評判能找到原因。想要處理問題，就要找到導致問題的真實原因，這個進程需求爸爸媽媽不帶評判的眼光去客觀地看待這件事。當孩子學習成果下滑的時分，爸爸媽媽需求站在支持者的立場上，就像人跌倒，需求的是站在身邊人攙扶一把而不是站在周圍責怪他們?yōu)槭裁磿?。孩子期望當他們受挫的時分爸爸媽媽能夠協(xié)助他們度過難關。

2、多說一些活躍的話，少批判。孩子的心里是軟弱的，在活躍的語言中能夠找到自傲，找到力氣，讓孩子了解，任何事情的到來，都有處理的辦法和辦法。不要焦慮，不要緊張，需求的是自己不斷活躍去探究，信任自己能夠獲得好成果，成果的暫時下滑，并不代表什么。

3、多陪同孩子，做好孩子的典范。作業(yè)不管再忙，關于家庭的陪同必不可少，要懂得去保護，懂得去容納，懂得去了解。在吃飯的進程中，爸爸媽媽能夠說說自己的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是什么，應該怎么去作業(yè)，為什么要盡力作業(yè)，讓孩子從這個進程中找到典范的力氣。