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導(dǎo)讀作者:tobymorris|編譯:小樓老師tobymorris是壹位漫畫家,他創(chuàng)作的壹個(gè)小漫畫“onaplate”描述了兩個(gè)在不同環(huán)境中長(zhǎng)大的小孩,怎樣壹步步走上完全不同的人生。這個(gè)小漫畫收獲了超過(guò)20萬(wàn)個(gè)好評(píng),看完它,很多人都會(huì)陷入深深的思考......01左邊這個(gè)小孩叫理查德。他父母的工作還行。右邊這個(gè)小...
作者:tobymorris|編譯:小樓老師
tobymorris是壹位漫畫家,他創(chuàng)作的壹個(gè)小漫畫“onaplate”描述了兩個(gè)在不同環(huán)境中長(zhǎng)大的小孩,怎樣壹步步走上完全不同的人生。這個(gè)小漫畫收獲了超過(guò)20萬(wàn)個(gè)好評(píng),看完它,很多人都會(huì)陷入深深的思考......
01
左邊這個(gè)小孩叫理查德。他父母的工作還行。
右邊這個(gè)小孩叫寶拉。她父母的工作就差壹些了。
理查德的房間溫暖干燥。他家書柜裝滿了書,冰箱也裝滿了食物。
寶拉的房間除了人滿為患,也沒(méi)啥東西了。她住的房間潮濕、吵雜,她總是生病。
理查德的父母為小孩傾心付出。(他們總是陪伴小孩,還鼓勵(lì)他“好小孩”、“很聰明”)
寶拉的父母也為小孩傾心付出.......所以,他們要打兩份工。(他們只有將她獨(dú)自留在家里看電視)
理查德去了壹所好學(xué)校,資源豐富,學(xué)生優(yōu)秀。學(xué)校的老師也熱愛(ài)自己的工作。
寶拉的學(xué)校呢?班級(jí)人數(shù)太多,資金不足,老師總是很疲倦,疲于應(yīng)付各種壓力。(面對(duì)這樣的環(huán)境,老師都會(huì)想:天哪,我需要壹份新工作。)
理查德父母對(duì)他期待很高,看著他的成績(jī),父母會(huì)說(shuō):才b+?天哪,我們要給你請(qǐng)個(gè)家教了.......
但是寶拉的父母對(duì)她成績(jī)就有點(diǎn)不同了,看著她的成績(jī),父母會(huì)說(shuō):b?嘿,不錯(cuò)啊!
這樣的差異,年復(fù)壹年.......
理查德父母為他支付大學(xué)學(xué)費(fèi)。
寶拉壹邊讀技校壹邊還要努力工作,她還背負(fù)著債務(wù)。
這些效應(yīng)慢慢在兩人身上積累,變成他們?nèi)松胁豢珊鲆暤牟町?。?dāng)他們準(zhǔn)備進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候.......
理查德的爸爸對(duì)他說(shuō):我有朋友在那兒工作,只要我打聲招呼你就能去實(shí)習(xí)。
寶拉的爸爸對(duì)她說(shuō):你應(yīng)該先完成學(xué)業(yè),再來(lái)照顧我......
他們?nèi)松械牟町惒⒉荒敲慈菀妆挥X(jué)察,直到申請(qǐng)貸款才能看出社會(huì)對(duì)他們的態(tài)度......
理查德去貸款的時(shí)候,經(jīng)理對(duì)他說(shuō):恭喜你!你的貸款被批準(zhǔn)了。
寶拉去貸款的時(shí)候,經(jīng)理對(duì)他說(shuō):我們幫不了你?;蛘吣闳azeefinance試試?
或許因?yàn)閯e人如此待他,理查德開(kāi)始相信他值得被別人好好對(duì)待,他的成就都是靠自己。
或許因?yàn)閯e人如此待她,寶拉開(kāi)始裹足不前,學(xué)著“掂量自己的分量”。
在理查德的慶功宴上,寶拉和他相遇了。寶拉作為服務(wù)生正端著壹盤食物分給在場(chǎng)嘉賓。
此時(shí)人們正在好奇地詢問(wèn)理查德:你的成功秘訣是什么?
理查德拿起壹?jí)K食物,自信滿滿地說(shuō):不抱怨,努力工作。我討厭別人的施舍。從沒(méi)有人端著盤子遞給我什么東西。(雖然他正從寶拉端來(lái)的盤子里拿起壹?jí)K食物,但他說(shuō)這句話時(shí),卻對(duì)這個(gè)事實(shí)視而不見(jiàn)......)
02
馬太效應(yīng)說(shuō),富人更富,窮人更窮。
美國(guó)大學(xué)研究結(jié)果也發(fā)現(xiàn),富人的小孩更可能成為富人,窮人的小孩更可能成為窮人。這個(gè)循環(huán)很難打破。
壹個(gè)小孩出生在什么樣的家庭,不僅受到財(cái)富影響,他們還會(huì)受到“富爸爸”和“窮爸爸”不同思維方式和行為習(xí)慣的影響,尤其是如何對(duì)待金錢的方式。
雖然馬太效應(yīng)并不容易打破,但確實(shí)也有很多貧窮家庭出身的小孩成功逆襲了。
所以貧窮、富裕雖然和出生有關(guān),也受到個(gè)人特質(zhì)影響。
托馬斯·c·克里通過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)了富人和窮人各種思維方式上的差異,他認(rèn)為只要改變這些差異,窮人也有成為富人的機(jī)會(huì)。
在他總結(jié)的所有差異中,我認(rèn)為有壹點(diǎn)最重要。明天的文章我將和大家分享這壹點(diǎn)最重要的差異如何影響壹個(gè)人的人生之路。
每日討論:父輩給的物質(zhì)條件你無(wú)法改變,那父輩給的思維方式,你有勇氣去改變嗎?