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導(dǎo)讀咱們好,我是來(lái)自沃桑健康科技的David。今日我跟咱們共享的主題:12個(gè)月左右的寶寶,哪些行為呈現(xiàn)了反常,能夠斷定他是自閉癥兒童?咱們都知道自閉癥是一個(gè)神經(jīng)體系的發(fā)育妨礙性疾病,到現(xiàn)在為止,沒(méi)有任何生物學(xué)上...
咱們好,我是來(lái)自沃桑健康科技的David。
今日我跟咱們共享的主題:12個(gè)月左右的寶寶,哪些行為呈現(xiàn)了反常,能夠斷定他是自閉癥兒童?
咱們都知道自閉癥是一個(gè)神經(jīng)體系的發(fā)育妨礙性疾病,到現(xiàn)在為止,沒(méi)有任何生物學(xué)上的符號(hào)物來(lái)判別是否患有自閉癥。
例如:糖尿病能夠經(jīng)過(guò)尿糖試劑糖的含量來(lái)斷定;病毒性感冒能夠經(jīng)過(guò)血液查看,看到白血球的高或低,來(lái)斷定是細(xì)菌仍是病毒??墒菦](méi)有任何相同生物性的符號(hào)物查看,能斷定出孩子是否為自閉癥,這也給臨床醫(yī)學(xué)留下了一個(gè)很大的疑問(wèn)。
現(xiàn)在在發(fā)達(dá)國(guó)家中,美國(guó)的圖表是從幼兒12個(gè)月開(kāi)端,確診的數(shù)目開(kāi)端上升,直到24個(gè)月到達(dá)高點(diǎn)。咱們國(guó)家比曾經(jīng)要好了許多,曾經(jīng)是在三歲半到四歲之間才剛剛開(kāi)端能確診,到了7歲左右才完畢承認(rèn)進(jìn)程,比他人晚了一年到兩年。
現(xiàn)在耶魯大學(xué)經(jīng)過(guò)一些高科技手法,把確診規(guī)范前移到6個(gè)月,例如:肉眼視覺(jué)追尋體系來(lái)斷定孩子是否有自閉癥。咱們都知道越早確診出來(lái),干預(yù)后的作用越好!所以今日我跟咱們共享:12個(gè)月的時(shí)分寶寶呈現(xiàn)了哪些問(wèn)題,就能夠斷定他是疑似或是高危的自閉癥。大約有五點(diǎn):
最重要的一點(diǎn),目光溝通。在孩子12個(gè)月左右的時(shí)分,他是否跟你以及外人的目光溝通很順利,仍是他逃避你的目光,底子不跟你溝通,乃至溝通的很少,這是十分重要的。
第二,你叫他姓名的時(shí)分,他是否有回應(yīng)、是否回頭、回頭、是否有肢體上的回應(yīng)?假如沒(méi)有,那么這也是一個(gè)重要的根據(jù)。
第三,在12個(gè)月左右的孩子,是否自動(dòng)的建議互動(dòng)?例如:你抱著他的時(shí)分,他會(huì)看著你的臉,勾著你的鼻子撓,自己在笑;或有的時(shí)分他伸出舌頭會(huì)舔你的臉逗你;乃至爸爸在旁邊的時(shí)分,他會(huì)用手指去觸碰爸爸的鼻子跟你們互動(dòng)。
假如是自閉癥的孩子,他不會(huì)自動(dòng)建議互動(dòng),不會(huì)有這樣的行為,都是被迫互動(dòng),在被迫互動(dòng)的時(shí)分你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很少笑,他也得不到互動(dòng)的高興,所以互動(dòng)是沒(méi)有的、相持的、單獨(dú)面的。
第四,傳統(tǒng)以為自閉癥最重要的體現(xiàn)便是沒(méi)有言語(yǔ),可是現(xiàn)在有許多自閉癥的孩子,有的是有言語(yǔ)的。在寶寶12個(gè)月左右的時(shí)分,會(huì)發(fā)現(xiàn)他發(fā)聲也呈現(xiàn)問(wèn)題,單詞量十分少,乃至沒(méi)有單詞,也便是沒(méi)有言語(yǔ),這也是很重要的一點(diǎn)。
最終一點(diǎn),他不會(huì)運(yùn)用手勢(shì),前面講到孩子是否自動(dòng)建議互動(dòng)的時(shí)分,他就已經(jīng)有手勢(shì)了。那么自閉的孩子不會(huì)有手勢(shì),他不會(huì)對(duì)想要東西去指,也不會(huì)對(duì)感興趣的東西去指,他不會(huì)運(yùn)用手勢(shì)言語(yǔ)。
我在跟自閉癥孩子觸摸的進(jìn)程中,總結(jié)出這五點(diǎn)。假如孩子呈現(xiàn)了這五點(diǎn),請(qǐng)盡快地找到專(zhuān)業(yè)的組織、醫(yī)院去確診,然后進(jìn)行恢復(fù)。
再總結(jié)一下這五點(diǎn):
榜首,親近調(diào)查孩子的目光溝通狀況。假如目光溝通欠好,打個(gè)對(duì)號(hào)。
第二,呼叫孩子姓名是否回應(yīng),假如不回應(yīng),打個(gè)對(duì)號(hào)。
第三,是否自動(dòng)的建議互動(dòng)。假如不是,打個(gè)對(duì)號(hào)。
第四,言語(yǔ)才能十分弱,和同齡孩子比,沒(méi)有言語(yǔ)或言語(yǔ)發(fā)音十分少,打個(gè)對(duì)號(hào)。
第五,在運(yùn)用手勢(shì)上,假如不會(huì)運(yùn)用手勢(shì),不能運(yùn)用手勢(shì),底子沒(méi)有運(yùn)用手勢(shì)的才能,打個(gè)對(duì)號(hào)。
那么,假如這五點(diǎn)都具有,請(qǐng)你榜首時(shí)間帶著寶寶去專(zhuān)業(yè)的醫(yī)院確診。