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導(dǎo)讀閱覽前請(qǐng)點(diǎn)擊“注重”,每天都會(huì)守時(shí)發(fā)送自閉癥的相關(guān)文章,讓我們一同關(guān)心來自星星的孩子~伴他們生長(zhǎng)唷~當(dāng)一個(gè)心愛的小生命來臨國(guó)際的第一天起就開端嘗試用感知來接納外界帶來的信號(hào),經(jīng)過這些信號(hào)的傳遞逐步一步步生長(zhǎng)。可是像星星相同獨(dú)安閑黑私自閃耀的星孩,會(huì)存在不同程度上的感覺統(tǒng)合功用的反常。某些感覺統(tǒng)合功用過度地激烈或愚鈍導(dǎo)致功用的反常。要光看表面,與一般小朋友沒有什么區(qū)別,但在某些行為體現(xiàn)上...
當(dāng)一個(gè)心愛的小生命來臨國(guó)際的第一天起就開端嘗試用感知來接納外界帶來的信號(hào),經(jīng)過這些信號(hào)的傳遞逐步一步步生長(zhǎng)。
可是像星星相同獨(dú)安閑黑私自閃耀的星孩,會(huì)存在不同程度上的感覺統(tǒng)合功用的反常。某些感覺統(tǒng)合功用過度地激烈或愚鈍導(dǎo)致功用的反常。要光看表面,與一般小朋友沒有什么區(qū)別,但在某些行為體現(xiàn)上卻有著異乎尋常。自閉癥是一種較為嚴(yán)峻的發(fā)育妨礙性疾病,對(duì)患兒而言,一切正常的人際交往才干及其日子狀況遭受著很大的影響,自閉癥的預(yù)兆通常在孩子前期就有所體現(xiàn)。那么,寶寶前期怎么辨認(rèn)有沒有自閉癥呢?
當(dāng)寶寶呈現(xiàn)以下特征時(shí),家長(zhǎng)們需警覺:
1、不對(duì)視
一般寶寶在被投食時(shí)都會(huì)跟父母目光對(duì)視進(jìn)行目光溝通。
而自閉癥寶寶就很難與別人進(jìn)行目光觸摸。
2、不認(rèn)人
6個(gè)月左右的寶寶一般就開端認(rèn)生,能分辯父母與陌生人。
自閉癥寶寶則分不清。
3、不愛抱
許多寶寶喜愛被人抱起來,常常會(huì)伸手要父母抱。
可是自閉癥寶寶對(duì)擁抱的反響很冷漠,不等待也不自動(dòng)要抱抱。
4、不愛說話
12個(gè)月左右的寶寶根本會(huì)說爸爸、媽媽、抱抱一些簡(jiǎn)略的日常用詞。
可自閉癥寶寶這時(shí)候一般不說話,也不與別人互動(dòng)。
5、不愛玩具
許多寶寶在小時(shí)候都是喜愛玩玩具的,比方:玩偶、積木、賽車等玩具。
自閉癥寶寶卻對(duì)玩具都不感愛好,反而對(duì)瓶蓋、塑料瓶等發(fā)生眷戀行為。
6、不合群
大多數(shù)寶寶都喜愛跟同齡寶寶一同游玩,并且會(huì)一同共享高興的事物。
可是自閉癥寶寶不好小朋友一同游玩,總是常常一個(gè)人獨(dú)處。
7、不回應(yīng)
10個(gè)月左右的寶寶聽到大人們叫自己的姓名,都會(huì)看過去,朝寶寶淺笑,寶寶也會(huì)笑著回應(yīng)。
可是自閉癥寶寶卻不聞不問,對(duì)別人的呼喊并不做出反響。
8、不愛動(dòng)
一般寶寶會(huì)用小手指著喜愛的東西,對(duì)不喜愛的事物也會(huì)搖頭抵抗。
自閉癥寶寶則很少用允許、搖頭、擺手來表達(dá)自己的志愿,對(duì)周圍的動(dòng)態(tài)漠然置之。
自閉癥的發(fā)病率逐年上升,陳述征引美國(guó)最新計(jì)算,自閉癥兒童發(fā)病率已由2009年的1/88,上升至現(xiàn)在的1/45。陳述稱,我國(guó)自閉癥發(fā)病率達(dá)0.7%,現(xiàn)在已約有超1000萬自閉癥譜系妨礙人群,其間12歲以下的兒童約有200多萬。 自閉癥對(duì)許多患兒及家庭來說影響是比較大的,看著別人家的孩子活潑心愛,可是自己的孩子沉默不語,不肯與別人溝通,這讓許多自閉癥家長(zhǎng)感到很束手無策。那么,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶呈現(xiàn)自閉癥時(shí),需求做些什么才干更好地協(xié)助孩子呢?
1、調(diào)整心態(tài),及時(shí)就醫(yī)
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶有呈現(xiàn)自閉癥癥狀時(shí),應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),帶寶寶去專業(yè)醫(yī)院做評(píng)測(cè),及時(shí)采納相應(yīng)的醫(yī)治辦法。
2、捉住黃金干涉期,進(jìn)行干涉練習(xí)
自閉癥醫(yī)治的年紀(jì)越早,孩子改進(jìn)程度就越顯著。家長(zhǎng)需求活躍尋覓專業(yè)協(xié)助,結(jié)合自己孩子的實(shí)踐妨礙狀況和專業(yè)人員主張擬定孩子的干涉練習(xí)方案。
3、挑選適宜的恢復(fù)組織,活躍合作
挑選一家合適孩子的恢復(fù)組織,家長(zhǎng)應(yīng)親身學(xué)習(xí)自閉癥常識(shí)及家長(zhǎng)教育技術(shù),活躍合作教師的醫(yī)治,一同參加干涉進(jìn)程。家庭與組織相結(jié)合,這樣孩子的恢復(fù)作用才會(huì)有顯著的改進(jìn)。
4、注重家庭干涉,恢復(fù)練習(xí)不行懈怠
家長(zhǎng)要建立孩子恢復(fù)的決心,對(duì)孩子的恢復(fù)要有耐性。孩子恢復(fù)的期望不能只寄予于組織練習(xí),家長(zhǎng)始終是孩子恢復(fù)路上最得力的輔佐,所以家庭干涉至關(guān)重要。家長(zhǎng)需求不斷學(xué)習(xí)專業(yè)常識(shí),與孩子一同進(jìn)行干涉練習(xí)。
寫在最終家長(zhǎng)平常應(yīng)該要多注重孩子的生長(zhǎng),多與孩子互動(dòng),多培育孩子的愛好,仔細(xì)調(diào)查孩子的日子細(xì)節(jié),去留心他們的一舉一動(dòng)。這樣才干在寶寶前期發(fā)現(xiàn)反常,及時(shí)采納相應(yīng)的辦法醫(yī)治。自閉癥孩子的恢復(fù)之路,或許會(huì)面對(duì)許多困難與應(yīng)戰(zhàn),但家長(zhǎng)要調(diào)整好心態(tài),活躍合作干涉醫(yī)治。
圖片來歷:攝圖網(wǎng)正版圖庫
責(zé)任編輯:覓健星小編
文獻(xiàn)參閱:
1.孤獨(dú)癥援助網(wǎng)