青少年心理咨詢自殘：孩子光玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

當(dāng)孩子只想玩手機(jī)不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分，咱們做家長(zhǎng)的必定要操控好自己的心情，不要憤恨呵責(zé)孩子引起孩子的逆反心理，也必定不要說(shuō)過(guò)軟的話用苦情計(jì)來(lái)引起孩子的內(nèi)疚讓孩子去學(xué)習(xí)。那么，孩子光玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

孩子光玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、放下家長(zhǎng)的架子，以好朋友的身份去和孩子交流談心

由于每一個(gè)人都不喜愛(ài)他人對(duì)自己大喊大叫，評(píng)頭論足，乃至大打出手，棍棒服侍。每個(gè)孩子都或多或少有點(diǎn)逆反心理，有的孩子乃至還十分的激烈。你越是給孩子指揮若定，他反而更是一點(diǎn)都不合作。因而，家長(zhǎng)教育孩子首先應(yīng)該以好朋友的身份去和孩子交流，對(duì)立家長(zhǎng)作風(fēng)，動(dòng)粗動(dòng)武。

2、守時(shí)查看，不想念

每個(gè)階段家長(zhǎng)都要守時(shí)查看作業(yè)完結(jié)狀況，但沒(méi)到查看的時(shí)分，就不要想念，這是許多家長(zhǎng)簡(jiǎn)單犯的過(guò)錯(cuò)。青春期的孩子個(gè)別認(rèn)識(shí)逐步覺(jué)悟，最煩家長(zhǎng)事事都要管。給出方針，不用細(xì)問(wèn)進(jìn)程，對(duì)孩子要有充沛的信賴，有助于培育孩子的責(zé)任感。

3、家長(zhǎng)有必要一馬當(dāng)先

自己有必要堅(jiān)持每天拿出一段時(shí)間陪同在孩子的身邊，讓孩子學(xué)孩子的，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)家長(zhǎng)的，有言道，陪同是最長(zhǎng)情的表白，經(jīng)過(guò)以身作則，耳濡目染的方法，讓孩子在不知不覺(jué)中愛(ài)上學(xué)習(xí)，從頭回到學(xué)習(xí)的正常軌跡上來(lái)，豈不是更好嗎？

4、高質(zhì)量的陪同要有愛(ài)和情感的投入

爸爸媽媽與孩子的共處要有傾聽(tīng)， 要有語(yǔ)言和肢體的交流，要真實(shí)全身心投入去陪同孩子。這樣，才能夠真實(shí)了解孩子的感觸，懂得他言行背面的心里需求，看到孩子的前進(jìn)。

5、提高孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成就感

假如一個(gè)人在某件工作上取得了成就感，并得到了贊揚(yáng)，那么他們便會(huì)在這件工作上愈加盡力，尤其是巴望家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)的小孩子，家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)往往會(huì)讓孩子們愈加酷愛(ài)學(xué)習(xí)。不過(guò)這兒所說(shuō)的夸獎(jiǎng)可不是直接進(jìn)行口頭上的夸獎(jiǎng)，爸爸媽媽們應(yīng)當(dāng)在孩子們展現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)效果之后進(jìn)行夸獎(jiǎng)以及恰當(dāng)?shù)墓奈瑁@樣孩子便會(huì)取得在學(xué)習(xí)上的成就感。

孩子光玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦，手機(jī)是一把雙刃劍，什么時(shí)分玩，玩多長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)要給孩子合理安排。手法很重要，進(jìn)程與成果也很重要，家長(zhǎng)要長(zhǎng)于與孩子交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理孩子生長(zhǎng)進(jìn)程中的問(wèn)題。