當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導讀最近有聽到家長吐槽說,自己的孩子十分不喜歡寫作業(yè),每次寫作業(yè)都得讓敦促好幾遍,十分困難壓服他去寫,還必須得要周圍有人盯著他,假如不盯著他就會一向磨蹭,總是拖到深夜才寫完,也不知道該怎么辦才好,那么面臨孩子不看著就不寫作業(yè)怎么辦呢?孩子不看著就不寫作業(yè)怎么辦1.先修正親子聯(lián)系,和孩子之間樹立相互的信賴一般盯著寫作業(yè)、...
最近有聽到家長吐槽說,自己的孩子十分不喜歡寫作業(yè),每次寫作業(yè)都得讓敦促好幾遍,十分困難壓服他去寫,還必須得要周圍有人盯著他,假如不盯著他就會一向磨蹭,總是拖到深夜才寫完,也不知道該怎么辦才好,那么面臨孩子不看著就不寫作業(yè)怎么辦呢?
孩子不看著就不寫作業(yè)怎么辦
1.先修正親子聯(lián)系,和孩子之間樹立相互的信賴
一般盯著寫作業(yè)、教導學習時刻很長的親子聯(lián)系都不好。一方面孩子不想被家長管著,一方面家長也想擺脫,不想被教導學習這件事一向困擾。我比較附和的親子共處方法便是孩子寫作業(yè),家長能夠做他們自己的事,相互不攪擾。由于學習導致的親子聯(lián)系對立,在改進盯著學的學習狀況前,需求先被糾正。修正好親子聯(lián)系,和孩子之間樹立相互的信賴。
2.學會夸獎孩子
學習愛好濃厚與否,和孩子有沒有決心是有聯(lián)系的。經常性的沖擊和批判,讓人精神壓力劇增,而不被支撐和鼓動的日子,也讓人難以堅持。所以,家長們要想進步孩子的學習愛好,就要學會使用欣賞教育,鼓舞孩子行進。
3.給孩子一個好的演示
孩子的習氣養(yǎng)成在平常,家長是與孩子共處時刻最久的,所以家長的行為會對孩子形成很大的影響,假如家長在日子中干事比較磨蹭,缺少自律性,那么孩子也會由于受家長的影響而變得磨蹭。因而,家長要先自查,自己有沒有磨蹭的當?shù)?,然后及時改正,給孩子一個活躍的演示。
4.削減對孩子的催促
孩子遷延,有時分往往是由于家長催促的太多!家長的催促讓孩子產生了一種依靠心思,媽媽說第一遍的時分,知道差不多預備去干這件事了,當媽媽催第三遍的時分,才知道應該立馬去做了。所以許多時分,家長的不斷催促,只會讓孩子越來越無動于衷,養(yǎng)成延遲的壞毛??!
5.合理組織孩子的學習時刻
就像孩子們在校園學習的時分有課間歇息時刻相同,孩子們在家里做作業(yè)的時分咱們也要協(xié)助孩子們擬定合理的學習時刻。讓孩子們在短時刻的高強度學習之后恰當?shù)男⒁幌?,讓他們的身體和大腦都放松一下。家長需求留意的是,給孩子們組織多少歇息時刻,是需求依據(jù)孩子們的年紀去擬定的。孩子們的年紀越大就能夠縮短,由于孩子們能夠很快的調整好自己的狀況。假如孩子們關于咱們協(xié)助他們擬定的時刻不滿意的話,咱們也能夠讓孩子們自己組織。
以上便是孩子不看著就不寫作業(yè)怎么辦的解決方法,家長能夠參閱一下,期望能夠為您帶來協(xié)助。