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導(dǎo)讀在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)該大多數(shù)家長(zhǎng)都害怕自己孩子的性格過(guò)於執(zhí)拗,因爲(wèi)執(zhí)拗的孩子不聽任何人的意見(jiàn),只會(huì)堅(jiān)持自己的想法,一意孤行。那麼面對(duì)性格執(zhí)拗的孩子怎麼引導(dǎo)呢?性格執(zhí)拗的孩子怎麼引導(dǎo)1.做好思想準(zhǔn)備,正確對(duì)待關(guān)於執(zhí)拗敏感期,如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),那麼家長(zhǎng)應(yīng)該也要做好思想準(zhǔn)備,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開始出現(xiàn)一些現(xiàn)象時(shí),家長(zhǎng)不要對(duì)孩子表現(xiàn)得特別的嚴(yán)肅不耐煩,當(dāng)孩子開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期後家長(zhǎng)...
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)該大多數(shù)家長(zhǎng)都害怕自己孩子的性格過(guò)於執(zhí)拗,因爲(wèi)執(zhí)拗的孩子不聽任何人的意見(jiàn),只會(huì)堅(jiān)持自己的想法,一意孤行。那麼面對(duì)性格執(zhí)拗的孩子怎麼引導(dǎo)呢?
性格執(zhí)拗的孩子怎麼引導(dǎo)
1.做好思想準(zhǔn)備,正確對(duì)待
關(guān)於執(zhí)拗敏感期,如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),那麼家長(zhǎng)應(yīng)該也要做好思想準(zhǔn)備,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開始出現(xiàn)一些現(xiàn)象時(shí),家長(zhǎng)不要對(duì)孩子表現(xiàn)得特別的嚴(yán)肅不耐煩,當(dāng)孩子開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期後家長(zhǎng)應(yīng)該要多一點(diǎn)耐心,將孩子和自己放到一箇位置上和孩子進(jìn)行溝通,提前做好一箇思想準(zhǔn)備對(duì)孩子有好處,對(duì)家長(zhǎng)自己也有好處。
2.作爲(wèi)父母,要有清晰的原則
當(dāng)孩子固執(zhí)倔強(qiáng)不聽勸的時(shí)候,他所有的表現(xiàn)都是自己的爸爸媽媽向他的要求妥協(xié)後的產(chǎn)物。比如說(shuō)孩子要喫零食,孩子要玩手機(jī),孩子要這個(gè)也要那個(gè)。孩子固執(zhí)己見(jiàn),甚至開始發(fā)脾氣,如果這時(shí)我們作爲(wèi)爸爸媽媽就向孩子妥協(xié)了,這隻會(huì)讓孩子越來(lái)越固執(zhí),越來(lái)越愛(ài)鑽牛角尖了;但是如果我們每一次做事情的方法和原則都是非常清晰的,也都是非常遵守規(guī)則的,應(yīng)該做什麼就做什麼,不應(yīng)該做什麼就不做什麼,那麼在這種清晰的規(guī)則和原則之下,我們的孩子就很難會(huì)變成這樣的小倔牛了!
3.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力
當(dāng)孩子大吵大鬧,開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期時(shí),家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力,比如說(shuō):陪孩子做遊戲,給孩子做益智遊戲等,只要轉(zhuǎn)移了孩子的轉(zhuǎn)移力,那麼孩子的性格就會(huì)進(jìn)入消停階段,慢慢的,孩子也會(huì)忘掉這個(gè)事情,長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),孩子的這個(gè)敏感期就會(huì)被轉(zhuǎn)移掉,自然而然的,就會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。
4.教孩子學(xué)會(huì)情緒控制
孩子固執(zhí)的同時(shí)會(huì)帶來(lái)情緒化的表現(xiàn),教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒也是一箇很關(guān)鍵的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和理解他人時(shí),就不會(huì)那麼固執(zhí)的認(rèn)爲(wèi)一定要遵循自己的想法了。
以上就是面對(duì)性格執(zhí)拗的孩子怎麼引導(dǎo)的解決方法,總之,家長(zhǎng)要做好思想準(zhǔn)備,正確對(duì)待,要有清晰的原則,適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力,教孩子學(xué)會(huì)情緒控制,都對(duì)解決性格執(zhí)拗的孩子有所幫助。