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北京青少年心理咨詢哪里:為什么青春期的孩子討厭父母

更新日期:2023-04-18 13:52:32  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀芳華期的孩子,開端變得不樂意和家長說話,每逢家長問在校園過得怎么樣,和同學(xué)玩得怎么樣時(shí),孩子一般很不耐心地答復(fù)。家長努力地想和孩子交流,但是孩子都不樂意交流,那么為什么芳華期的孩子不愛和家長交流呢?為什么芳華期的孩子不愛和家長交流孩子芳華期是其個(gè)性化生長的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。是一個(gè)人獨(dú)立性要求最強(qiáng)的階段。此刻他們覺得自己有點(diǎn)無所不能的感覺,個(gè)人獨(dú)立的志愿十分的激烈,自我的知道...

芳華期的孩子,開端變得不樂意和家長說話,每逢家長問在校園過得怎么樣,和同學(xué)玩得怎么樣時(shí),孩子一般很不耐心地答復(fù)。家長努力地想和孩子交流,但是孩子都不樂意交流,那么為什么芳華期的孩子不愛和家長交流呢?

為什么芳華期的孩子不愛和家長交流

孩子芳華期是其個(gè)性化生長的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。是一個(gè)人獨(dú)立性要求最強(qiáng)的階段。此刻他們覺得自己有點(diǎn)無所不能的感覺,個(gè)人獨(dú)立的志愿十分的激烈,自我的知道也突然添加、且勢不行擋,很是排擠成年人、尤其是爸爸媽媽對他們的說教和操控,芳華期的孩子不愛和家長交流是很正常的一種現(xiàn)象。

孩子進(jìn)入芳華期,是一個(gè)快速的生長期,而此刻爸爸媽媽對孩子的一些知道很難一會兒從兒童依從時(shí)期過渡到芳華個(gè)性化時(shí)期。

成年人的思想比較固化,學(xué)習(xí)和改動的才干比較被迫也比較滯后。也便是說,孩子生長的速度超過了爸爸媽媽生長的速度,孩子和爸爸媽媽之間的間隔拉的越來越大,也就形成了一般人所以為的代溝。

爸爸媽媽子女之間不行更改的方位,讓許多家長不自覺的在孩子面前養(yǎng)成一種居高臨下的管理者知道。這種知道,在芳華期之前,孩子們都是肯定服氣的,但隨著芳華期個(gè)性化生長的到來,孩子作為獨(dú)立個(gè)別的獨(dú)立性和個(gè)別性越來越激烈,他們對這種居高臨下的管理者開端有了顯著抵擋知道。

此刻若爸爸媽媽不知道到這一點(diǎn),不自動的去調(diào)整自己的觀念和交流方式方法去適應(yīng)孩子的生長,那么芳華期的孩子不愛和家長交流是必定的。

家庭環(huán)境中短少話語群。少男少女都有這樣的感覺,比如遇到一些學(xué)習(xí)問題、人際交往問題,還有對明星、足球、時(shí)勢等自己感興趣的論題,只要找到合適交流的人才干真實(shí)暢談。而爸爸媽媽與他們的關(guān)注點(diǎn)不同,對工作的觀點(diǎn)也不同,兩邊無法找到說話的切入點(diǎn),也便是沒有共同語言。因此在校園能說會道的孩子,回到家里就只能緘默沉靜了。

綜上,在和芳華期孩子的共處過程中,能否和孩子交流的更好,剛開端自動權(quán)仍是把握在家長手中的,但隨著孩子個(gè)性化的完結(jié),這種自動權(quán)漸漸的會轉(zhuǎn)移到兒女的手中。

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