那里有青少年心理咨詢：不爭氣的孩子怎么教育

有許多家長會有恨鐵不成鋼的心思，這是十分正常的，可是家長不能一味的經(jīng)過成果來點評孩子，孩子的自負心有時比家長的都強，家長能夠經(jīng)過鼓舞孩子，來鼓舞孩子進步。

不爭氣的孩子怎樣教育

1、尊重孩子的生長節(jié)奏，思想比常識更重要。許多時分，焦慮是由于家長懼怕，孩子一步趕不上，步步趕不上。所以作業(yè)的質(zhì)量，一次考試的分數(shù)，都成了家長的關(guān)注點?？墒?，孩子有自己的生長節(jié)奏，不管是回憶，仍是邏輯運算，孩子都有天然開展的進程，過分短促，只能讓孩子過度耗費，失掉學習的動力。比起常識的把握，孩子經(jīng)過學習培育的思想方法和學習習氣，才更重要的質(zhì)量。

2、樹立獎賞機制。獎賞促鼓舞，無獎賞機制孩子做什么工作的熱心也會大幅度縮水。孩子會由于爸爸媽媽的一句鼓舞言語而在心里偷樂半響，此刻再給予孩子物質(zhì)上的獎賞，從而使孩子發(fā)生愈加活躍的應(yīng)對工作的才干。爸爸媽媽愛孩子，所以期望給他們最好的?？墒墙?jīng)過什么樣的途徑，讓孩子以什么樣的方法取得應(yīng)該給予他們的東西里邊可是有門道的，相同的東西直接贈予和經(jīng)過自己的盡力支付而得到，所發(fā)生的影響也是天壤之別的。有用的獎賞機制在很大程度上協(xié)助孩子培育了正確的價值觀。

3、在適宜的機遇以適宜的方法，借題發(fā)揮，遷回教育。孩子在沒有構(gòu)成自己正確的對錯觀之前，爸爸媽媽應(yīng)該使用陪孩子看電視，看電影，讀課外刊物等方法告知自己的孩子什么是對的，什么是錯的，這件事應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該做什么等等，爸爸媽媽是孩子最接近的引路人。

4、戳傷孩子的自負心不可取。家長不要故意戳傷孩子的自負，也不要和別人比，也不要吹捧別人孩子來降低自己的孩子。不管孩子年歲再小，也有自負心，每一個孩子都期望自己是爸爸媽媽的自豪，家里的重心，可是手指有長短，孩子也有個體差異，爸爸媽媽要學會發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。孩子的心靈很軟弱，爸爸媽媽沖擊孩子只會帶來負面的影響，令他變得消沉自卑又內(nèi)向。

5、放下成見，學會鼓舞。爸爸媽媽要學會看到自己孩子身上的長處，假如爸爸媽媽歷來都看不見孩子身上的長處，一朝一夕，孩子只會越來越自卑、不長于表達。爸爸媽媽要長于調(diào)查孩子的長處并學會表彰他，孩子才干取得自負，性情才會開暢大方。想要孩子取得自傲大方，那就記住不要損傷孩子的自負，不要讓他們自己都覺得自己不如人。

6、有用交流。家長應(yīng)該和孩子相互交流、相互和諧，爸爸媽媽跟孩子能夠做朋友，可是條件是相互尊重且活躍的交流，相互表達自己的感觸，表達自己對對方的主意，爸爸媽媽心中有抱負的孩子體現(xiàn)，孩子心目傍邊也有抱負的爸爸媽媽形象，只要兩個人相互理解、相互符合，才干不呈現(xiàn)對立、抵觸。

總歸，優(yōu)異的界說各有不同，不能由于學習上的失利就界說為品格上的失利，家長應(yīng)該長于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，常常鼓舞和表彰孩子，鼓舞孩子向上。