孩子高三了厭學(xué)在家怎么辦

高三正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這個階段的他們需要面臨人生中最重要的考試——高考，而高考關(guān)乎著孩子今後的命運，所以家長一定要給予重視，幫助孩子打消厭學(xué)的念頭，重新迴歸校園生活。

孩子高三了厭學(xué)在家怎麼辦

1、家長引導(dǎo)孩子放鬆。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放鬆，接納這些問題，對自己能有一箇客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜誌、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

2、教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一箇合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。

盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

3、家長不要給太多的壓力。家長不要把自己的期望強加給孩子，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力負擔(dān)過重。學(xué)習(xí)不是一件輕鬆的事情，孩子也是在爲學(xué)習(xí)而努力著，但是學(xué)習(xí)並不是只考努力就會有高分。

多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道在學(xué)習(xí)中自己不是孤單一人。不管是成功喜悅、還是悲傷鬱悶，家長都能第一時間給上鼓勵。

4、激發(fā)孩子的求知慾。興趣是一箇人求知的起點，是培養(yǎng)思維和提高能力的內(nèi)在動力，所以家長要激發(fā)孩子的求知慾，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，孩子只有“愛學(xué)”，對獲得豐富的知識和好的成績具有一種內(nèi)在的持續(xù)的追求遠望，才能“學(xué)好”，並持續(xù)地保持好成績。

5、多給予孩子鼓勵和支持。當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，可能對於學(xué)習(xí)有很大的牴觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應(yīng)該對孩子的行爲多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內(nèi)心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

孩子高三了厭學(xué)在家的原因

1、升學(xué)壓力大。高中的學(xué)習(xí)壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識層面來說，內(nèi)容和難度都比初中要大得多，這也是爲什麼許多孩子剛上高中的時候適應(yīng)不了，從而成績一落千丈。

而到了高三最後衝刺階段，即將走入高考考場的他們也會面臨自己人生中第一個轉(zhuǎn)折點，內(nèi)心或多或少都會有很大的迷茫與惶恐。

2、情感類的困惑。處於青春期的孩子，時常會遭遇情感的糾結(jié)。比如心中暗戀某個人，卻不敢表白而深度壓抑；或者向自己鍾愛的異性表白，對方卻不予理睬或者拒絕。

當(dāng)然也可能在與別人的相比中，覺得自己某些不稱意或身世卑微……所有這一切，都會讓孩子心理受到打擊，讓其在學(xué)校裏感覺到很孤立。

高考在即，家長還能爲孩子做些什麼

1、提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對於孩子的學(xué)習(xí)成績和心理狀態(tài)都有著非常重要的影響。家長可以爲孩子提供一箇安靜、舒適、充滿學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。

例如在家裏爲孩子創(chuàng)造一箇安靜的書房，讓孩子能夠有一箇專心學(xué)習(xí)的地方。此外，家長也可以鼓勵孩子參加一些有益的學(xué)習(xí)活動，例如參加學(xué)校的科研社團、報考培訓(xùn)班等，幫助孩子拓展知識面和提高自信心。

2、給予孩子足夠的信任和支持。高考備考期間，孩子需要得到家長的信任和支持。家長可以鼓勵孩子積極面對備考挑戰(zhàn)，相信孩子的能力和潛力，並給予孩子必要的鼓勵和支持。

同時，家長也要在孩子的備考過程中保持積極的心態(tài)，避免過分干預(yù)和負面情緒的傳遞，給孩子創(chuàng)造一箇良好的備考氛圍。