二 青少年時(shí)期的心理特征

二青少年時(shí)期的心理特征

二青少年時(shí)期是人類生命中非常特殊的時(shí)期，不同于之前的兒童期和之后的成年期，它有著獨(dú)特的心理特征。以下幾個(gè)方面是二青少年時(shí)期最突出的心理特征。

一、自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)

在二青少年時(shí)期，青少年逐漸開始認(rèn)識(shí)到自己作為個(gè)體的獨(dú)立性和自主性。他們開始思考自己的價(jià)值和意義，也開始發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷。因此，這一時(shí)期的青少年往往比兒童更加關(guān)注外界對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并且更容易受到外界評(píng)價(jià)的影響。

二、情緒波動(dòng)較大

在二青少年時(shí)期，青少年往往處于身體和心理都在快速發(fā)展的階段，他們的情緒也就變得異常復(fù)雜和多變。有時(shí)候他們會(huì)感到快樂和興奮，有時(shí)候又會(huì)情緒低落或者生氣。這種情緒波動(dòng)是正常的，但也需要青少年本人和家人的理解和引導(dǎo)。

三、對(duì)未來(lái)產(chǎn)生不確定感

在二青少年時(shí)期，很多青少年開始思考自己的未來(lái)并且開始制定自己的目標(biāo)。但是他們并不總是能夠確定自己的未來(lái)方向，這會(huì)帶來(lái)不安感和疑慮。此時(shí)，家長(zhǎng)和老師需要給予他們正確的引導(dǎo)和幫助，幫助他們理清自己的思路和規(guī)劃未來(lái)的方向。

四、關(guān)注自身形象和社交

在二青少年時(shí)期，對(duì)自身形象的關(guān)注和社交活動(dòng)的頻繁發(fā)生都是很常見的。青少年會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在化妝、穿搭、發(fā)型等方面，并且很重視同齡人之間的互動(dòng)和交流。這需要家長(zhǎng)和老師給予他們正確的引導(dǎo)和關(guān)注，幫助他們建立健康的自我形象和培養(yǎng)良好的社交能力。

五、意識(shí)到性別差異和性方面的問題

在二青少年時(shí)期，青少年們會(huì)更加關(guān)注自己的性別和性方面的問題。他們可能開始探索性別和性別角色方面的問題，例如開始關(guān)注異性之間的關(guān)系。這時(shí)，家長(zhǎng)和老師需要給予他們正確的引導(dǎo)和注意，避免青少年在性別和性方面走向極端或者誤入歧途。

總之，二青少年時(shí)期的心理特征多種多樣，但都需要家長(zhǎng)和老師的理解和關(guān)注。只有合理引導(dǎo)他們的情感和行為，幫助他們正確面對(duì)自身和社會(huì)，才能創(chuàng)造更加美好和健康的未來(lái)。