15歲孩子厭學(xué)怎樣教育[中學(xué)生心理輔導(dǎo)]

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顏茹：我很想得到你的指點(diǎn)，我兒子今年高考，前天晚上被他爸說了幾句，這兩天都不說話了，6號要二模考試，他這種心情，我真為他擔(dān)心

青少年心理咨詢師：在家不說話不見得在學(xué)校也不說話哦

顏茹：在學(xué)校就不知道了

青少年心理咨詢師：模擬考試的目的在于發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題，更進(jìn)一步地查缺補(bǔ)漏

顏茹：因?yàn)檫M(jìn)入高三，兒子的成績一直突破不了，和其他的同學(xué)的差距也在拉大，前天晚上他說文綜又考砸了，就告訴他要主動學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)漏洞要彌補(bǔ)，不能吃大鍋飯，他表現(xiàn)出很不服氣，而且最近幾次考試考不好，他總是說偶爾失誤，給自己找臺階

青少年心理咨詢師：那我們做父母的方式方法是不是有問題呢

顏茹：其實(shí)一開始是很心平氣和地問他的，他說文綜又沒考好，失誤了，那就問他，那你有沒有發(fā)現(xiàn)問題在哪啊?這一問，他就煩了，不好氣地回答你，你們只會說我

青少年心理咨詢師：是不是孩子也在積極的找自己的缺漏呢，本來孩子考試成績不好而郁悶著，如果在這個(gè)時(shí)候換了你又會怎么樣呢

顏茹：其實(shí)我也知道他想得到安慰，以前我們也都是這樣做的

青少年心理咨詢師：孩子成績沒有考好心理有郁悶很正常，他需要的是宣泄，可我們的問話卻堵住了孩子的情緒宣泄口

顏茹：以前他考得不好，我們總是鼓勵(lì)他，幫他樹信心，但效果沒有，他聽到我們的安慰，一點(diǎn)壓力都沒了，兒子做事憑3分鐘熱情，缺乏持之以恒的精神，他的班主任也是這么說，想法很好，很多，但堅(jiān)持不了多久，就像上次北約的自主招生考試，沒有過，我們就安慰他，可能會壞事變好事，敦促你更加努力學(xué)習(xí)，他也表示贊同，還表態(tài)說，后面幾個(gè)月努力點(diǎn)，也能考上的，但堅(jiān)持沒多久，又松了

青少年心理咨詢師：沒有堅(jiān)持力是我們對其在成長的過程中沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

顏茹：是的。說起來又是父母的責(zé)任啊

青少年心理咨詢師：所以在這個(gè)時(shí)候需要的是我們持續(xù)的欣賞和鼓勵(lì)

顏茹：他爸這兩天都不怎么說話，我也勸他，我們能做的是讓他情緒好點(diǎn)，照顧好他，這種習(xí)慣養(yǎng)成我們也有責(zé)任，他爸就是不聽我說的，所以我很郁悶，來找你說說，馬上要二模了，這種心情下肯定要受影響的，一模的成績不怎么好，本來他想二模再試下的，現(xiàn)在碰到這種事，哎，我一點(diǎn)辦法都沒有了，父子倆不說話

青少年心理咨詢師：不說話也不見得會是壞事

顏茹：是嗎，怎么講

青少年心理咨詢師：在家不和爸爸說話，是不是他會抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢，爸爸的行為是不是會起反向的激勵(lì)呢

顏茹：因?yàn)槲页圆粶?zhǔn)啊，所以才來找你該讓他們和好呢，還是這樣冷戰(zhàn)一樣好，他爸是說要這樣激激他，我呢?fù)?dān)心還有3天要二模了，心情不好會受影響，真是拿不定主意

青少年心理咨詢師：其實(shí)爸爸的也有爸爸的道理，二模不過是模擬考試，而不是決定高考的東西，所以你大可不必過于關(guān)注

顏茹：恩，好吧。那就隨他去了，讓他自己去調(diào)整去體會吧，謝謝你老師，給我指點(diǎn)迷津

青少年心理咨詢師：不客氣

顏茹：其實(shí)兒子在高二的時(shí)候成績應(yīng)該是在第一梯隊(duì)的，但進(jìn)入高三明顯感覺和其他同學(xué)的距離在拉大，他爸接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，說兒子主動學(xué)習(xí)性不夠，僅限于老師布置的東西學(xué)習(xí)

青少年心理咨詢師：那你說這是不是有我們做父母的因素呢?

顏茹：還是期望與現(xiàn)實(shí)有距離，我是已經(jīng)看到了，他爸不接受呢是因?yàn)槟昵叭W(xué)校作了個(gè)了解，老師看好兒子，能沖浙江省的前100的，所以胃口吊起來了，結(jié)果兒子幾次考試都不理想，心里著急，但平時(shí)我們還是內(nèi)緊外松，在兒子面前沒有說過啥，前天晚上他自己先說起來，他爸就說他了，兩人就對起來了

青少年心理咨詢師：其實(shí)在這個(gè)時(shí)候?qū)⒆拥某煽儾蛔麝P(guān)注，這才是對孩子最大的關(guān)愛

顏茹：哦。晚上我跟他說說你的意思，想想也是，兒子覺得我們那么關(guān)注他的成績，思想包袱會更大

青少年心理咨詢師：這個(gè)時(shí)候我們的胃口吊起來是最糟糕的

顏茹：哦

青少年心理咨詢師：讓孩子自己以自己的方式去學(xué)習(xí)，至于考多少名就讓孩子憑自己的行動去做好了

顏茹：哦，郭老師你還有什么建議嗎，說來聽聽，對我們來說聽你說話，是一劑良藥

青少年心理咨詢師：曾經(jīng)疏導(dǎo)過一個(gè)學(xué)生，班主任說按他的發(fā)展可以考清華，這時(shí)候家長的胃口就掉了起來，不僅關(guān)注孩子的生活，而且此次都看孩子的排名，結(jié)果讓孩子在巨大的壓力之下出現(xiàn)了心理問題，高考前將近三個(gè)月不能進(jìn)校學(xué)習(xí)

顏茹：是嗎，我要回去說給他爸聽聽呢

青少年心理咨詢師：最后孩子考了排名三類的重點(diǎn)

顏茹：哦，心理健康才是最重要的

青少年心理咨詢師：進(jìn)入大學(xué)以后還在不斷地看心理醫(yī)生

顏茹：唉

青少年心理咨詢師：假設(shè)當(dāng)時(shí)部主任不給家長說這番話，那么孩子的發(fā)展很可能就會是如愿以償?shù)?/p>

顏茹：想想都后怕，教訓(xùn)啊，晚上一定跟他爸說說放平心態(tài)，在節(jié)骨眼上，還是不要給兒子壓力了，是這樣嗎，郭老師

青少年心理咨詢師：是的

顏茹：謝謝郭老師，有問題再來找你。真的很感謝!郭老師你好!兒子的高考分?jǐn)?shù)沒能達(dá)到清華，北大的分?jǐn)?shù)線，最后報(bào)了人大。謝謝你給我們家長的輔導(dǎo)，真的很感謝!