15歲孩子厭學怎樣教育[中學生心理輔導]

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顏茹：我很想得到你的指點，我兒子今年高考，前天晚上被他爸說了幾句，這兩天都不說話了，6號要二?？荚?，他這種心情，我真為他擔心

青少年心理咨詢師：在家不說話不見得在學校也不說話哦

顏茹：在學校就不知道了

青少年心理咨詢師：模擬考試的目的在于發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題，更進一步地查缺補漏

顏茹：因為進入高三，兒子的成績一直突破不了，和其他的同學的差距也在拉大，前天晚上他說文綜又考砸了，就告訴他要主動學習，發(fā)現(xiàn)漏洞要彌補，不能吃大鍋飯，他表現(xiàn)出很不服氣，而且最近幾次考試考不好，他總是說偶爾失誤，給自己找臺階

青少年心理咨詢師：那我們做父母的方式方法是不是有問題呢

顏茹：其實一開始是很心平氣和地問他的，他說文綜又沒考好，失誤了，那就問他，那你有沒有發(fā)現(xiàn)問題在哪啊?這一問，他就煩了，不好氣地回答你，你們只會說我

青少年心理咨詢師：是不是孩子也在積極的找自己的缺漏呢，本來孩子考試成績不好而郁悶著，如果在這個時候換了你又會怎么樣呢

顏茹：其實我也知道他想得到安慰，以前我們也都是這樣做的

青少年心理咨詢師：孩子成績沒有考好心理有郁悶很正常，他需要的是宣泄，可我們的問話卻堵住了孩子的情緒宣泄口

顏茹：以前他考得不好，我們總是鼓勵他，幫他樹信心，但效果沒有，他聽到我們的安慰，一點壓力都沒了，兒子做事憑3分鐘熱情，缺乏持之以恒的精神，他的班主任也是這么說，想法很好，很多，但堅持不了多久，就像上次北約的自主招生考試，沒有過，我們就安慰他，可能會壞事變好事，敦促你更加努力學習，他也表示贊同，還表態(tài)說，后面幾個月努力點，也能考上的，但堅持沒多久，又松了

青少年心理咨詢師：沒有堅持力是我們對其在成長的過程中沒有養(yǎng)成良好的行為習慣

顏茹：是的。說起來又是父母的責任啊

青少年心理咨詢師：所以在這個時候需要的是我們持續(xù)的欣賞和鼓勵

顏茹：他爸這兩天都不怎么說話，我也勸他，我們能做的是讓他情緒好點，照顧好他，這種習慣養(yǎng)成我們也有責任，他爸就是不聽我說的，所以我很郁悶，來找你說說，馬上要二模了，這種心情下肯定要受影響的，一模的成績不怎么好，本來他想二模再試下的，現(xiàn)在碰到這種事，哎，我一點辦法都沒有了，父子倆不說話

青少年心理咨詢師：不說話也不見得會是壞事

顏茹：是嗎，怎么講

青少年心理咨詢師：在家不和爸爸說話，是不是他會抓緊時間來學習呢，爸爸的行為是不是會起反向的激勵呢

顏茹：因為我吃不準啊，所以才來找你該讓他們和好呢，還是這樣冷戰(zhàn)一樣好，他爸是說要這樣激激他，我呢擔心還有3天要二模了，心情不好會受影響，真是拿不定主意

青少年心理咨詢師：其實爸爸的也有爸爸的道理，二模不過是模擬考試，而不是決定高考的東西，所以你大可不必過于關注

顏茹：恩，好吧。那就隨他去了，讓他自己去調整去體會吧，謝謝你老師，給我指點迷津

青少年心理咨詢師：不客氣

顏茹：其實兒子在高二的時候成績應該是在第一梯隊的，但進入高三明顯感覺和其他同學的距離在拉大，他爸接受不了這個現(xiàn)實，說兒子主動學習性不夠，僅限于老師布置的東西學習

青少年心理咨詢師：那你說這是不是有我們做父母的因素呢?

顏茹：還是期望與現(xiàn)實有距離，我是已經(jīng)看到了，他爸不接受呢是因為年前去學校作了個了解，老師看好兒子，能沖浙江省的前100的，所以胃口吊起來了，結果兒子幾次考試都不理想，心里著急，但平時我們還是內緊外松，在兒子面前沒有說過啥，前天晚上他自己先說起來，他爸就說他了，兩人就對起來了

青少年心理咨詢師：其實在這個時候對孩子的成績不作關注，這才是對孩子最大的關愛

顏茹：哦。晚上我跟他說說你的意思，想想也是，兒子覺得我們那么關注他的成績，思想包袱會更大

青少年心理咨詢師：這個時候我們的胃口吊起來是最糟糕的

顏茹：哦

青少年心理咨詢師：讓孩子自己以自己的方式去學習，至于考多少名就讓孩子憑自己的行動去做好了

顏茹：哦，郭老師你還有什么建議嗎，說來聽聽，對我們來說聽你說話，是一劑良藥

青少年心理咨詢師：曾經(jīng)疏導過一個學生，班主任說按他的發(fā)展可以考清華，這時候家長的胃口就掉了起來，不僅關注孩子的生活，而且此次都看孩子的排名，結果讓孩子在巨大的壓力之下出現(xiàn)了心理問題，高考前將近三個月不能進校學習

顏茹：是嗎，我要回去說給他爸聽聽呢

青少年心理咨詢師：最后孩子考了排名三類的重點

顏茹：哦，心理健康才是最重要的

青少年心理咨詢師：進入大學以后還在不斷地看心理醫(yī)生

顏茹：唉

青少年心理咨詢師：假設當時部主任不給家長說這番話，那么孩子的發(fā)展很可能就會是如愿以償?shù)?/p>

顏茹：想想都后怕，教訓啊，晚上一定跟他爸說說放平心態(tài)，在節(jié)骨眼上，還是不要給兒子壓力了，是這樣嗎，郭老師

青少年心理咨詢師：是的

顏茹：謝謝郭老師，有問題再來找你。真的很感謝!郭老師你好!兒子的高考分數(shù)沒能達到清華，北大的分數(shù)線，最后報了人大。謝謝你給我們家長的輔導，真的很感謝!