過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)劉冬男友，教不出適應(yīng)未來(lái)的孩子

金穎|壹心理專(zhuān)欄作者

在身心靈成長(zhǎng)領(lǐng)域已經(jīng)近20年了，我從學(xué)院派的心理學(xué)走進(jìn)實(shí)用派的心靈成長(zhǎng)，我最喜歡的壹個(gè)關(guān)于小孩和父母的靈性說(shuō)法，那就是——是小孩找到父母，而非父母創(chuàng)造了小孩。也就是說(shuō)，小孩并非是我們父母用精子和卵子相遇的、簡(jiǎn)單的生物學(xué)方法創(chuàng)造的，也并不僅僅是人類(lèi)物種繁衍和傳宗接代的結(jié)果，而是壹種古老的靈魂約定，是每個(gè)小孩在自己星球，用他們的靈魂層次選擇的父母。就像小王子壹樣，他在自己的星球本來(lái)活得特別自在，壹天可以看好幾次美麗的日落，我不知道這些小王子們是不是都有自己的那朵玫瑰花和面包樹(shù)，但我想他們壹定都是想看看外面的世界，想從這次的地球之旅學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到什么，才離開(kāi)自己星球的。而某種很特別的緣分，他們選擇了自己的父母。

小孩并不需要被教育，只需要陪伴和信任

我不知道當(dāng)你聽(tīng)到我這么說(shuō)，你是什么樣的感受和反應(yīng)。當(dāng)我第壹次聽(tīng)到這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候，我很震撼，我的大腦告訴我，這個(gè)不符合我們擁有的知識(shí)，但卻似乎非常有道理，可那個(gè)道理是什么，我又找不到科學(xué)依據(jù)?？墒俏揖褪窍矚g這個(gè)說(shuō)法，我在想，如果這個(gè)說(shuō)法真的是這樣的呢，如果這個(gè)說(shuō)法是真的呢？我們就無(wú)法再用成人的眼光去看待小孩。相反，我們需要問(wèn)自己，這個(gè)小孩帶給我的生命禮物是什么？這個(gè)小孩帶來(lái)的、我們不知道的世界和訊息是什么？如果這個(gè)說(shuō)法是真的，我們就無(wú)法再用成人化和過(guò)去式的觀點(diǎn)去對(duì)待他們，他們可能看上去很弱小，但他們的靈魂甚至比我們還要古老，他們也許還沒(méi)有周游過(guò)世界，但他們周游過(guò)宇宙，他們有可能懂的比我們還多，他們并不需要被教育，他們只是孤獨(dú)，他們只需要陪伴和信任。

我們到底要把小孩培養(yǎng)成什么樣子？

過(guò)去，我們總認(rèn)為，小孩是無(wú)知的，小孩需要被教育的。父母的責(zé)任就是養(yǎng)育好小孩，讓小孩有個(gè)好分?jǐn)?shù)，以后可以讀名校，讓小孩不要輸在起跑線上。所以，當(dāng)我看到電影《小王子》里的9歲的小女孩，完全沒(méi)有了真正的童年和快樂(lè)，有的就是壹堆而且是壹大堆的作業(yè)和人生大計(jì)時(shí)，我壹邊慶幸自己的童年沒(méi)有這么悲催,壹邊為小孩也為家長(zhǎng)們嘆息。

我們到底要把小孩培養(yǎng)成什么樣的成人呢？他們的未來(lái)到底要擁有什么樣的生活呢？是成為那個(gè)成天數(shù)星星數(shù)錢(qián)眼里只有錢(qián)的商人，還是那個(gè)壹心只想獲得眾人關(guān)注和贊許的虛偽的人，還是那個(gè)覺(jué)得自己可以主宰壹切唯我獨(dú)尊的國(guó)王，或者那個(gè)只知道日復(fù)壹日按照規(guī)范點(diǎn)燈的點(diǎn)燈人。這些不就是我們現(xiàn)在的成人世界嗎？

多少父母為了愛(ài)的名義成天不歸家，把小孩留給老人，多少人只為了錢(qián)在工作和生活，而我們現(xiàn)在用溺愛(ài)的方式，不是把小孩培養(yǎng)成那個(gè)處處都要求被關(guān)注和贊許的虛榮者，所以現(xiàn)在整形才成風(fēng)。就是把小孩培養(yǎng)成為那個(gè)認(rèn)定自己可以呼風(fēng)喚雨的國(guó)王，所以讓小孩無(wú)法無(wú)天目中無(wú)人。要不我們就是用很多傳統(tǒng)的觀念，把小孩教育成為那個(gè)必須要按照社會(huì)規(guī)范，必須要按照父母的意愿去生活的人。

我們現(xiàn)在的努力真的適合小孩的未來(lái)嗎？

當(dāng)然，你不壹定認(rèn)同小孩來(lái)自未來(lái)，畢竟目前沒(méi)有科學(xué)依據(jù)。但我相信你壹定認(rèn)同小孩屬于未來(lái)，他們將生活在未來(lái)。而且我相信，每個(gè)人家長(zhǎng)都不想讓自己的小孩輸在起跑線上，就是要為小孩們爭(zhēng)取到明天和未來(lái)。所以，今天帶小孩去上這個(gè)課、明天帶小孩去補(bǔ)這個(gè)習(xí)，就像熱播劇《虎媽貓爸》里的畢勝男壹樣，本來(lái)還是放養(yǎng)狀態(tài)，但看到自己家的小孩不如人，而身邊的朋友的親戚的媽媽們各個(gè)都拼了命的帶著小孩“賽跑”，自己也急了，不是讓小孩留級(jí)壹年就是買(mǎi)學(xué)區(qū)房的。所以，我才說(shuō)“小孩的未來(lái)就在你的壹念之間”。但我們現(xiàn)在和小孩拼了的這些，真的適合小孩，是屬于未來(lái)的小孩們真正需要和適用的嗎？

未來(lái)到底是什么樣的？！

其實(shí)未來(lái)是我們每個(gè)媽媽們都很難想象的，就像過(guò)去我們無(wú)法想象網(wǎng)絡(luò)會(huì)如此發(fā)達(dá)，我們不知道互聯(lián)網(wǎng)會(huì)徹底改變生活方式、我們無(wú)法想象淘寶壹天的營(yíng)業(yè)額就會(huì)達(dá)到900億……未來(lái)真正的樣子，只有我們的小孩可以替我們?nèi)ジ惺埽覀€(gè)人認(rèn)為，有幾個(gè)趨勢(shì)，是我們的家長(zhǎng)們壹定要了解和關(guān)注的。

1.科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，而需要使用人工的會(huì)越來(lái)越少。機(jī)器人將取代很多人的工作崗位——你的小孩要擁有什么樣的技巧，是機(jī)器人和科技不具備的？

2.個(gè)性化、私人訂制的需求越來(lái)越多，對(duì)人類(lèi)的想象力和設(shè)計(jì)能力要求越來(lái)越好——你的小孩現(xiàn)在的好奇心、發(fā)明創(chuàng)造力、想象力，有沒(méi)有被破壞？

3.人與人之間的鏈接有可能越來(lái)越少，很多購(gòu)買(mǎi)和需要足不出門(mén)就可以實(shí)現(xiàn)，但對(duì)愛(ài)和溫暖的渴求會(huì)越來(lái)越多——你的小孩是壹個(gè)可以溫暖人心的人嗎？他不壹定是要做領(lǐng)袖，如果他有這個(gè)潛力那時(shí)最好，因?yàn)槲磥?lái)是壹個(gè)極其個(gè)性化的時(shí)代，大家會(huì)追隨那個(gè)有魅力有特色有個(gè)性有思想的人。但同時(shí)人們也渴望被了解被懂得，需要那些可以換位思考善解人意的朋友。

幫助小孩找到自己、成為自己、獲得自己的幸福的父母，才是真正成功的父母。

所以，我們不能僅僅關(guān)注在小孩那些外在的技巧和能力的打造上，不要僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)關(guān)注名校，而是靜下心來(lái)，好好想想，什么才是讓我的寶貝可以在越來(lái)越不同的未來(lái)，在變化越來(lái)越多的時(shí)代生存的關(guān)鍵。同時(shí)，我們還要思考的就是，那些特質(zhì)，不僅僅可以幫助小孩擁有好的生存條件和生活品質(zhì)，還可以幫助小孩在未來(lái)的生活中，更成功地尋求自己的幸福。