北京專業(yè)青少年心里咨詢中心：小孩子愛(ài)頂嘴怎么辦

著手打人是孩子生長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生的作業(yè)，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子的打人行為時(shí)，首要要堅(jiān)持鎮(zhèn)定的心態(tài)，剖析孩子打人的原因；阻止孩子打人的行為，告知他打人是不對(duì)的；只要在開(kāi)始階段及時(shí)阻止，讓孩子懂得打人的損害，今后才干具有愈加美好的人生。

小孩子愛(ài)打人怎樣教育

1、在對(duì)待孩子時(shí)，不要使用暴力。有些孩子愛(ài)打人，徹底便是受家長(zhǎng)影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常打孩子，所以孩子也會(huì)誤以為“他人不對(duì)，我就應(yīng)該打他人”。因而，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，必定不能使用暴力。不然，你也會(huì)收成一個(gè)愛(ài)打人的小惡魔。

2、孩子打人時(shí)，不要盲目責(zé)怪。有時(shí)分孩子被欺壓，冤枉極了，也會(huì)呈現(xiàn)打人的狀況。這是因?yàn)楹⒆颖槐茻o(wú)法，才做出這種暴行。因而，家長(zhǎng)再發(fā)現(xiàn)孩子打人的時(shí)分，必定要問(wèn)清楚緣由。假如孩子不對(duì)還打人，就要告知孩子他有錯(cuò)，而且應(yīng)該得到賞罰。

但假如孩子是因?yàn)楸黄蹓憾€手打人，家長(zhǎng)就要站在孩子一方，為孩子爭(zhēng)奪莊嚴(yán)與權(quán)利。

3、給孩子活躍、正面的影響。爸爸媽媽平常要多用平緩溫順的語(yǔ)言和寶寶溝通，盡量為他供給語(yǔ)言表達(dá)和申辯的時(shí)機(jī)。多鼓舞孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的主意、志愿和需求，鼓舞孩子自由地表達(dá)自己的思維和愛(ài)情，讓孩子體會(huì)到用語(yǔ)言表達(dá)的效果和趣味。

4、增強(qiáng)孩子的同理心。家長(zhǎng)可當(dāng)令培育孩子的同理心，同理心在與人往來(lái)的過(guò)程中起到十分重要的效果。當(dāng)孩子呈現(xiàn)暴力行為時(shí)，家長(zhǎng)要告知他，用力打小朋友，小朋友會(huì)很疼的，就像你自己不小心跌倒或撞到桌子上那樣疼。

孩子愛(ài)打人的原因

1、引起家長(zhǎng)的留意。一部分家長(zhǎng)的使命十分深重，帶娃的一起還要統(tǒng)籌作業(yè)，所以家長(zhǎng)一般讓小孩子自己一個(gè)人在安全的當(dāng)?shù)赜瓮?，家長(zhǎng)則在家中安心的作業(yè)，孩子發(fā)現(xiàn)好玩的東西就會(huì)和家長(zhǎng)共享時(shí)，但是家長(zhǎng)聚精會(huì)神的作業(yè)，沒(méi)有關(guān)注到孩子的心境改變，所以孩子就用打人的方法招引家長(zhǎng)的留意力。

2、家長(zhǎng)本身暴力的行為。假如孩子長(zhǎng)時(shí)間日子在有家庭暴力的家庭，孩子總是看到爸爸毆傷媽媽，家長(zhǎng)這樣的行為會(huì)深深痕跡在孩子的腦海中，會(huì)在潛意識(shí)里以為，首要產(chǎn)生對(duì)立，只要暴力才干解決問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)。許多孩子都是家中的獨(dú)生子女，因?yàn)榧议L(zhǎng)的偏心和寵溺養(yǎng)成了孩子一些固執(zhí)、刁蠻的性情，乃至還會(huì)對(duì)著手打身邊的家長(zhǎng)和周圍的朋友，當(dāng)孩子產(chǎn)生打人的作業(yè)，家長(zhǎng)都是極力限制和安慰周圍的孩子，沒(méi)有及時(shí)教育和引導(dǎo)孩子的正確的行為，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成愛(ài)打人的習(xí)氣。

孩子有攻擊行為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、教育孩子懂得正確發(fā)泄自己心情。煩惱、波折、憤恨都是比較簡(jiǎn)略引起孩子攻擊行為的情感，關(guān)于控制能力弱的孩子，要教會(huì)孩子懂得發(fā)泄自己的愛(ài)情，例如能夠經(jīng)過(guò)和孩子玩扔?xùn)|西、拋擲類的游戲，供給撕紙、摘菜、搓弄面食等簡(jiǎn)略的操作，引導(dǎo)孩子把攻擊行為削減到最低的極限。

2、家長(zhǎng)一馬當(dāng)先做孩子的典范。除了在孩子打人的當(dāng)下給予安慰和教育外，在平常，家長(zhǎng)也要做到不斷檢討自我。首要檢討自己以身作則做到?jīng)]？假如家長(zhǎng)一向都是“一言不合就著手”，無(wú)疑會(huì)給孩子形成過(guò)錯(cuò)的演示。家長(zhǎng)有必要留意本身涵養(yǎng)，為孩子建立杰出的典范。

3、安靜對(duì)待，恰當(dāng)忽視。對(duì)孩子攻擊行為進(jìn)行冷處理，所謂“冷處理”，便是暫時(shí)不予理睬，對(duì)孩子表明冷酷，用這種方法來(lái)“賞罰”他的攻擊行為。當(dāng)然爸爸媽媽在陪同孩子時(shí)分，也要調(diào)查孩子需求，做到高質(zhì)量陪同。