青少年心理咨詢問(wèn)題有哪些：孩子高三了還不努力怎么辦

孩子現(xiàn)在正處于高三階段，面臨著很重要的高考，這對(duì)孩子未來(lái)的挑選和開(kāi)展仍是至關(guān)重要的，咱們不應(yīng)該讓孩子拋棄，可是對(duì)孩子的心情也不能太強(qiáng)硬，究竟這是孩子的學(xué)習(xí)和日子，咱們不能替孩子做決議，孩子高三了還不盡力怎么辦呢？

孩子高三了還不盡力怎么辦

1、問(wèn)清楚原因

家長(zhǎng)必定找教師問(wèn)清他在校園的體現(xiàn)。問(wèn)一問(wèn)他周?chē)耐瑢W(xué)。弄清楚他為什么不知道盡力，是不想?yún)⑴c高考了嗎？多半是他在學(xué)習(xí)上遇到了困難阻力，他沒(méi)有克服困難的勇氣和意志，聽(tīng)天由命了，那就協(xié)助他把落下的功課補(bǔ)上，讓他找回自傲，讓他建立一個(gè)方針，省內(nèi)的大學(xué)，找一個(gè)他喜愛(ài)的專業(yè)，有了方針，他會(huì)持續(xù)盡力參與高考。

2、家長(zhǎng)多用心

與教師構(gòu)成合力，一同催促孩子，解開(kāi)心結(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)向教師多了解孩子的狀況，多支撐多感恩。給孩子找一些正能量的朋友，同學(xué)，親屬，來(lái)構(gòu)成好的圈子。有意識(shí)的帶孩子去調(diào)查日子中各色人等，讓孩子了解到自己的學(xué)業(yè)與未來(lái)的生計(jì)有很大的相關(guān)。引導(dǎo)孩子加強(qiáng)時(shí)間管理和自律。假如以上都不見(jiàn)效，也仍是要用開(kāi)展的眼光看待孩子，有許多學(xué)生學(xué)到了才有所長(zhǎng)，反而走出了陽(yáng)光大路。

3、告知孩子不要有太大的壓力

您的孩子高三了，他應(yīng)該是盡力過(guò)的，可是有的時(shí)分盡力關(guān)于學(xué)習(xí)真的不必定有用，曾經(jīng)落下的科目不是那么簡(jiǎn)單補(bǔ)的。他盡力了，發(fā)現(xiàn)仍是學(xué)不會(huì)就會(huì)感到蒼茫，反詰自己他這樣做有意義嗎？或許其實(shí)他的心里也不好受，怕無(wú)法面臨您的希望，沮喪自己曾經(jīng)為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，怕不能給家里的弟弟妹妹們做好典范，怕看不到自己的未來(lái)。

4、教孩子學(xué)會(huì)調(diào)理心情，勞逸結(jié)合

我之前高三也有過(guò)瓶頸期，然后我就會(huì)和我的小伙伴（我情投意合的朋友），在晚自習(xí)期間溜出去跑步，在操場(chǎng)上一圈圈地跑，一向跑到跑不動(dòng)停止，出汗了跑累了吹吹風(fēng)考慮下人生，就回教室了。當(dāng)成果上升時(shí)，你會(huì)覺(jué)得果然是有用的，當(dāng)成果沒(méi)有上升或者說(shuō)下降時(shí)，會(huì)想本來(lái)我們都在盡力，我還需再盡力，其實(shí)看看那些優(yōu)異的同學(xué)就可以了，他人都這么優(yōu)異了還在盡力呢！就會(huì)馬上調(diào)整好自己的狀況，持續(xù)盡力學(xué)習(xí)。

孩子高三了還不盡力怎么辦？家長(zhǎng)要好好給孩子打氣加油，讓孩子重拾決心，不要給孩子太大壓力。