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導(dǎo)讀孩子頻頻地眨眼、做怪臉、搖頭、聳肩、做出咳嗽聲、清嗓聲等,或許是有抽動癥了!咱們在給許多孩子做情商練習(xí)的進(jìn)程中發(fā)現(xiàn):一年級是兒童抽動癥發(fā)病率比較高的時(shí)期。這個(gè)時(shí)分孩子會進(jìn)入與之前相對自在的幼兒園徹底不一樣的環(huán)境里,一年級關(guān)于孩子的規(guī)矩、學(xué)習(xí)等提出了新的...
孩子頻頻地眨眼、做怪臉、搖頭、聳肩、做出咳嗽聲、清嗓聲等,或許是有抽動癥了!
咱們在給許多孩子做情商練習(xí)的進(jìn)程中發(fā)現(xiàn):一年級是兒童抽動癥發(fā)病率比較高的時(shí)期。這個(gè)時(shí)分孩子會進(jìn)入與之前相對自在的幼兒園徹底不一樣的環(huán)境里,一年級關(guān)于孩子的規(guī)矩、學(xué)習(xí)等提出了新的要求,孩子與家長都很難習(xí)慣,那么孩子就很簡略呈現(xiàn)許多問題。其中有一部分孩子就會呈現(xiàn)抽動的癥狀。
孩子一旦呈現(xiàn)抽動的癥狀,家長往往不知道怎樣處理或許會不在意,然后耽擱孩子的病況。還有的家長會帶著孩子四處求醫(yī),可是求錯(cuò)了醫(yī),既浪費(fèi)了自己的精力,也耽擱了孩子的病況,孩子的病況有或許會越來越嚴(yán)峻。
抽動癥的體現(xiàn)
兒童抽動癥是多發(fā)于兒童期的運(yùn)動性或發(fā)聲性肌肉痙攣,首要體現(xiàn)為不自主的、刻板的動作,例如頻頻地眨眼、做怪臉、搖頭、聳肩、做出咳嗽聲、清嗓聲等。
多始發(fā)于眼睛,嘴巴次之。一般可短時(shí)刻內(nèi)自愈或經(jīng)醫(yī)治而愈,固執(zhí)者可延數(shù)年,乃至延續(xù)到成人??墒亲杂蛟S自我緩解的孩子所占的份額并不大,尤其是在現(xiàn)在孩子所面臨的壓力越來越大的情況下。并且之后或許會有許多的并發(fā)癥。
現(xiàn)在多主張把病程在1個(gè)月到1年者稱為暫時(shí)性抽動妨礙;病程在1年以上的稱為緩慢抽動妨礙。依據(jù)抽動的體現(xiàn)也把抽動癥分為運(yùn)動性抽動妨礙與發(fā)聲性抽動妨礙。
運(yùn)動性抽動的癥狀體現(xiàn)常見的有吸鼻子、張口、撅嘴、允許、甩頭、搖頭、蹙眉、聳肩、伸脖子、做鬼臉、眨眼、拍手、跺腳,乃至仿照行為、猥褻行為等;
發(fā)聲性抽動的癥狀體現(xiàn)常見的有“嗯”、“啊”等單調(diào)的發(fā)聲,或許相似動物的叫聲,如犬吠樣呼嘯,乃至?xí)蟹抡招匝哉Z、重復(fù)性言語和穢語。
抽動癥的發(fā)病率約為1%~7%,有陳述達(dá)4%~23%,且多見于學(xué)齡前及學(xué)齡前期兒童,男性多于女人,男女之比約為3~4:1。多起病于 3~8 歲,孩子6歲又加上幼升小,需求習(xí)慣新環(huán)境,壓力比較大,是多動癥的危險(xiǎn)期。
多發(fā)性抽動癥(Tourette syndrom),英文簡稱TS,是由Georges de la Tourette在1885年初次提出來的,他描繪了此綜合癥的臨床特征,其是一種兒童期起病,以緩慢多發(fā)運(yùn)動性抽動和(或)發(fā)聲抽動為特征的神經(jīng)精力性疾病,常伴有逼迫、多動等行為和心情妨礙。
抽動癥和心情操控
咱們在給孩子做情商練習(xí)的進(jìn)程中就發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子的多動癥緩解之后,孩子會呈現(xiàn)許多的心情問題,比方發(fā)脾氣,哭鬧。
家長就很困惑:孩子曾經(jīng)很乖的呀,怎樣抽動剛治好就開端逆反了,這難道是什么后遺癥?其實(shí)不是的,是孩子自身便是抽動加心情問題,只不過抽動像是心情問題的保護(hù)層,一旦抽動緩解,孩子的心情問題就會顯露出來。
假如是抽動兼并多動的話,醫(yī)治起來會比較的困難,由于孩子的留意力會不能會集,并且深層次來講孩子都存在心情操控困難的問題,抽動的孩子是深層次的情感表達(dá)困難,多動的孩子往往是調(diào)控負(fù)性心情的才能較低,所以這兩種病癥合在一起,就相對會更難一些。
近年來抽動癥發(fā)病率有顯著增多趨勢,且醫(yī)治困難,難治的病例增多。發(fā)病后假如不能很快操控,對患兒學(xué)習(xí)、日子、社會交往形成損害,給家庭帶來沉重心思擔(dān)負(fù),所以越來越引起人們的注重。
抽動癥發(fā)病原因
關(guān)于抽動癥的病因現(xiàn)在還沒有切當(dāng)?shù)恼f法,大多都是神經(jīng)生物學(xué)方面的假說,比方神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)學(xué)說以為大腦基底神經(jīng)節(jié)病變及邊緣體系的皮質(zhì)多巴胺體系功用紊亂,所形成的的相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)或許是 TS 首要發(fā)病機(jī)制。約50%-60%的抽動癥患兒有腦電圖非特異性反常。遺傳易理性
也有的人提出遺傳易理性學(xué)說,以為TS 是具有遺傳傾向的神經(jīng)精力性疾病,一般以為其遺傳辦法傾向于常染色體不徹底顯性遺傳或多基因遺傳,存在性別差異,男性多于女人。
抽動穢語綜合癥患兒宗族中患抽動癥和抽動穢語綜合癥的發(fā)病率為10%-66%。
也有人提出社會心思精力要素。臨床查詢發(fā)現(xiàn),TS 患兒的發(fā)病及癥狀加劇與心思精力要素密切相關(guān),精力創(chuàng)傷、精力壓力過大、心情動搖等可誘發(fā)或加劇抽動。
抽動癥和家庭教養(yǎng)
近年來的查詢發(fā)現(xiàn),TS 與家庭教養(yǎng)不妥有關(guān),TS 患兒有不同程度的特性反常,如孤僻、易激動、性情內(nèi)向、焦慮、習(xí)慣外界環(huán)境才能差等,行為問題產(chǎn)生率較高,且存在家庭精力環(huán)境惡劣如不調(diào)和、多抵觸、少文娛、少情感交流,提示這些不良要素對患兒的發(fā)病和病況加劇有必定的影響。
1. 孕產(chǎn)要素,比方母孕期高熱、難產(chǎn)史、生后窒息史新生兒高膽紅素血癥、刨宮產(chǎn)等。這些都是由于母孕期間沒處理好而引起的兒童患抽動癥的原因。
2.感染要素,比方上呼吸道感染、扁桃體炎、腮腺炎、鼻炎、咽炎、水痘、各型腦炎、病毒性肝炎等。這是依據(jù)傷風(fēng)發(fā)燒時(shí)孩子的抽動癥狀會加劇提出的,但并非肯定的要素。
3.家庭要素:比方爸爸媽媽關(guān)系嚴(yán)峻、離婚、怒斥或打罵孩子等會形成孩子抽動癥狀。家庭是孩子生長的環(huán)境,這是至關(guān)重要的,一個(gè)杰出的環(huán)境能夠培育孩子健康的日子態(tài)度 ,不良的日子環(huán)境會給孩子留下心思暗影,依據(jù)孩子的心思承受程度所形成的影響也不同。家庭要素也是咱們比較重視的問題,一起也是可控的,咱們能夠改動的一種要素。
4.應(yīng)激要素,遭到激烈的精力創(chuàng)傷或嚴(yán)峻日子工作的影響。如:事故受驚嚇、挨打罵受刺激、學(xué)習(xí)壓力大。
5.其他要素:比方結(jié)膜炎因眼干難過所以眨眼,咽炎因咽痛咽癢所以干咳,長期的眨眼干咳,當(dāng)結(jié)膜炎、咽炎愈后可致習(xí)慣性抽動、眨眼、干咳。近年發(fā)現(xiàn)抽動癥與溶血性鏈球菌感染有關(guān)。臨床也發(fā)現(xiàn)感染發(fā)熱可使抽動癥和逼迫癥加劇。運(yùn)用青霉素之后抽動癥減輕。
抽動癥的臨床體現(xiàn)
抽動癥的臨床體現(xiàn)為:小兒忽然、快速、重復(fù)、非節(jié)律性、不自主的運(yùn)動性抽動和(或)發(fā)音性抽動,以及隨同的某些心思和品格行為妨礙,如逼迫、多動、自閉、攻擊行為等。
抽動具有不行抑制的體會,但一般可自我抑制一段時(shí)刻,卻因嚴(yán)峻而加劇,在睡覺時(shí)消失,嚴(yán)峻的睡覺中也會產(chǎn)生抽動。具體來說能夠分為以下幾類:
1.有一些發(fā)聲的動作如:吸鼻、清嗓、咳嗽、尖叫、吐逆聲、犬吠聲等。任何方式的抽動都或許由于嚴(yán)峻,焦慮、厭煩、疲憊、振奮、傷風(fēng)發(fā)熱而加劇,都可因放松、全身心投入某事而減輕,睡覺時(shí)消失。
2.做雜亂一些的動作時(shí)稍慢.如:咬唇、拍手、刺戳動作(如戳眼)、激動性地接觸人和物、打或聞自己或別人的身體某部位、拋擲動作、折腰、后仰、旋轉(zhuǎn)、跳動、單腿跳、下蹲、頓足、仿照別人動作、淫穢的姿態(tài)等。
3.言語還有行為遭到妨礙為特征的綜合征,這種癥狀一般多產(chǎn)生在3-15歲的小兒,并且這種病一般是男性的比較多,一般份額在30%-40%?;加谐閯影Y的孩子一般體現(xiàn)是擠眉、咬唇、允許、伸脖等。還有部分的患者會體現(xiàn)咳嗽、宣布哼聲等。
總而言之,兒童抽動癥的體現(xiàn)非常雜亂,從簡略大雜亂,簡略的、忽然呈現(xiàn)的、時(shí)刻短的、沒有意義的運(yùn)動。如:眨眼、側(cè)視、聳鼻、噘嘴、張嘴、做鬼臉、允許、聳肩、上肢的忽然顫動、腹肌的抽動、踢腿等動作和產(chǎn)生不受操控。
給家長的主張
面臨孩子的抽動癥,咱們要怎樣做?
家長要輔導(dǎo)患兒、家族、教師、同學(xué)以及與患兒密切接觸的人,正確認(rèn)識和對待該病,防止打罵、過火責(zé)備、嘲笑、過火留意抽動癥狀、制作嚴(yán)峻的精力環(huán)境氣氛,要給予患兒安慰、引導(dǎo)、改進(jìn)心情,鼓舞助其逐步改進(jìn)癥狀,給患兒在身心上營建正常輕松的學(xué)習(xí)和日子環(huán)境。
1.精力方面不要給孩子太大的壓力,盡量滿意孩子的合理要求。遇到工作要耐性與孩子交流,傾聽孩子內(nèi)心深處的希望,不要打罵孩子。
2.心情辦理的引導(dǎo)。這樣的孩子一般存在一些性情缺點(diǎn),比方自卑、膽怯等。家長要正確引導(dǎo)孩子,幫孩子趕快從這些負(fù)面心情中走出來。
3.削減抽動癥狀的重視。不要不斷提示孩子他在抽動,這樣會加劇癥狀。
4.家長的心情辦理。家長必定要以平緩的心態(tài)對待孩子的病癥,相對科學(xué)的處理孩子的抽動行為。
家長發(fā)問
Questions and Answers
發(fā)問:抽動癥服中藥好使么?按摩好使嗎?
答:關(guān)于這一方面現(xiàn)在沒有切當(dāng)?shù)拇鸢?,可是咱們看到的更多是沒有作用乃至?xí)觿?,所以我個(gè)人并不主張孩子吃中藥。再有抽動癥按摩好使么?有些按摩是很苦楚的,家長逼迫孩子做按摩,有的時(shí)分或許只會拔苗助長。所以我個(gè)人不主張孩子服中藥、做按摩。而是仍是要從心思的視點(diǎn)來協(xié)助孩子,比方引導(dǎo)心情,加強(qiáng)表達(dá),樹立自傲等等。
發(fā)問:孩子抽動,家長要教給孩子辦法仍是當(dāng)沒看見?
答:家長必定不要顯露不耐煩的表情,這個(gè)時(shí)分能夠和孩子聊一些比較高興的工作。然后也要多查詢孩子,細(xì)心找找孩子抽動的深層次原因,比方有的孩子其實(shí)是存在書寫方面的妨礙的。
發(fā)問:孩子抽動要服藥嗎?
答:假如孩子吃了兩個(gè)月的藥之后仍是沒有什么作用,那么其實(shí)就能夠停了,由于吃藥自身或許也會加大孩子的壓力。并且吃藥越多,時(shí)刻越長作用也有或許越弱小。這個(gè)中心很或許會存在安慰劑效應(yīng),便是說盡管藥是無效的醫(yī)治,但由于咱們“意料”或“信任”醫(yī)治有用,而讓癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。所以后期這個(gè)效應(yīng)不起作用時(shí),很或許孩子的抽動又會呈現(xiàn),也便是吃藥時(shí)刻越長,作用越弱小。
發(fā)問:孩子到情商組織便是引導(dǎo)心情嗎?到家之后會不會又抽動?
答:孩子來到情商組織,首要肯定是引導(dǎo)心情,之后,咱們也會提高孩子的心情表達(dá)以及自傲心,提高孩子面臨壓力處理的一個(gè)才能,孩子的才能上去了,面臨各種情況都能處理,也就會緩解自己的抽動癥狀。