青少年早戀家長(zhǎng)該怎么辦[中學(xué)生早戀如何解決]

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校園年代的愛(ài)情，總是模糊而又夸姣，讓人心生神往，總想領(lǐng)會(huì)一把歸于芳華的真誠(chéng)熱戀。

可是，盡管大部分人關(guān)于早戀總是抱著夸姣的愿景，可真當(dāng)自己遇到早戀這件作業(yè)時(shí)，卻不必定可以幻想中那么夸姣。

電視劇中早戀的孩子們彼此鼓舞、彼此前進(jìn)、彼此扶持的場(chǎng)景，在實(shí)際中不必定可以呈現(xiàn)，反之還有或許打亂孩子的心神，影響孩子的學(xué)習(xí)，乃至讓孩子吃到更大的苦頭。

所以有的爸爸媽媽關(guān)于孩子早戀這件作業(yè)猶如遇到禍不單行一般，高度警覺(jué)、高度重視，乃至采取了一些極點(diǎn)的方法將孩子的愛(ài)情摧殘?jiān)诹藫u籃里。

13歲女兒早戀，爸爸媽媽的處理方法讓人無(wú)語(yǔ)：太強(qiáng)硬了

劉先生的女兒小玉就讀初一，由于小女子長(zhǎng)得比較美麗心愛(ài)，在校園里受到了好些個(gè)男生的喜愛(ài)，常常有男孩子悄悄給女兒送早餐、零食，還給女兒寫(xiě)情書(shū)，期望可以和她交朋友。

小小年紀(jì)的小玉哪里遭遇過(guò)這樣的作業(yè)，很快在一個(gè)長(zhǎng)得好，成果卻一般的男孩子的熱心攻勢(shì)下，開(kāi)端了自己的校園愛(ài)情。

當(dāng)然，小孩子關(guān)于早戀這件作業(yè)仍是有些忌諱莫深，談愛(ài)情就像是搞地下情相同悄悄摸摸的，兩人瞞了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

直到有一天，小玉由于忽略，在和男朋友談天之后忘掉把交際軟件退出，進(jìn)屋幫助查看孩子作業(yè)的媽媽發(fā)現(xiàn)了女兒的小秘密。

這不看不知道，一看嚇一跳，自己的女兒竟然背著爸爸媽媽在校園里悄悄早戀。這個(gè)音訊把劉先生和妻子都震動(dòng)得不可。

“我說(shuō)這孩子的檢驗(yàn)成果怎樣越來(lái)越差，原來(lái)是在校園里悄悄談愛(ài)情了?！毙∮竦膵寢尠欀碱^說(shuō)，“這孩子不聲不響搞出這么大一件事，根本就沒(méi)有把咱們的管束聽(tīng)進(jìn)耳里。都跟她說(shuō)了學(xué)生最重要的作業(yè)便是學(xué)習(xí)！”

劉先生也附和妻子的話，兩人商量了一個(gè)晚上，得出了自認(rèn)為是處理女兒早戀的最佳處理方法。

沒(méi)錯(cuò)，他們制止女兒持續(xù)和男孩交游，還給女兒的班主任打了電話，反映了這個(gè)狀況，并期望教師可以出頭和男孩的爸爸媽媽交涉，期望讓那個(gè)男孩不要再來(lái)攪擾自己的女兒學(xué)習(xí)：“自己想談愛(ài)情可以，可是別找到我女兒頭上?！?/p>

總歸，在小玉爸爸媽媽的強(qiáng)硬手法之下，那個(gè)男孩由于違背校規(guī)被逼轉(zhuǎn)學(xué)，去了另一個(gè)校園讀書(shū)，而女兒在知道爸爸媽媽的所作所為之后，傷心得不得了。

女兒不只和爸爸媽媽鬧掰了，并且學(xué)習(xí)成果也一瀉千里，在其中考試之后由于成果墊底，被校園下調(diào)到了一般班，整天渾渾噩噩不肯學(xué)習(xí)，在家里常常和爸爸媽媽發(fā)生對(duì)立和抵觸。

小玉的爸爸媽媽看到女兒這副姿態(tài)，感覺(jué)一陣心累，自己僅僅想要讓女兒把心思放在學(xué)習(xí)上，不要搞這些情情愛(ài)愛(ài)的東西，莫非這也有錯(cuò)嗎？

為什么小玉爸爸媽媽強(qiáng)硬的處理方法沒(méi)有得到好的成果呢？

·沒(méi)有和孩子進(jìn)行深度的交流交流

小玉的爸爸媽媽在對(duì)待女兒早戀的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有和孩子進(jìn)行深度的交流交流，不了解孩子早戀的原因，乃至不過(guò)問(wèn)女兒的主意，就直接依照自己的主意去處理問(wèn)題。

這導(dǎo)致兩邊都不了解對(duì)方，爸爸媽媽自認(rèn)為為孩子好，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是巨大的損傷。

這種沒(méi)有問(wèn)詢孩子的志愿，就以自己的片面志愿強(qiáng)硬處理孩子早戀問(wèn)題的行為，說(shuō)白了便是不尊重孩子的體現(xiàn)。

·做法強(qiáng)硬引起孩子心里的惡感與抵抗

小玉正處于芳華期，凡事都想要證明自己，當(dāng)她的個(gè)人決議沒(méi)有得到爸爸媽媽的尊重時(shí)，就會(huì)發(fā)生背叛的主意。

所以小玉爸爸媽媽的強(qiáng)硬做法引起了孩子心里的惡感與抵抗，導(dǎo)致終究處理成果不盡善盡美。

·做法強(qiáng)硬引發(fā)“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”

“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”也叫做“禁果效應(yīng)”，意思越是制止的東西，越是讓人想去去觸碰。

這種逆反心理導(dǎo)致小玉在爸爸媽媽的強(qiáng)硬處理方法之下，對(duì)自己的這段情感難以舍棄，將爸爸媽媽視為離散自己和戀人的元兇巨惡。

小玉爸爸媽媽的做法越強(qiáng)硬，小玉為了這段愛(ài)情而做出的抵擋就越劇烈，終究導(dǎo)致親子關(guān)系墮入僵局。

芳華期的孩子早戀，爸爸媽媽的正確處理方法很重要

當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子墮入了早戀的問(wèn)題傍邊，必定不要慌，更不要急，不要將孩子早戀視為禍不單行，必須用暴力和武力才可以打壓。

對(duì)待孩子早戀問(wèn)題，首要要求爸爸媽媽要放平心態(tài)，正視孩子早戀這件作業(yè)。說(shuō)實(shí)話，早戀這件作業(yè)在孩提時(shí)期是在正常不過(guò)的了。

許多孩子都會(huì)由于賞識(shí)的眼光而喜愛(ài)上另一個(gè)孩子，在他們眼中早戀?zèng)]有大人眼中那么雜亂的狀況，反而是一段很純真的愛(ài)情。你喜愛(ài)我，我也喜愛(ài)你，這就夠了。

他們?cè)阢露疅o(wú)知的時(shí)分收成自己榜首段純真的愛(ài)情，這莫非不值得爸爸媽媽感到欣喜嗎？究竟長(zhǎng)大后的愛(ài)情，再也沒(méi)有現(xiàn)在這么真誠(chéng)了。

爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，要記住4個(gè)字：堵不如疏。

強(qiáng)硬的手法只會(huì)激起孩子的抵擋精力，已然這樣，那么爸爸媽媽不如就順從其美，承受孩子早戀這件作業(yè)，讓孩子領(lǐng)會(huì)五味雜陳的愛(ài)情世界。

只需爸爸媽媽做好孩子的心情引導(dǎo)作業(yè)以及性教育常識(shí)科普，不要讓孩子由于愛(ài)情而影響學(xué)業(yè)，不讓孩子由于缺少相關(guān)常識(shí)而觸碰禁區(qū)，那么早戀關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，便是生射中的一次短途旅行。

孩子可以領(lǐng)會(huì)這條路上的風(fēng)景，在長(zhǎng)大之后的愛(ài)情之中，就不會(huì)被亂用漸欲迷人眼，成為一只任人宰割的純真羔羊。

現(xiàn)在的一些孩子，由于缺少愛(ài)情經(jīng)歷，成為了一些“渣男渣女”們下手的目標(biāo)，嚴(yán)重者乃至雞飛蛋打。

為了防止孩子將來(lái)成為這樣的人，讓孩子在年青的時(shí)分感觸真實(shí)的、毫無(wú)保留的愛(ài)情，是十分必要的。

?和你說(shuō)句貼心話

爸爸媽媽對(duì)待孩子的早戀問(wèn)題不要如臨大敵一般，只需放平心態(tài)，給予孩子正確的引導(dǎo)，讓她測(cè)驗(yàn)一次愛(ài)情的味道也未嘗不可。

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