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青少年心理咨詢案例分析與輔導(dǎo):青春期的孩子缺乏自信怎么辦

更新日期:2023-04-17 12:12:14  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀青春期的孩子沒有朋友,家長必定要想方法培育孩子的交際才能,由于交際關(guān)于孩子來說,是很重要的。家長能夠經(jīng)過帶孩子多參加一些活動(dòng),添加孩子往來的通道,協(xié)助孩子翻開心扉。青春期的孩子沒有朋友怎么辦1、培育孩子的愛好愛好,多一個(gè)與人往來的窗口。部分孩子進(jìn)入青春期之后,就喜愛宅家里,歷來不會(huì)周末約上同學(xué)...

青春期的孩子沒有朋友,家長必定要想方法培育孩子的交際才能,由于交際關(guān)于孩子來說,是很重要的。家長能夠經(jīng)過帶孩子多參加一些活動(dòng),添加孩子往來的通道,協(xié)助孩子翻開心扉。

青春期的孩子沒有朋友怎么辦

1、培育孩子的愛好愛好,多一個(gè)與人往來的窗口。部分孩子進(jìn)入青春期之后,就喜愛宅家里,歷來不會(huì)周末約上同學(xué)游玩,就算是爸爸媽媽約請(qǐng)孩子一同爬山、運(yùn)動(dòng)等,孩子仍然一動(dòng)不動(dòng)。

孤僻的孩子,往往是缺少愛好愛好的,所以他們常常是活在一個(gè)人的國際里,難以融入同齡人的日子圈子。面臨這種狀況,咱們能夠培育孩子廣泛的愛好,這無異于就為孩子添加了一個(gè)與人往來的窗口。

2、發(fā)明時(shí)機(jī),讓孩子與同齡人多觸摸。假如自己的孩子,是一個(gè)性情比較內(nèi)向的孩子,不太樂意主意向別人引薦自己。主張各位家長能夠恰當(dāng)干涉,協(xié)助孩子翻開心扉。比方:周末的時(shí)分,約請(qǐng)親屬、朋友、鄰居家的孩子或許孩子的同學(xué),來家里游玩。給孩子發(fā)明一個(gè)能夠與人溝通的環(huán)境,能夠添加孩子對(duì)別人的了解,也能夠添加別人對(duì)孩子的了解。

3、鼓舞孩子多參加團(tuán)體活動(dòng)。作為爸爸媽媽,咱們平常就應(yīng)該多鼓舞孩子參加團(tuán)體活動(dòng),當(dāng)孩子經(jīng)過團(tuán)體活動(dòng)感受到關(guān)愛和溫暖的時(shí)分,孩子就更樂意打開自己的心扉,與別人交朋友。

4、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自動(dòng)支付。友誼是彼此的,你想別人對(duì)你好,那你首要就應(yīng)該對(duì)別人好。所謂的冷暖自知也便是這個(gè)道理,當(dāng)你對(duì)別人友善了,別人天然也會(huì)友善的回饋于你;咱們不能坐等收成友誼,卻一點(diǎn)點(diǎn)不去支付。人心都是彼此的,你做出了多少盡力,別人其實(shí)也是看在眼里的。懂得支付的孩子,才會(huì)收成真摯的友誼。

5、學(xué)會(huì)換位考慮。過分自我的孩子,往往簡單給別人帶來損傷,一次兩次別人可能會(huì)寬恕你,但時(shí)刻長了別人就會(huì)能夠跟你堅(jiān)持間隔。哪怕是無心之過,在給別人帶來困擾的一起,咱們也應(yīng)該當(dāng)即抱歉,而且做出真摯的補(bǔ)償。學(xué)會(huì)換位考慮,學(xué)會(huì)尊重別人,只要在這種狀況之下,咱們才會(huì)贏得別人的好感,收成友誼的幾率也就會(huì)更大。

青春期的孩子沒有朋友的原因

1、缺少交際志愿。懼怕與生疏人打交道是人的賦性,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)狀況,比方說嬰兒看見生疏人就會(huì)哭,到了青春期就很在乎別人看待自己的情緒。有的孩子天然生成性情就比較內(nèi)向,假如小時(shí)分沒有培育交際志愿,長大就越來越宅,不敢和生疏人打交道。

2、缺少交際場合。有的家庭爸爸媽媽從小管得嚴(yán),制止與同齡小朋友過多游玩,失去了交際訓(xùn)練的時(shí)機(jī),變得看起來很孤僻。

3、缺少交際技術(shù)。交際的才能是需求學(xué)習(xí)的,不是天然生成就會(huì)的。比方教孩子怎么開場白,怎么刺進(jìn)論題,怎么削減面臨生疏人時(shí)的手足無措和焦慮,這些都是有技巧的。

怎么培育孩子的交際才能

給孩子一個(gè)民主、相等的家庭環(huán)境。民主、相等地對(duì)待孩子,盡可能做孩子的朋友,培育孩子愛說話、敢說話的性情。家庭大小事盡可能讓孩子參加評(píng)論,尤其是涉及到孩子的問題,應(yīng)多聽聽孩子的定見。這樣有利于孩子建立自信心。斗膽地與人往來,品味與人調(diào)和往來帶來的種種趣味。

教孩子用文明言語與別人溝通。教孩子用文明言語與別人溝通,如“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不住”、“行嗎”、“你先玩,我后玩”等言語,使孩子在與人往來中待人熱心自動(dòng),逐漸學(xué)會(huì)與人往來,學(xué)會(huì)交朋友。

不必成人的規(guī)范來要求孩子。爸爸媽媽們總是急于讓孩子趕快把握成人往來的技巧,其實(shí),孩子的發(fā)展需求一個(gè)進(jìn)程,在社會(huì)往來方面的才能,一方面需求具有相應(yīng)的心思成熟度,另一方面便是不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷堆集。

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