女性常見的性心理障礙[性心理障礙怎么克服]

來自一名活色生香的心思咨詢師收拾

劉熹微 | No.117

性人物問題是常見性心思問題的一種。

在性人物認同方面的問題依照強度能夠分為三類:

性人物認同失調(diào)(如兒童期性人物定向誤差);性人物認同妨礙(如性心思身份認同妨礙);性人物認同反常(如易性癖)。

構(gòu)成人類性別認同的根本要素有生物要素和心思社會要素兩類。

生物要素包含遺傳基因性別和解剖生理性別兩種成分，它們總稱為人的生物性別，其間遺傳基因是起主導效果的。

心思社會要素包含兩種成分:

一是性其他自我認知，

二是外在行為的社會認同，

它們總稱為人的心思性別，其間性其他自我知道起主導效果。

人的心思性別和生物性別，在正常狀況下是一致的。

心思性別是對生物性其他自覺知道，即對本身生物性其他知道和認同。

在性人物問題中，性人物認同失調(diào)是一種細微的癥狀，處在這種狀況時，在日子的大多數(shù)時間里，性其他自我知道是正常的。

只是在清楚地知道自己生理結(jié)構(gòu)上歸于男性(或女人)，但卻時而一陣陣地體會著女人(或許男性)的心情、情感。

掃除遺傳要素的效果(經(jīng)過染色體查看)，那么就歸于純心思-社會要素形成的性人物認同違背。

關(guān)于性人物認同失調(diào)，一般是以性別自我認同的心里體會為判別目標。

因為這種程度的性人物失調(diào)，主要是自我認知失調(diào)，并未開展為行為失調(diào)。

因為性人物自我認同受環(huán)境和教育要素影響，一切在個別心思發(fā)育過程中，特別是年少環(huán)境與教育，對此有重要的影響。

幼兒大約在一歲左右開端，知道自己身體的各部分，在兩歲左右開端使用“我”字，兩歲半左右自我知道開端日趨開展，在三歲左右性別知道呈現(xiàn)，在性別自我知道呈現(xiàn)前，兒童的性別自我知道是含糊和未分解的，在這期間，成人的對待，對兒童最終在那個清晰性別，起著關(guān)鍵效果。

如果在三歲之前，成人對兒童的教育和對待是紊亂的，那就簡單形成兒童性別自我知道的過失。

假設(shè)兒童的性別自我知道停留在未分解水平上，那么在未來的青少年時期便會呈現(xiàn)性別人物的誤差。

這很可能成為成年今后性人物誤差的重要心思——社會原因之一。

在女人同性戀中，往往自動的一方是性人物妨礙，被迫的一方是性目標挑選妨礙;

在男性同性戀中，往往被迫的一方是性人物妨礙，自動的一方是性目標挑選妨礙。

性目標挑選妨礙便是指在性目標的挑選上存在妨礙，不知道該挑選什么性人物妨礙便是指在性活動中不知道自己處于什么人物

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劉熹微 | No.117