青少年心理疾病的表現(xiàn)：孩子不喜歡和父母交流的原因

孩子的年紀(jì)越來越大，也變得越來越不愛說話，不愛與爸爸媽媽交流，這樣肯定是不可的，家長要問問孩子是什么原因不喜愛跟咱們交流，了解問題的中心，這樣就好處理了。

孩子不喜愛和爸爸媽媽交流的原因

1、孩子自主性進步。小時候孩子比較聽話，那是由于孩子還不知道一些東西，沒有構(gòu)成自己的一些觀念和自己的一些主意。跟著孩子年紀(jì)逐步的添加，他所了解的工作也越來越多，他或許逐步的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽所說的工作并不一定是正確的，而爸爸媽媽所說的定見與自己的主意也是不一致的，在這種情況下孩子就越來越不樂意與家長交流。

2、孩子的隱私性進步。跟著孩子逐步的長大，他開端意識到每個人有自己的隱私，并不是什么工作都要與爸爸媽媽進行交流，進行交流。

比方說孩子在學(xué)期間或許會有一些感情上面的一些工作，或許是自己在其他方面有一些主意，可是這些主意他或許不太樂意跟爸爸媽媽進行交流。因此在這種情況下，她為了堅持自己的隱私，就或許不太樂意跟爸爸媽媽交流。

3、許多家長長時間對孩子的工作漠然置之，導(dǎo)致孩子們以為在家長的心中自己的事是不重要的，所以漸漸的開端不樂意和家長交流，由于即便想跟家長交流也得不到回應(yīng)，乃至還或許被家長當(dāng)作是搗亂，浪費時間，所以孩子爽性拋棄了和家長之間的交流。

4、有的家長對孩子的教育簡略粗獷，不允許孩子犯錯，不明白孩子的心思行為，沒有相關(guān)常識，以叱罵、呵責(zé)乃至體罰來替代全部，一朝一夕，孩子變得默不做聲，在爸爸媽媽面前再也不肯開口說話。

爸爸媽媽應(yīng)該怎么和孩子交流

1、交流的心法是愛與尊重。爸爸媽媽與孩子交流之前，一定要培育孩子的獨立思考才能，而這種才能的培育，需求爸爸媽媽尊重孩子。

作為家長要從品格上尊重孩子，對孩子就像對其他成年人相同，比方你面前假如是你的搭檔，你是不會隨意降低他，或許給他貼標(biāo)簽。假如用對待朋友的心情帶著尊重去跟孩子交流，那么孩子就會體驗到自負(fù)。

這兒的“愛”不是相似“我為你好，所以你有必要聽我的”的邏輯，也不是“都是為了你好，我才會這樣支付”為托言去劫持孩子的自在毅力。

愛與尊重，便是樂意花時間陪同孩子，樂意用安穩(wěn)的心情耐性的傾聽孩子，樂意站在孩子的視點去了解孩子。

2、留意交流用語。爸爸媽媽高高在上習(xí)慣了，簡單高高在上的對孩子訓(xùn)話，或許指令，乃至是責(zé)備。這都不叫交流，這僅僅單獨面的傳遞聲響，何況這聲響還不一定能傳到孩子的耳朵里。

能夠的話，爸爸媽媽最好去看一些育兒類的書本，上面許多教爸爸媽媽怎么跟孩子交流的句式，相信你能夠?qū)W會的。但條件是，記住，一定要走進孩子的心。只停留在外表的交流，多半會隨波飄走，并沒太大作用。

親子交流技巧和辦法

1、說出有用的指令或信號。不是指令或碎碎念，而是宣布對的信號，暗示孩子要做出正確動作，舉例來說，孩子喜愛站在沙發(fā)上跳，吃飯時站到椅子上，家長能夠說“寶物，沙發(fā)和椅子是用來坐的”，或“你不要跑”改成“你漸漸走才安全”，而且尊重孩子懂得保衛(wèi)自主權(quán)的感觸。

2、給孩子一個自主的挑選。給孩子自主的挑選，大人及小孩都需求被尊重，讓孩子參加決議，并帶來許諾。例如：孩子出門喜愛買東西，家長能夠事前約好不買或只能買相同，獲得孩子認(rèn)同，孩子會恪守自己的許諾。