太原市叛逆青少年教育學校[正規(guī)青少年叛逆學校]

從上一年3月開端，范成棟每天清晨6點都會翻開手機，等候一次直播連麥。

主播的名字叫峰哥，和其他直播歡動的氣氛不同，這兒安靜略顯沉重。

“孩子早戀怎樣辦？”

“孩子一天到晚玩手機，不好自己說話什么辦?”

這是峰哥直播間里被談論地最多的論題，也是范成棟最關懷的論題。每天清晨他都守著峰哥的直播，他覺得，每一句都說到了自己的心田上。

因疫情校園關停，范成棟的兒子在家上網(wǎng)課，期間因范成棟覺得兒子上課不專注，他揚起手便是對兒子的一頓打。

成果自那今后，兒子的房門徹底關上了。范成棟只能在每天送飯進去時，看到兒子不是在打游戲、便是在看小說，他心里著急，又不知道怎樣辦妥。

在朋友引薦下，范成棟開端了在快手上追峰哥直播的日子。

他火急地想和屏幕另一端的峰哥連麥，好讓他教導一下自己，為什么棍棒底下不能出孝子？除了打和罵，還有什么辦法把兒子給“掰正”？

但是，連續(xù)幾周，范成棟都沒有從直播間的4萬老鐵手里搶到連麥的時機。

僅憑著峰哥直播間的室外環(huán)境截圖，范成棟買了從太原去鄂爾多斯的車票，踏上尋覓峰哥的旅程。

其時的范成棟還不清楚，這個叫峰哥的男人現(xiàn)已堅持600多個清晨6點上播。

自2019年以來，峰哥每天直播3小時，從孩子和家長起床、拾掇床鋪開端，在線回答家長與孩子的交流問題，從未連續(xù)。

兩年多的時刻里，峰哥共協(xié)助過4000多個青少年和家庭1對1在線處理問題，“我想看到更多孩子不是變得更有學問了，而是變得更高興、心思更健康?！?/p>

與峰哥的方針比較，這600多天的堅持，僅僅起步罷了。

以下是關于他們的實在故事：

文 | 殷夕

修改 | 卓著

直播間外的父親

“娃娃挺好的，是你這個爹當?shù)牟豢伞?/p>

“大哥，你看看相片里這個當?shù)?，給你200塊，帶我去這兒，能成？”

抵達鄂爾多斯后，范成棟在火車站旁攔下一輛出租車，把手機里存著的一張截圖展現(xiàn)給司機。

對方?jīng)]迷糊，油門一踩，十幾分鐘后把范成棟送到圖片里的大廈樓下。

范成棟沒想到，這當?shù)亻g隔火車站這么近。他拿著截圖比對了眼前的樓，簡直如出一轍，懸著的心總算放了下來。

次日清晨5點，范成棟就來到大廈門口蹲守。5點40分，他見到一個了解的身影倉促上樓，范成棟趕忙默不作聲地跟上。

那個身影很快進入到大樓里的一間辦公室，架起直播設備，隨后和屏幕對面的粉絲們打起招待，開端當天的起床勉勵故事。

圖 | 峰哥正在預備直播

范成棟很了解這套操作，在此之前，他也是屏幕對面的粉絲之一。

老鐵們在快手里稱其“峰哥”，范成棟每天都要看峰哥的直播，但總也搶不到連麥的時機，為此他不得不大老遠從老家趕來，只為了峰哥能當面給他答疑解惑。

直播完畢后，范成棟才小心謹慎地敲開峰哥辦公室的門，解說了自己的來意——范成棟想知道兒子背叛、不愿意和他當面對話，他應該怎么處理。

“娃娃是個好娃娃，是你這當?shù)臎]做好”，沒等范成棟問完，峰哥開門見山地打斷了范成棟。

范成棟的兒子剛上中學，在班上成果中等偏上。但接近青春期，他有些頑皮，再加上教師其時也在氣頭上，就對他不分因由的體罰，讓范成棟兒子一時斗氣想退學。

范成棟素日作業(yè)忙，日子壓力也大，一看孩子不想上學，不由分說地便是一頓揍，反而讓兒子直接氣得離家出走。

峰哥說，“錯在你，你沒聽到孩子的求救信號”，末端又說，“你現(xiàn)在就回去，把孩子接回來，今后每天早上我都會視頻和你連麥”。

“一星期不處理，咱們就連麥一個月，一個月不處理，咱們就連麥一年，我是不會拋棄的”。

相似的話，家在山西的郝澤龍也曾在半年多前聽峰哥講過。

郝澤龍的兒子前幾年得了一種“怪病”，用他的話描述是，“大門不出、二門不邁，不上學、不好爸爸媽媽說話，每天在屋子里不知道干些啥”。

郝澤龍曾強逼著帶兒子去鎮(zhèn)里醫(yī)院心思科，成果醫(yī)師一頓確診下來竟然對郝澤龍說，“沒招，你就準時盯著他吃飯，回去等死吧”。

郝澤龍聽完，感覺天都塌了。

郝澤龍住在山西四五線小城，他分不清到底是兒子的精神狀態(tài)無可救藥，仍是這個醫(yī)師底子便是個庸醫(yī)。

樸素的郝澤龍先測驗仿照孩子的行為來了解兒子。

見兒子每天看直播，郝澤龍也看直播，也是那時開端，他每天6點都會上快手看峰哥談家長與孩子的交流問題。

圖 | 郝澤龍每天在自家樓下看峰哥直播

連續(xù)看了6個月后，郝澤龍搶到一次連麥的時機，他直接翻開攝像頭，屏幕里，一個滄桑的中年男人滿臉是淚，歇斯底里地訴說著失望。

從那天起，峰哥每天跟郝澤龍連麥，不連續(xù)地持續(xù)了2個月。

峰哥首要要求郝澤龍沒收兒子手機，“就任由他鬧，砸東西就讓他砸”。

接著，他讓郝澤龍藏起家里悉數(shù)食物，用饑餓感強逼兒子走出房間。

斷糧幾天，兒子餓得不可，搜刮家里的各個旮旯，先是自己找到了袋方便面煮了吃，第二天又把調料包兌水喝了精光。

再往后兒子開端自動要求吃飯，郝澤龍按峰哥的話告知兒子，“想吃飯只能自己動手做?！?/p>

從那之后兒子每天到飯點都會自動走出房間，幫爸爸媽媽一同煮飯。

2個月后，大龍狀況好轉，郝澤龍便把兒子直接送到鄂爾多斯，由峰哥為其在家鄰近租了一個公寓，照料其飲食起居。

至今，兒子跟著峰哥一同日子了4個多月。用郝澤龍的話說，娃娃這是“活”過來了，從前因背叛而被逼阻滯的學業(yè)，也有期望康復了。

每個月10萬元的零花錢

“不是給孩子一筆錢就完事，家長需求先規(guī)矩自己的行為”

峰哥也未曾想過，大學主攻醫(yī)學的自己，終究卻搞起了教育。

2008年，峰哥使用課后時刻給當?shù)厝俗黾医?。那時鄂爾多斯有富饒的自然資源，當?shù)厝巳兆铀捷^高，峰哥的課外教導也做得風生水起。

結業(yè)后，峰哥沒有從醫(yī)，挑選自己開辦一所訓練組織，也成為了當?shù)匦∮忻麣獾娜恕?/p>

峰哥本方案日子就該如此，做訓練、開分校，然后過上充足的日子。

但2011年，峰哥遇到了一個特別的客戶， 徹底叫停了他的方案。

“那時我遇到一個孩子，他的爸爸媽媽來到咱們校園，直接甩給我?guī)醉匙渝X，要求咱們把他的孩子教好?！?/p>

在生意人眼里，這是一單大生意，但峰哥覺得這筆錢，不能賺。

這個上初二的孩子，每個月有10萬元零花錢，而同班其他孩子當月日子費不超越500元。

家長每周末都會帶孩子去商場購物，幾千元的衣服和鞋說買就買，還經(jīng)常拉著同學一同買。

“這10萬元無疑將孩子推進了深淵”，峰哥說，他牽動很深，一起也意識到不管課堂上教給孩子多少常識，爸爸媽媽這種放縱行為都會帶來更為負面的影響。

從那今后，峰哥暫停了在鄂爾多斯的多家直營訓練校園和一個規(guī)劃12000平米的場所，轉而研討家長教育理論、心思學。

在這個進程里，他目擊了太多所謂的問題兒童、問題家庭，往往大部分問題的本源，都來源于其家長。

“家長才是悉數(shù)交流問題的底子。”

機緣巧合下，峰哥受一個中醫(yī)館開直播的朋友啟示。所以，他很快下載了快手，并建好了直播間。

沒想到，當峰哥把首播預告發(fā)到家長群時，當晚就有幾十人參加。

從家長關懷的家長教育問題，和孩子交流的辦法，再到1對1連麥處理不同事例，峰哥直播間一起觀看人數(shù)很快破千。

上一年疫情，峰哥直播間更是涌入許多家長和學生。

峰哥也將直播時刻延伸至每天10小時，一連堅持了疫情最焦灼的那幾個月，陪同宅家的孩子和家長們度過了最困難的韶光。

有個家長和峰哥吐槽，自己的孩子在居家阻隔時成了“網(wǎng)癮少年”，每天除了吃飯睡覺，便是在打游戲。

峰哥聽罷，沒有榜首時刻否定孩子的做法，轉而共享了一個癡迷打游戲的少年終究成為工作玩家的事例。

這個少年的工作之路并不順暢，年紀小是他的優(yōu)勢，也是他的下風。

在任何賽場上，再活絡的反響、天分，都比不上專業(yè)訓練的老道經(jīng)歷，終究該少年敗下陣來，意識到自己從前的傲慢不過是初出茅廬，不知天高地厚。

峰哥談論道，“當知道自己不可的時分，才是開端變得強壯的時分”，

這個故事共享完，直播間里被一句句“我這就卸載游戲”、“我再也不玩游戲”的談論刷屏，把其他家長都看呆了。

圖 | 冬寶在峰哥的教導下康復上學，并順暢進入考場，升入高中

那些家長們每天追在屁股后邊、苦口婆心啰嗦的事，在峰哥這兒，好像一場直播就能處理。

那一晚，峰哥的直播間一起觀看人數(shù)高達4000人。

“要在曩昔，4000人辦一次線下講座，我或許連場所都找不到”，峰哥說，“沒想到，現(xiàn)在一個直播就悉數(shù)搞定了”。

由于罵家長太狠而被取關

“只要我罵醒他，才干真實救孩子”

大部分居長在一開端觸摸峰哥時，是愛與痛并存的。

郝澤龍曾被峰哥當著4萬多網(wǎng)友，“用最劇烈的話罵了10分鐘”。

郝澤龍說，覺得自己老臉都掛不住了，但又無法辯駁，“由于峰哥每句話都罵在點子上了”。

但也有家長因而取關。一位母親說，由于峰哥說話總是不留情面，不考究說話的心情，讓她很難堅持看下去。

峰哥見狀則直接回復，“假如連我罵他，你都聽不下去，那你可曾想過他的孩子所遭受的摧殘？”

“假現(xiàn)在日我不必這么劇烈的言語對待他，他或許還會持續(xù)摧殘孩子，這樣下去，或許一個生命就沒了。我罵醒他，才干救孩子?！?/p>

圖 | 峰哥參加快手線下“一拍成名”活動

大部分居長看到的僅僅屏幕上慷慨激揚的峰哥，但他們卻不知，在線下交流時峰哥卻是一個非常耐性的教師。

欣晨本年剛滿14歲，青春期讓她身段發(fā)胖，也讓她長時間墮入在自卑、消沉的心情里。

在和峰哥交流時，欣晨逐漸翻開心扉，接受了這個長途教師每天半小時的運動要求，并在完結后活躍打卡。

收到欣晨的打卡信息后，峰哥簡直總是榜首時刻回復，“持續(xù)加油”、“很棒”、“你是一個很有意志的女孩”，每天的鼓舞都不重復。

在學習上，欣晨也依照峰哥針對自己狀況所列出的學習方案，逐項完結。她乃至開端測驗在完結作業(yè)后，幫家里打掃衛(wèi)生，也榜首次感覺到母親每日做家務的辛勞。

圖 | 欣晨為自己擬定的每日方案

“現(xiàn)在許多家長本身的水平緩思維意識水平還不能滿足理性地與孩子交流，所以我想借用直播的辦法，直接演示給他們應該怎么理性交流”，峰哥說道。

簡而言之，峰哥在直播時首要完結兩大訴求：幫孩子做時刻管理、給家長做演示。

在交流方面，峰哥會經(jīng)過連麥手把手教家長應該怎么和孩子交流。

假如問題比較扎手，峰哥乃至會要求直接和校園教師交流，再直播自己和教師交流的進程。

“家長教育首要分為三個階段”，峰哥說，分別是思維階段、辦法階段和行為階段。

“家長首要要清晰家長教育，家長占90%以上的職責，然后才干和他們說教授的辦法”，峰哥說，此外，家長也要學會束縛自己的行為，這樣才干給孩子建立典范效果。

例如，雖然家長告知孩子不要抽煙，但自己每天都在抽，這樣的口頭交流是徹底無效的。

現(xiàn)在，峰哥最享用每天直播時的1對1連麥環(huán)節(jié)，許多家長乃至會跟“追劇”相同跟進環(huán)節(jié)里的事例，從他人的身上參閱學習和孩子交流的辦法。

“看似只處理了單個家庭的問題，但連續(xù)幾個月跟著看直播連麥的幾十萬人，其實相同參加了問題處理的全程。”

圖 | 欣晨為自己做的手藝

峰哥以為，這也是直播差異于常識課和其他方法的優(yōu)勢，“對完成我設想的方針來說，成效是翻倍的?！?/p>

直到現(xiàn)在，“假如你早點開播就好了”、“假如能早點看到你的直播就好了”、“看你的直播日子過得更通透了”等談論仍然經(jīng)常刷爆峰哥直播間的談論區(qū)。

“人是需求畢生學習的，或許我70歲、80歲時，直播不再只給家長和學生看，而是每一個普通人看了”，峰哥說。

跋文

現(xiàn)在，“峰哥說教育”在快手的賬號有600多萬粉絲，每天直播間里一起在線人數(shù)達4萬多，每日直播輻射30-40萬人。

兩年時刻里峰哥1對1連麥協(xié)助4000多個家庭處理問題。

山東、山西、內蒙古、江蘇……全國越來越多的家長和教師在面對青春期孩子背叛問題，不知所措時，想到上快手找峰哥。

關于峰哥來說，假如這些人能或多或少受到影響，開端從頭審視自家的家長教育問題，那便是對他最大的回饋。

“百萬美好家庭方案”這是他給自己立下的斗爭方針，他期望能協(xié)助一百萬個家庭擺脫困境、走出泥沼，協(xié)助一百萬個孩子活在陽光活躍的關愛中，生長為一個真實對社會有利的人。

這個來自內蒙的漢子，開口閉口間寵溺地喚每個孩子做“娃娃”，帶有濃郁的西北味，就像他的快手直播相同，樸素直接。

用直播的辦法讓更多人獲益，在快手上他不是榜首個人，也不會是終究一個，但他是誠心想用直播這種極富互動性和傳達性的方法讓家長教育步入更高階段的人，也是為此不斷斗爭的人。

（應受訪者要求，文中均選用化名）