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孩子為什么會有90后非主流發(fā)型設計拯救父母的愿望?

更新日期:2021-09-14 20:43:00  來源:m.pltea.cn

導讀干預父母的關系其實是種退行王金現丨壹心理專欄這個個案過去多日了,是個簡單的壹次性個案。但是,有種思緒壹直讓我揮之不去,總想要理出個頭緒來。他年近叁十歲,被父親帶著來到咨詢室。據其父親講,他近兩年來即不工作也不談朋友,周圍同齡的人都紛紛成家立業(yè),宅在家里很讓人著急。如果說有什么心理問題吧,似乎也看不出什么癥狀,如果說沒問題吧,為何他就那么反常呢?他坐著壹言不發(fā)。不僅是在聽著他父親訴說自己的...

干預父母的關系其實是種退行

王金現丨壹心理專欄

這個個案過去多日了,是個簡單的壹次性個案。但是,有種思緒壹直讓我揮之不去,總想要理出個頭緒來。

他年近叁十歲,被父親帶著來到咨詢室。據其父親講,他近兩年來即不工作也不談朋友,周圍同齡的人都紛紛成家立業(yè),宅在家里很讓人著急。如果說有什么心理問題吧,似乎也看不出什么癥狀,如果說沒問題吧,為何他就那么反常呢?

他坐著壹言不發(fā)。不僅是在聽著他父親訴說自己的情況時,而且當我提議他父親離開單獨跟他交談時,他也壹直是和顏悅色地面對著我,什么也不說。從神情上觀察不出有什么情緒癥狀。舉止上也看不出什么不正常表現。在沉默中對峙了近半小時,我向他表達了對他的憤怒:

“你是不情愿來咨詢室的,但卻跟隨你父親來到了這里;你沒有什么心理問題,卻該工作不工作該成家不成家;你坐在這里佯裝沒事故作鎮(zhèn)靜壹言不發(fā),內心卻并不能平靜;你很聰明且有正常智慧是個成年人,卻做了壹件傻事。其實我有很多事情要處理,作為成年人,你現在可以選擇離開這里不去面對問題,也可以把問題講出來,看看我們能不能共同探討些什么。但是,你不必用沉默的方式對抗,這毫無意義。”

我的激將法起了作用。他的臉色驟變,手指下意識地動彈了壹下,不自主地摸摸口袋,問,“我可以先抽支煙嗎?”我點頭允諾。

他壹口氣抽完了大半截的香煙。然后轉了轉椅子面向我,低頭道:“其實,你看得出來,我沒有問題。問題不在我這里。而且沒有什么辦法可以解決。”

“你是沒有什么問題,但是,你錯了。至少在你沒有說出問題前就斷定沒有辦法解決,就已經錯了?!蔽依^續(xù)用激將的方式說。

“他們(父母親)天天都要吵架。家和才能萬事興??墒沁@樣的家庭氛圍,家里根本不能得安寧。我以前也正常出去工作,現在仍然也能找到合適的工作??墒牵也幌肴スぷ?,也不想像別人那樣成家。即使成家了,也得不到安寧。我用盡了所有辦法阻止他們吵架,但是治標不治本,他們的關系根本沒有實質性的變化。因此,我不認為來到這里,能解決什么問題?!?/p>

顯然,他內心在某種程度上跟我產生了連接,建立了初步的信任。為了鞏固這種信任,建立更可靠的連接,我對他進行肯定后否定:“你有自己的獨特的家庭理念,是的,家和萬事興。你確實沒什么心理問題,你有正常的工作及人際交往能力,成家立業(yè)都不是困難。這些我很欣賞。但是,在壹件事情上,做錯你了。那就是你壹直付出代價,希望改善你父母間的作為夫妻的關系。這是毫無意義的,毫無價值的錯誤舉動?!?/p>

他驚愕地瞪大眼睛,抽出壹支煙客氣地請我抽。他討好的行為背后,實際上在表達對我觀點的認同與依附。我擺手說,“其實我反感抽煙,但是尊重你抽煙的選擇。”

接著我以開玩笑口吻道:“你父母婚姻,是你牽線搭的橋嗎?或者說,是你來到這個家庭之后,他們才開始吵得天無寧日的嗎?你對他們之間的關系負有什么責任?他們爭吵了叁十多年了,卻沒有離婚,這說明什么?而你以不工作不成家的方式期待改變他們之間的關系,到底取得了什么收效,除了讓你父母更不開心之外,有什么正面意義?你采用不工作不成家的對抗做法,對你們家庭環(huán)境建設起到了什么作用呢?有何價值?是什么好的選擇嗎?我認為這是大錯特錯的?!?/p>

他惶恐地抬頭問:“那我該怎么辦?要和同齡人壹樣成家立業(yè)嗎?那樣他們他還不是不改變嗎?”

“也許他們的關系仍然不會改變。但是,他們也許會為你感到開心,或者說你為他們的生活增加了希望。但是你那種對抗模式,只不過是為他們徒增煩惱而已。至于你要怎么辦,選擇權利在你自己的?!?/p>

他又抽了壹支煙,最后狠狠地摁滅煙頭,說,我知道了。

利用消極結果來懲罰對方,是種對抗模式。即,你若不如何如何,我就不怎樣怎樣。個案當事人,通過自我犧牲或自我懲罰(不工作、不成家),來懲罰對方(父母吵架),從而達到自己想要的結果(家庭安寧),即是壹種對抗模式(自殺,更是典型的對抗模式)。

這種對抗模式背后的心理原因在哪?我認為在與“心理共生”。

小孩跟父母之間的聯系,大致可以分為幾個階段:

生理共生(即母嬰壹體)階段心理共生(安全依戀)階段分離獨立(成立新家)階段獨立喪失(失去父母)階段

在心理共生(安全依戀)階段,并不是每個小孩都能從父母的鏡映中獲得安全感的。不安全型的依戀感,會導致分離困難。那么,對于分離困難的人來講,ta當然會選擇阻止分離和獨立。分離困難的母親,會竭力控制子女不讓其獨立;分離困難的子女呢,則會用拯救父母的方式企圖回到跟父母融合在壹起的感覺當中。

所謂的拯救父母,即通過自己的犧牲或付出,企圖改變父母親之間的關系,或者改變他們的人生軌跡(命運)。這種行為,在子女面對喪失父母的階段也會出現。比如看到父母病危,恨不得生病死去的是自己。

拯救父母背后的意圖很明顯:只有父母好了,我才能好。所以說是“心理共生”所遺留的病癥。因此寧愿以犧牲自己的方式去拯救父母,為的是能夠繼續(xù)跟父母親壹道停留在“共生”階段。

“對抗模式”,也是拯救父母的壹種方式罷了。企圖回到跟父母的共生階段,而阻止跟父母分離或喪失,都只不過是徒勞。因為壹切都有其自然的發(fā)展規(guī)律。任何有違背規(guī)律的企圖,都會以“退行”的方式表現成為心理問題。

明白壹些事物的自身發(fā)展規(guī)律,雖然不能阻止心理問題的發(fā)生,卻能給予壹些警醒。那么,剩下的就是做出新的選擇了。如同前面?zhèn)€案當事人,怎么選擇,那就是他自己的事情了。

作者簡介:

王金現@修慧養(yǎng)心。做咨詢以探索生命奧秘,寫文字來分享生命體驗。私人執(zhí)業(yè)心理咨詢師。如需咨詢,可聯系:598080582@qq,微信tdxlyy。

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