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導(dǎo)讀家庭因素青少年的身心健康與家庭因素息息相關(guān)。父母的親子關(guān)系、家庭氛圍都會(huì)影響青少年的心理發(fā)展。如果家庭關(guān)系不和諧、父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)或者過(guò)于溺愛(ài)孩子,都有可能導(dǎo)致青少年的心理變態(tài)。此外,一些家庭中還存在家暴、親密關(guān)系侵權(quán)...
青少年的身心健康與家庭因素息息相關(guān)。父母的親子關(guān)系、家庭氛圍都會(huì)影響青少年的心理發(fā)展。如果家庭關(guān)系不和諧、父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)或者過(guò)于溺愛(ài)孩子,都有可能導(dǎo)致青少年的心理變態(tài)。此外,一些家庭中還存在家暴、親密關(guān)系侵權(quán)等問(wèn)題,青少年往往成為受害者,心理健康受到嚴(yán)重影響。
學(xué)校環(huán)境也是青少年的重要影響因素之一。如果學(xué)校教育環(huán)境壓抑、競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大、教師以批評(píng)為主,青少年會(huì)感到壓力巨大。長(zhǎng)期緊張的心態(tài)會(huì)影響學(xué)習(xí)與個(gè)性發(fā)展,容易引發(fā)青少年心理問(wèn)題。此外,學(xué)校霸凌現(xiàn)象也會(huì)使受害者產(chǎn)生自卑、孤獨(dú)、恐懼等負(fù)面情緒。
現(xiàn)今社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá),青少年的大多數(shù)時(shí)間被花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中。過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,會(huì)對(duì)青少年的心理健康造成直接傷害。在虛擬世界中,青少年可能受欺凌、遭到網(wǎng)絡(luò)暴力,甚至成為網(wǎng)絡(luò)犯罪的目標(biāo)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)病態(tài)行為、色情誘惑也對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生消極影響。
社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的心理健康也有一定的影響。當(dāng)我們的社會(huì)充滿(mǎn)焦慮、壓力、不公正時(shí),青少年也很容易被負(fù)面情緒所影響,產(chǎn)生情緒失控、消極抗拒等行為?!复蟊妸蕵?lè)」文化、物質(zhì)主義等文化預(yù)設(shè)也會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響,讓青少年過(guò)早追求功名利祿,忽視身心健康的重要性。
青少年的一些自身問(wèn)題也容易導(dǎo)致心理變態(tài)。青少年自我意識(shí)薄弱,經(jīng)常被忽視、被孤立、被鄙視,會(huì)產(chǎn)生自卑、自閉、自我放棄等心態(tài),導(dǎo)致心理健康的逐漸惡化?!缸晕抑行闹髁x」的思維方式使得青少年難以接受不同的觀(guān)點(diǎn),社交能力受到限制,產(chǎn)生情感失控、社交障礙等問(wèn)題。
以上就是導(dǎo)致青少年心理變態(tài)的主要原因。我們需要認(rèn)真對(duì)待青少年的心理健康問(wèn)題,注意對(duì)青少年心理變態(tài)的預(yù)防與治療,建立健康、富有愛(ài)心的社會(huì)環(huán)境,讓青少年得以健康成長(zhǎng)。