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導讀江城客|轉(zhuǎn)自微信公號青欖家長地帶最近有壹些高中畢業(yè)生找我訴苦:因為填報志愿,跟父母鬧翻了。父母要求他們填這個學校報那個專業(yè),理由是——“為你好”。有個學生說:“每次聽到‘為你好’,我整個人都不好了。”他們要我搞壹篇文章,把他們的父母批判壹番。其實,反駁這句話,只需兩張圖。壹句話先回味壹下中國父...
江城客|轉(zhuǎn)自微信公號青欖家長地帶
最近有壹些高中畢業(yè)生找我訴苦:因為填報志愿,跟父母鬧翻了。父母要求他們填這個學校報那個專業(yè),理由是——“為你好”。
有個學生說:“每次聽到‘為你好’,我整個人都不好了。”他們要我搞壹篇文章,把他們的父母批判壹番。其實,反駁這句話,只需兩張圖。
壹句話
先回味壹下中國父母的經(jīng)典名言:
___________都是為你好!
我們來完形填空。
1.我打你;
2.我罵你;
3.我逼你;
4.我要你報這個大學(專業(yè));
5.我要你考公務員;
6.我要你趕緊嫁人(娶老婆);
7.我要你趁早生小孩(貳胎);
……
如果小孩反駁,他們還會有配套句式:
不是為你好,我怎么不___隔壁狗蛋兒(_________)?
我們繼續(xù)完形填空。
1.打
2.罵
3.逼
4.要,報這個大學
……
對于這種家長,我只想說:你倒是打隔壁狗蛋兒試試,狗蛋兒他爸媽非抽你不可。
第壹張圖
在很多家長心目中,現(xiàn)在的小朋友啊,簡直圖樣圖森破,sometimesnaive!
“我過的橋比你走的路還多”,“我吃的鹽比你吃過的飯還多”,“不聽老人言,吃虧在眼前”……
“為你好”是面向未來的,我為你未來好,我為你明天好。因此,我今天要你這樣。
可是,這些家長知道伍年、十年以后這個世界會發(fā)生什么變化嗎?你自己知道你伍年、十年以后的生活方式是什么樣子嗎?你連未來長什么樣子都不知道,就敢對小孩的未來進行“規(guī)劃”?當你不知道這個可以觸及的未來是什么樣子的時候,你就沒有資格對小孩說我是為你的明天好、我是為你的未來好。
難怪有些小孩說:“有些人真是為你好,只不過是他吃屎的時候都想要分給你壹口?!?/p>
給大家分享壹張圖:
(圖片來源:中國社會科學網(wǎng))
18世紀工業(yè)革命以來,世界變化陡然加速;而信息革命發(fā)生后,世界改變更多、更猛,更快、更不可測。清朝農(nóng)民與漢朝農(nóng)民的生產(chǎn)生活,沒什么本質(zhì)區(qū)別;但今天農(nóng)民用的手機、化肥和拖拉機,壹定會把清朝農(nóng)民嚇壹跳。
“從前的日色變得慢/車,馬,郵件都慢/壹生只夠愛壹個人”。在“從前慢”的時候,作出更優(yōu)判斷得益于經(jīng)驗積累,家長的經(jīng)驗傳承對子女至關(guān)重要。進入信息化時代,壹切都變動不居,家長的經(jīng)驗貶值、失效了。相反,小孩獲取新信息、適應新事物的能力更強也更可寶貴。
今時今日,適應比規(guī)劃重要,擁抱變化比追求穩(wěn)定重要,聽自己的比聽老子的重要。父母給小孩最大的傷害,莫過于剝奪小孩作重要決定的機會。興趣不讓他選,學校不讓他擇,對象幫他挑,工作幫他找,久而久之,他就喪失了思考、判斷、決策的能力。等到他到了叁肆十歲,時代逼得他不得不改變職業(yè)和人生路線時,他將像個瞎子壹樣無所適從、痛苦不堪。今天的“為你好”,就是明天的“使你壞”。
第貳張圖
這張圖的背景是美國聯(lián)邦大法院。圖中兩個人,壹個是4歲的黑人小姑娘,壹個是她的母親。她們很高興地舉著壹份報紙,上面寫著:最高法院今天禁止了學校里的種族隔離制度。
照片攝于1956年,那壹年小姑娘想去白人學校被拒。當時白人和黑人是不能混合上學的。她的父親,壹名律師,憤而起訴。官司壹直打到了聯(lián)邦大法院,陸位大法官坐到壹起討論:隔離黑人和白人究竟是否違背美國憲法。
經(jīng)過曠日持久的討論,大法官們最終下了定論,也就是美國著名的1956年教育法案。法案執(zhí)筆人布朗法官,第壹次白紙黑字在法律文件中闡明教育的真諦:
“教育是幫助壹個小孩在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福(注意,是他本人的幸福,不是他家的,不是他們學校的),而不是為社會機器塑造壹個合適的螺絲釘。”
這是世界教育史上的重要轉(zhuǎn)折點,它掀起了教育從“工具導向”向“人本導向”的回歸浪潮。教育的英文單詞education是蘇格拉底發(fā)明的,“e”是向外的意思,“duce”是引導,“tion”是名詞,引導出來。教育的本質(zhì),就是把壹個人的內(nèi)心引導出來,幫助他成長為自己的樣子。
真正的教育,意味著父母不要求小孩這樣那樣,不做小孩的“生活代理人”,不做小孩的“幸福代理人”,不做小孩的“未來代理人”,不做小孩的“命運經(jīng)紀人”。
父母的唯壹責任是:把小孩還給小孩,讓小孩親自生活。
他只活成他自己,有罪受罪,有功立功,有德修德,有苦受苦。父母只負責告知其善惡、是非、真假、好壞(注意,是告知,而非要求)。你不清楚自己的未來,更不知道小孩的未來。你不知道小孩將來能成為什么樣的人才,只知道他能夠成為他自己。
成長是小孩自己的事。做家長的可以幫助小孩成長,但絕不能代替小孩成長。小孩有天賦人權(quán),“為你好”是對小孩所有權(quán)、思考權(quán)、選擇權(quán)與成熟權(quán)的剝奪,是對小孩勇氣、血性、擔當與夢想的扼殺。永遠沒有人會感激不能選擇的人生,即便看起來算是花樣人生的人生。followyourheart,把喬布斯的這句話送給小孩吧。