孩子心理承受能力差怎么辦？看心理咨詢師如何破解

孩子是一名初中生，孩子學(xué)習(xí)非常好， 孩子在學(xué)校擔(dān)任班長(zhǎng)，非常負(fù)責(zé)，對(duì)老師和同學(xué)有很高的稱贊。但在之前的一次考試中，孩子考試成績(jī)突然下滑到全校排名中間位置。之后回到家中，就把自己關(guān)在屋內(nèi)，父母找孩子談話，都被孩子拒絕、不開(kāi)口說(shuō)話，拒絕與父母交流，父母都非常擔(dān)心孩子怎么了，就帶著孩子來(lái)到我們心理工作室咨詢。

孩子的父母都是國(guó)家工作人員，家里經(jīng)濟(jì)條件也還不錯(cuò)，孩子從小到大都沒(méi)有受到挫折，成長(zhǎng)過(guò)程中都被家里人捧著、夸獎(jiǎng)著長(zhǎng)大的，從小就沒(méi)有受到過(guò)什么挫折，心理承受能力非常差。所以當(dāng)遇到一點(diǎn)不如意的地方時(shí)就無(wú)法承受，消極對(duì)待。

咨詢師指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)，多多地去接觸社會(huì)，在社會(huì)中磨煉自己的心智。在引導(dǎo)中家長(zhǎng)要注意與孩子的溝通方式，初中階段的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們的思維還沒(méi)有發(fā)展成熟。很多孩子在認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)不足的情況下就下結(jié)論認(rèn)為自己是一個(gè)一無(wú)是處的人，往往過(guò)度在意別人的評(píng)價(jià)，把別人的評(píng)價(jià)看得非常重要。在這種心理的作用下，很容易產(chǎn)生自卑心理。等遇到苦難和挫折就會(huì)逃避，不敢面對(duì)問(wèn)題。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)、支持孩子，讓孩子勇敢面對(duì)。

咨詢師首先通過(guò)溝通深入了解孩子情況，然后制定適合孩子的調(diào)整方案，運(yùn)用心理技術(shù)“音樂(lè)放松法”、“壓抑發(fā)泄法”來(lái)克服孩子心理問(wèn)題。在咨詢了一段時(shí)間后，孩子重新找回自信，積極地學(xué)習(xí)。又變回了那個(gè)積極向上，朝氣磅礴的孩子。