北京青少年南京心理咨詢：家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該打孩子

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)該是耐性的，孩子在逐漸長(zhǎng)大的過程中，犯錯(cuò)是必定的，沒有犯錯(cuò)哪來生長(zhǎng)呢？所以，面臨孩子犯錯(cuò)，咱們家長(zhǎng)要才智處理，教會(huì)孩子學(xué)到新的經(jīng)歷和技術(shù)，讓孩子學(xué)會(huì)正確面臨過錯(cuò)，不怕犯過錯(cuò)。

家長(zhǎng)一向罵孩子會(huì)怎樣樣

1、假如爸爸媽媽常常吼罵孩子，孩子在這樣壓抑的、憤恨的環(huán)境中生長(zhǎng)，會(huì)變得越來越不自傲，自卑，不敢表達(dá)自己的主意。并會(huì)遭到爸爸媽媽耳濡目染的影響，變成和爸爸媽媽差不多的人。

2、假如爸爸媽媽的性情浮躁易怒，欠好好說話，不會(huì)待人接物，那么孩子的性情也會(huì)變得喜怒無常，不知道怎樣和同學(xué)共處。

3、形成逆反心思。有的爸爸媽媽對(duì)孩子的愛和教育是那種說服教育，經(jīng)過用詳細(xì)的實(shí)例來向孩子批注什么事應(yīng)該怎樣做，講道理，可是有些家長(zhǎng)以為自己是爸爸媽媽，是老一輩，就能夠?qū)⒆訌埧诰土R，伸手就打，這樣長(zhǎng)時(shí)間下去孩子會(huì)有逆反心思，會(huì)適得其反。

4、常常被爸爸媽媽打罵的孩子，會(huì)對(duì)爸爸媽媽變得疏遠(yuǎn)，由于打怕了，不論爸爸媽媽說得對(duì)或是過錯(cuò)的，都對(duì)爸爸媽媽百依百順，一朝一夕，會(huì)讓孩子變得自卑，窩囊，在愛情方面也會(huì)和爸爸媽媽逐漸疏遠(yuǎn)。

5、這樣會(huì)沖擊孩子的自傲心，引發(fā)背叛心，損傷孩子的自傲心，留下暗影，逐漸的孩子就不再跟爸爸媽媽攀談?wù)勌?，你們的心思間隔會(huì)越來越遠(yuǎn)。

6、會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑感，做任何工作都會(huì)小心謹(jǐn)慎，生怕犯錯(cuò)會(huì)被罵，會(huì)讓孩子的心里產(chǎn)生挫折感，孩子犯錯(cuò)應(yīng)該指出犯錯(cuò)的當(dāng)?shù)?，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，催促孩子改正過錯(cuò)。

孩子做錯(cuò)了工作，家長(zhǎng)怎樣處理比較好

1、及時(shí)阻止，冷卻處理。這主要是針對(duì)一些帶心情的過錯(cuò)行為。比方孩子和別人打架了，爸爸媽媽應(yīng)該及時(shí)阻止，將孩子帶回家里。由于孩子這時(shí)心情化嚴(yán)峻，正在氣頭上，底子聽不見說理教育。所以最好先放一放，等孩子的心態(tài)平穩(wěn)之后，再做勸導(dǎo)、批判、教育，才有利于孩子承受。

2、要適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲。特別是關(guān)于孩子的那些知法犯法、且屢教不改的的壞行為，單憑口頭說服教育是不行的。為了促使其改正，長(zhǎng)記憶，能夠罰他面壁思過、多做家務(wù)等等；只需孩子在必定的時(shí)間內(nèi)不重犯，就應(yīng)給予表彰、獎(jiǎng)賞。爸爸媽媽要緊記，獎(jiǎng)賞要比賞罰有用地多得多。

3、不要打罵，不行慫恿。打罵或許對(duì)孩子糾錯(cuò)有必定的威攝效果，但會(huì)給孩子形成巨大的身心損傷；慫恿則會(huì)滋長(zhǎng)孩子做壞事的氣焰和膽量，惡小而為之，最終會(huì)犯下大錯(cuò)。

4、理清過錯(cuò)的性質(zhì)，假如是涉及到品德或許嚴(yán)峻的過錯(cuò)的話，關(guān)于這樣的行為是堅(jiān)決不能夠進(jìn)行慫恿的，假如是一些由于家庭或許別人原因所形成的過錯(cuò)，那么咱們需求協(xié)助孩子細(xì)心剖析，細(xì)心戰(zhàn)勝，爭(zhēng)奪防止今后相似行為的產(chǎn)生。

防止過錯(cuò)的再次出現(xiàn)才是家長(zhǎng)教育的重中之重，賞罰僅僅是第二位的，是一種到最后無可奈何才能夠?qū)嵤┑氖址ǎ惨⒁廨p重。

家長(zhǎng)與孩子溝經(jīng)過錯(cuò)的方法應(yīng)該是怎樣的

1、在交流的過程中多聽孩子怎樣說，假如他說的有道理要給予必定，一起也要答應(yīng)他為自己辨白，做家長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)分必定要耐性聽孩子說完，就算是過錯(cuò)的也要沉住氣，不行煩惱發(fā)火，只需這樣你們的交流才算有用。

2、當(dāng)孩子自己知道犯了過錯(cuò)，并且表現(xiàn)出懊悔的姿態(tài)，咱們更要耐性勸導(dǎo)，咱們要像一個(gè)有經(jīng)歷豐富的過來人相同，站在孩子的角度上跟他交流，幫他弄理解自己為什么犯了過錯(cuò)，找出內(nèi)涵的原因并教會(huì)他怎么改正。

從知道過錯(cuò)、改正過錯(cuò)，要讓他理解犯了過錯(cuò)并不行怕，只需知道到問題了并改正了就能夠，這樣對(duì)他今后在遇到問題的時(shí)分自己也就學(xué)會(huì)了怎么改正，所以有時(shí)分失利也是一種收成，教會(huì)孩子怎么安然承受過錯(cuò)。