怎樣和孩子建立規(guī)則意識(shí)

怎樣和孩子建立規(guī)則意識(shí)

建立規(guī)則意識(shí)是幫助孩子成長和發(fā)展的重要一環(huán)。規(guī)則幫助孩子學(xué)習(xí)自我控制、自我約束和責(zé)任感。然而，與孩子建立規(guī)則可能會(huì)比想象中更具挑戰(zhàn)性。下面是一些方法，幫助您和孩子共同制定和遵守規(guī)則。

規(guī)則必須明確

規(guī)則必須明確清晰地表述，讓孩子明白每一條規(guī)則的涵義。不要在規(guī)則上含糊其辭或玩弄語言游戲。例如，“還沒有“真正踏進(jìn)房間”不算遲到”這樣的規(guī)則就不很清晰。顯然，這種規(guī)則讓人很難界定，讓學(xué)生不知道何時(shí)算是遲到。在規(guī)定規(guī)則時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)確反映家庭、學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的價(jià)值觀，并將規(guī)則與特定的行為聯(lián)系起來。

讓孩子們參與規(guī)則制定

讓孩子們參與規(guī)則制定是一種肯定技巧。這個(gè)過程教給孩子們自己思考，專注于目標(biāo)，而不是決策的結(jié)果。如果孩子們參與制定規(guī)則，他們會(huì)更有可能遵守和支持它們。他們還會(huì)感覺到擁有對(duì)這些規(guī)則的掌握和決策力，從而更有可能將其內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。

為孩子確立連貫的后果

規(guī)則應(yīng)該配有明確的后果。孩子們應(yīng)該清楚知道，如果他們不遵守規(guī)則，會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果。這些后果必須在每個(gè)規(guī)則的制定階段得到準(zhǔn)確定義。例如，“如果你在家做作業(yè)時(shí)玩電子游戲，那么你會(huì)失去雜物室”的特權(quán)這樣的規(guī)則就很具體和明確。當(dāng)一個(gè)孩子知道每一條規(guī)則的后果，他或她可以遵循規(guī)則，以避免不必要的后果發(fā)生。

用獎(jiǎng)勵(lì)制來激勵(lì)遵守規(guī)則

除了后果之外，規(guī)則的遵守也應(yīng)該有獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以激勵(lì)孩子積極地遵守規(guī)則，使規(guī)則成為孩子們?nèi)粘Ｐ袨榈囊徊糠帧＿@些獎(jiǎng)勵(lì)可以是根據(jù)孩子們的利益和喜好來決定，例如一次城市博物館之旅或星巴克的熱巧克力。這些獎(jiǎng)勵(lì)需要直接與孩子們的表現(xiàn)和行為相關(guān)聯(lián)，從而使任何提供的獎(jiǎng)勵(lì)都顯得特別重要。

注重開放式溝通和解決問題

當(dāng)孩子們違反規(guī)則時(shí)，開放式溝通是解決問題的重要一環(huán)。父母和老師應(yīng)該與孩子們一起工作，找到解決問題的方法，而不是將所有責(zé)任歸咎于孩子們。家長和老師應(yīng)該給孩子們空間和時(shí)間，讓他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意愿，并找到解決問題的切實(shí)有效的方法。

最后，在建立規(guī)則時(shí)，任何規(guī)則都必須得到全家人準(zhǔn)確理解和合規(guī)，這樣一來，任何人都不能有特殊待遇和不同意見。