中班體育規(guī)則意識的培養(yǎng)

背景介紹

體育活動(dòng)是幼兒園的重要內(nèi)容之一，對幼兒的全面發(fā)展有著極其重要的意義。通過體育活動(dòng)，幼兒可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)勇氣和毅力，增強(qiáng)自信心和集體協(xié)作能力。但是，幼兒對體育規(guī)則的了解是有限的，需要老師引導(dǎo)與指導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行培養(yǎng)。

制定適合幼兒的體育規(guī)則

幼兒的體育規(guī)則以簡單、易懂、容易記憶和安全為原則。可設(shè)定雙方競賽，運(yùn)動(dòng)場地、器械、時(shí)間、規(guī)則等都要求完全相同。力求幼兒在比賽中細(xì)節(jié)處分別獨(dú)立出彩。

營造氛圍

針對幼兒的興趣特點(diǎn)和體能，可以采取激發(fā)好動(dòng)、積極、勇敢、自信等積極情感的活動(dòng)形式，比如集體游戲、隊(duì)列比賽等。在活動(dòng)中適時(shí)給予鼓勵(lì)與表揚(yáng)，做到公正公平，不歧視、不挑剔。

規(guī)則講解與實(shí)施監(jiān)督

針對幼兒年齡特點(diǎn)，可以采取清晰明了的口頭解釋和示范操作相結(jié)合的方法，使幼兒易于理解，快速入門，并樹立良好的體育規(guī)則意識。同時(shí)，老師在活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督過程中，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)和糾正幼兒存在的問題，幫助幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

許可與禁止事項(xiàng)

針對幼兒在體育活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一些情況，有些事項(xiàng)必須得到許可才能進(jìn)行，有些事項(xiàng)則應(yīng)該禁止。例如，攀爬、蹦跳、奔跑、跳躍、體操、草地足球、自由搏擊、馬戲雜技等運(yùn)動(dòng)，就必須得到老師的允許。而游泳、賽跑、跳水、投擲等運(yùn)動(dòng)，必須進(jìn)行前期訓(xùn)練，并得到保護(hù)措施的保證。

教育引導(dǎo)與實(shí)例分享

可以通過幼兒園人物、名人事例等方式，讓幼兒在情境中感知和領(lǐng)悟體育規(guī)則的正確性和合理性。例如，通過乒乓球冠軍、田徑運(yùn)動(dòng)員、體操冠軍、跳水冠軍等運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)秀成果，激發(fā)幼兒對體育事業(yè)的熱愛，對體育規(guī)則的認(rèn)同。

總之，幼兒園是一個(gè)寶貴的啟蒙和教育時(shí)期，全面培養(yǎng)孩子的各個(gè)方面才能，是我們教育工作者的使命。因此，在體育活動(dòng)中，我們既要積極引導(dǎo)幼兒發(fā)揚(yáng)鍛煉身體、開開心心、勇敢、自信的樂觀情感，也要防范幼兒在體育活動(dòng)中可能存在的安全隱患。只有這樣，才能使幼兒在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)，更好地體驗(yàn)成長的過程。