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導(dǎo)讀青少年歷來都是心理學(xué)家、教育學(xué)家、社會學(xué)家關(guān)注的特殊對象,從十二、三歲到十七、八歲,他們在生理上走向成熟,心理上走向獨立,但由于生理成熟和心理成熟發(fā)展的不平衡性,青少年的心理發(fā)展錯綜復(fù)雜,叛逆表現(xiàn)往往也會十分突出。案例:我的弟弟今年已經(jīng)十八歲了,正...
青少年歷來都是心理學(xué)家、教育學(xué)家、社會學(xué)家關(guān)注的特殊對象,從十二、三歲到十七、八歲,他們在生理上走向成熟,心理上走向獨立,但由于生理成熟和心理成熟發(fā)展的不平衡性,青少年的心理發(fā)展錯綜復(fù)雜,叛逆表現(xiàn)往往也會十分突出。
案例:
我的弟弟今年已經(jīng)十八歲了,正在上高三,可是依然叛逆不聽話,老是喜歡和父母常反調(diào)。之前好歹我說他兩句還聽,現(xiàn)在也和我對著干了。我們說東,他偏要說西。越是禁止他干的事情,他越要去做??傆X得我們很煩,什么事情多說了兩句,就發(fā)脾氣,全部怪罪到我們的身上。我們都是為了他好,他怎么就不能體會呢?我們到底該怎么做呢?他都十八歲了,早就該懂事了呀!
利方青少年心理咨詢分析:
從敘述中可以看到這位哥哥/姐姐很關(guān)心自己的弟弟,同時也很體諒自己的父母。叛逆期,通常情況下會發(fā)生在十三、四歲,但也有一些孩子中學(xué)時代一直壓抑直到大學(xué)甚或二十多歲才爆發(fā),開始了遲到的青春叛逆期。
青春期的叛逆是孩子成長道路上的必經(jīng)階段,是孩子走向獨立,同時在溝通交流上與父母存在了矛盾時的一種表現(xiàn)。這種矛盾產(chǎn)生于孩子想要獨立,想要自己的事情自己解決、自己做主,而家長總想要用自己的觀念、自己的經(jīng)驗來左右孩子的決定。這個時期的孩子自我意識開始慢慢覺醒,他們渴望著獨立,渴望著成長,渴望著受到平等尊重。
那么作為家長首先應(yīng)該意識到這是很正常的一件事情,要正確看待,叛逆反抗情緒行為的產(chǎn)生標(biāo)志著孩子走向成熟;其次應(yīng)該多加引導(dǎo),不要總是拿出自己家長的權(quán)威來打壓孩子的行為和情緒,否則更會引起孩子的反抗之心,他們想要挑戰(zhàn)權(quán)威,他們只有這樣做才能顯示出自己的獨特,才能表現(xiàn)出自己的想法和個性;所以家長另一方面還要給予孩子尊重,能平等地和孩子交流,耐心地聽取孩子的看法和意見,在理解和關(guān)懷的角度指引孩子。
作為孩子需要理解父母這樣做也是一種關(guān)心,只是他們所運用的方式不對而已;其次要合理溝通,去明確地和父母表達自己的需求和意見,不要壓抑自己;最后學(xué)會理解,在理解的基礎(chǔ)上溝通交流,矛盾沖突也會相應(yīng)減少很多,意見和想法被接納的可能性也就會提高很多。
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