了解青少年心理：孩子從貪玩到刻苦學(xué)習(xí)，只因為媽媽用了這個方法

　　最近，一位剛剛考上名牌大學(xué)的學(xué)生分享了他的經(jīng)歷。

　　在上小學(xué)時，他非常貪玩，不喜歡聽老師講課，回到家之后也不寫作業(yè)，而是偷偷溜出去玩或者玩手機游戲。

　　無論大人怎么苦口婆心地勸說他都聽不進(jìn)去。有一天，媽媽告訴他：“你總是這樣貪玩不學(xué)習(xí)，長大之后上不了大學(xué)可怎么辦?”

　　年幼無知的他回答道：“考不上大學(xué)也沒關(guān)系呀，大不了我像你們一樣去做生意。”媽媽聽了她的回答搖了搖頭：“做生意可沒你想得那么容易，除非你能完成我交給你的任務(wù)，否則你就不是做生意的料。”

　　說完，媽媽拿給他一筐土豆，讓他到附近的菜市場把土豆給賣了。小男孩信心滿滿地接過土豆，在菜市場找到了一個角落蹲了下來。

　　他等了整整一個上午，只有兩三個人問了問價格，最后一個土豆也沒賣出去。更尷尬的是，他還遇到了班里的一個女同學(xué)，那個同學(xué)是和家里人一起去買菜的，那一刻他恨不能找個地縫鉆下去。

　　到了中午，小男孩又累又餓，神情沮喪地走回了家里。媽媽接過土豆語重心長地說：“你總覺得學(xué)習(xí)苦，其實生活更苦。生活的苦和學(xué)習(xí)的苦你總要吃一樣，如果你現(xiàn)在無法忍受生活的苦，你就只能好好學(xué)習(xí)了。”

　　當(dāng)時小男孩還不太明白媽媽的話，他只是再也不想去菜市場賣菜了，更不想在那種場合遇到同學(xué)了。于是，他開始努力學(xué)習(xí)，成績也越來越好。

　　孩子的轉(zhuǎn)變主要取決于媽媽的教育，媽媽的高明之處在于，她創(chuàng)造機會讓孩子親自體驗一把生活的苦，而不僅僅只是采用口頭教育。

　　其實，媽媽對孩子講的道理我們都知道，很多家長也曾無數(shù)遍地對孩子重復(fù)過?？墒呛⒆雍茈y聽進(jìn)去，最主要的原因是話語對他們來說還是太抽象了，遠(yuǎn)不如一次親身體會有效果。

　　現(xiàn)在的很多孩子一出生就被優(yōu)渥的生活條件所包圍，他們不僅沒有吃過苦，還經(jīng)常被過度滿足。所以，他們根本不清楚什么叫生活的苦，或者說他們根本不認(rèn)同大人所說的苦。有的孩子覺得父母掙錢很容易，就錯誤地認(rèn)為他們將來也會如此，因而缺乏上進(jìn)的動力。

　　所以，智慧的父母不會把對孩子的教育僅僅停留在口頭上，而是會讓孩子通過行動去體驗。只有這么做，他們才能真正懂得父母的苦心。

　　否則，說教式的教育不僅沒有效果，還會讓孩子覺得大人嘮叨、小題大做，甚至還會引起他們的逆反心理。

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