青少年有厭學(xué)心理咨詢：手機(jī)對(duì)孩子的危害有多大

跟著現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)的開展，手機(jī)關(guān)于家家戶戶來說，能夠說是十分常見，許多兒童手里也基本上都有一部智能手機(jī)。這時(shí)，關(guān)于許多家長(zhǎng)來說，孩子在家的時(shí)分常常性的盯著手機(jī)看，就成了家長(zhǎng)最為憂慮的一件事。

手機(jī)對(duì)孩子的損害

1、使孩子性情變得孤僻，許多小孩子喜愛玩手機(jī)，長(zhǎng)期沉浸在手機(jī)的國(guó)際里，并且不喜愛和人溝通，不喜愛去野外游玩，長(zhǎng)期下去，只活在自己的網(wǎng)絡(luò)國(guó)際里，使孩子性情變得孤僻，不愿意與人溝通，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)峻的結(jié)果發(fā)生。

2、耽擱孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的精力也是十分有限的，假如孩子常常玩手機(jī)，他們?cè)谀X海里會(huì)一向顯現(xiàn)各種動(dòng)畫的畫面，乃至成癮，即便在學(xué)習(xí)的時(shí)分，也總是心猿意馬的，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有些乃至是厭學(xué)。

3、形成孩子溝通妨礙，智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用是孩子郁悶和厭食發(fā)生的重要原因。孩子運(yùn)用智能手機(jī)通常是無人監(jiān)管下的，這對(duì)他們的心理健康會(huì)發(fā)生消極影響。玩手機(jī)、玩電腦上癮的孩子簡(jiǎn)單不喜愛和外界溝通、與小朋友共處，顯得比較被迫。

4、影響人際聯(lián)系及溝通，孩子沉浸于網(wǎng)絡(luò)的虛擬國(guó)際，不跟小朋友出去玩，也不愿意和朋友、家人溝通，長(zhǎng)期以往形成孩子溝通妨礙，和家人的親情也冷漠了。

5、影響終身開展，孩子長(zhǎng)期沉浸于電子屏幕，易損失求知欲，可能會(huì)發(fā)生厭學(xué)心理妨礙。別的手機(jī)或電腦中如有不良內(nèi)容，可腐蝕兒童的心智和思維。尤其是一些短視頻渠道，無論是惡俗、早戀仍是炫富都會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和國(guó)際觀。

孩子沉浸手機(jī)的原因

1、家長(zhǎng)本身不行注重，每次不讓孩子玩手機(jī)，過會(huì)孩子又開端鬧著要玩，所以爸媽就順著孩子。有的爸媽乃至還陪著孩子一同玩，教孩子運(yùn)用手機(jī)的辦法。其實(shí)，呈現(xiàn)這種狀況，說到底仍是爸媽們對(duì)問題注重不行，也沒有把握有用的帶孩子辦法。

2、環(huán)境的影響，引誘太多，人們擋不住年代前進(jìn)的腳步，自然而然也抵擋不住不良引誘的改變和衍生，孩子沉浸手機(jī)在很大程度上和這個(gè)社會(huì)大環(huán)境有聯(lián)系。一起，也離不開家庭環(huán)境的影響。

3、家長(zhǎng)的不良典范，有的家長(zhǎng)自己便是有手機(jī)癮，又怎么能要求孩子不對(duì)手機(jī)上癮？一起，在生活中，常常能夠看到父母丟給孩子一個(gè)手機(jī)，然后自己就去做自己的工作了。這樣的做法無疑是在親手把孩子推動(dòng)手機(jī)的國(guó)際，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮。所以說，父母的不良典范效果也是孩子沉浸手機(jī)的重要原因。

4、游戲的成就感，有些父母天天就知道用學(xué)習(xí)來沖擊孩子，慢慢地，孩子就會(huì)有很大的挫折感，而游戲剛好能夠滿意他們的虛榮心，讓他們有很大的成就感，所以他們才會(huì)對(duì)手機(jī)上癮。

孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

一馬當(dāng)先，少在孩子面前玩手機(jī)試想一下，假如父母玩手機(jī)，孩子會(huì)不會(huì)手癢癢想要玩手機(jī)？因而，假如想要孩子不沉浸手機(jī)，首要需求父母一馬當(dāng)先，削減在孩子面前玩手機(jī)的次數(shù)，給孩子營(yíng)建一個(gè)無手機(jī)的生長(zhǎng)環(huán)境。

多陪陪孩子，讓孩子感受到被注重父母應(yīng)該多多陪同孩子，讓孩子感覺到自己深得父母的喜愛，不是自己一個(gè)人。這樣的話，孩子就會(huì)喜愛和實(shí)在的人溝通，而不是和手機(jī)日夜不分。