六歲叛逆孩子怎么教育[14歲叛逆期教育方法]

3歲的孩子變得靈巧聽話，可是遽然4-6歲時(shí)，孩子又開端變得自我、自負(fù)，不聽管束，爸爸媽媽該怎樣教育這階段背叛期的孩子呢？#育兒看國(guó)際#

1.開釋心情。4-6歲的孩子不會(huì)表達(dá)負(fù)面心情，所以爸爸媽媽在教育孩子時(shí)，應(yīng)該教會(huì)孩子開釋心情的辦法。

比方，咱們珍寶孩子不能打人。可是兩個(gè)孩子一同玩時(shí)，小伙伴會(huì)跟著自己的主意去玩，當(dāng)孩子以為對(duì)方做的不對(duì)，她又不能精確的教小伙伴怎樣依照自己的主意來玩時(shí)，兩個(gè)孩子就會(huì)墮入爭(zhēng)論，所以就會(huì)氣急敗壞的著手。

爸爸媽媽應(yīng)該珍寶孩子有心情時(shí)咱們能夠找到心情的發(fā)泄方法，比方畫畫，比方扎泡沫板，比方打發(fā)泄布偶，或許打枕頭號(hào)。小朋友不能著手打人，即便能夠氣憤不好他人玩，也不能由于他人不聽自己的話，而打人。

2.勤于交流。4-6歲的孩子現(xiàn)已有自己的主意，爸爸媽媽應(yīng)該運(yùn)用交流的教育方法，而非呼嘯，乃至打罵。

比方孩子由于精力旺盛而不喜愛睡午覺，咱們?yōu)榱撕⒆幽芨玫拈L(zhǎng)身體，而要求孩子有必要睡覺。這樣的要求孩子真的做不到。我家大寶便是如此，后來通過我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，真逼迫孩子睡覺，她不光睡不著，反而增加了心思擔(dān)負(fù)。

我只能挑選交流的方法，了解到她在幼兒園也是偶然午休，睡不著時(shí)，她就自己玩。所以我不再逼孩子午休，而是讓她自己去書房玩，不要影響咱們?cè)蹅冃ⅰ?/p>

3.文娛教育。4-6歲的孩子仍然喜愛看動(dòng)畫片或許繪本，爸爸媽媽能夠從動(dòng)畫片情節(jié)引進(jìn)教育論題。

比方動(dòng)畫片里說，小朋友吃過飯應(yīng)該漱口，這樣能夠堅(jiān)持口腔衛(wèi)生。孩子看過動(dòng)畫片后，會(huì)振奮的珍寶咱們她學(xué)到的常識(shí)，咱們合理的夸獎(jiǎng)孩子一番，孩子就會(huì)活躍合作的說：我也要飯后漱口。

這比咱們苦口婆心的說教更適宜。

4.學(xué)會(huì)傾聽。4-6歲孩子的話特別多，爸爸媽媽首先要學(xué)會(huì)專注傾聽，再教孩子學(xué)會(huì)傾聽。長(zhǎng)于傾聽的孩子更好教育。

當(dāng)孩子看過現(xiàn)已海底動(dòng)物的動(dòng)畫片時(shí)，會(huì)振奮的珍寶咱們海底有午夜區(qū)活在午夜區(qū)。而爸爸媽媽假如僅僅“嗯，啊，是的”唐塞孩子，那孩子就學(xué)會(huì)了唐塞。在咱們教育孩子時(shí)，她也會(huì)唐塞的說:知道了！

5.恰當(dāng)賞罰。4-6歲的孩子應(yīng)該有一些規(guī)矩，爸爸媽媽能夠合理的賞罰孩子，以到達(dá)教育意圖。

任何時(shí)候爸爸媽媽都應(yīng)該記住，咱們賞罰孩子的意圖是為了讓孩子記住某項(xiàng)規(guī)矩，而不是為了賞罰孩子不聽話，所以賞罰要恰當(dāng)，賞罰的時(shí)刻不宜過長(zhǎng)。

比方，孩子經(jīng)常在墻上畫畫，咱們罰孩子打手心，可是打手心不會(huì)讓孩子記住在墻上畫畫的賞罰，所以咱們應(yīng)該挑選讓孩子自己把墻上的畫擦潔凈。在孩子快擦完堅(jiān)持不下去時(shí)，咱們能夠協(xié)助他一下。

由于他現(xiàn)已領(lǐng)會(huì)到了，擦墻的辛苦，咱們賞罰的意圖現(xiàn)已到達(dá)了。

歡迎重視@全職媽媽話家常一個(gè)風(fēng)趣有料的全職媽媽，給您共享更多育兒常識(shí)和故事。