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導(dǎo)讀家長在教育孩子的過程中,如果孩子持續(xù)犯錯誤,並對於家長的管教屢教不改,確實是一件很讓家長頭疼的事情。但是,對於這種孩子,家長不要放棄,更不能打罵孩子。家長可以參考以下的教育方式,改變對孩子的教育方法,或許能讓孩子從中做出改變。孩子犯錯誤屢教不改父母該如何教育1、和孩子溝通,找出原因,是故意爲(wèi)之還是缺乏生活上的經(jīng)驗導(dǎo)致犯錯。如果是前者,則要適當(dāng)?shù)嘏u,如果是後者,則要耐心地教導(dǎo)孩子,做出正確的示...
家長在教育孩子的過程中,如果孩子持續(xù)犯錯誤,並對於家長的管教屢教不改,確實是一件很讓家長頭疼的事情。但是,對於這種孩子,家長不要放棄,更不能打罵孩子。家長可以參考以下的教育方式,改變對孩子的教育方法,或許能讓孩子從中做出改變。
孩子犯錯誤屢教不改父母該如何教育
1、和孩子溝通,找出原因,是故意爲(wèi)之還是缺乏生活上的經(jīng)驗導(dǎo)致犯錯。如果是前者,則要適當(dāng)?shù)嘏u,如果是後者,則要耐心地教導(dǎo)孩子,做出正確的示範(fàn),幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯誤。所以,找出原因很重要,不應(yīng)該只是簡單的批評和指正。
2、談?wù)労⒆拥母惺芎托枨?。家長要站在孩子的角度去談他的感受和需求,能讓孩子快速得到認同感,爲(wèi)親子間的良性溝通打開大門。比如說,孩子不能按時回家,家長可以說:“我也覺得正和朋友玩得高興的時候,讓你回家,對你來說很不容易。”孩子覺得被理解了,就很容易對家長敞開心扉了。
3、說出家長的感受和需求。孩子的態(tài)度軟化些了,家長也要訴說自己的感受和需求,比如“你這樣做我會很擔(dān)心,這麼做會造成哪些後果”能讓孩子明確自己的錯處。探索階段的孩子,做錯事不可避免,家長需要幫他認清對錯。不過,家長態(tài)度明確即可,不可變成長篇大論的說教。
4、和孩子討論,共同找出解決方法。與孩子平等溝通,共同探討問題解決之法,不論是對增進親子關(guān)係,還是鍛鍊孩子解決問題的能力,都很有幫助。這個時候,威嚴的家長要先學(xué)會放下高高在上的態(tài)度纔行。
5、把所有方法寫下來,不要發(fā)表評論。拿紙筆將家長和孩子對問題解決的建議和想法都寫下來,家長暫時不要有明確的對錯評論,並不時地鼓勵引導(dǎo)孩子多角度地思考,孩子的想法纔會更多更好。
6、挑出能接受和不能接受的建議,最後付諸行動。最後就是家長和孩子坐在一起,從想法和建議裏挑出哪些建議是雙方都接受,哪些不接受,哪些是能夠付諸行動的。在討論的過程中,孩子會越來越清晰地認識到自己的錯誤,也會學(xué)著改正。
孩子犯錯誤屢教不改的原因是什麼
1、想要引起家長的關(guān)注。孩子年齡還小,思想很單純,有的時候孩子總犯同樣的錯誤,有一部分的原因是想引起家長的關(guān)注,他們想要更多的是家長的陪伴?,F(xiàn)在很多家長在下班回家之後,視線大多數(shù)時候是在手機和電視上面,孩子就想要將家長的視線挪到自己身上。
2、做錯事不知道該如何處理。在孩子犯錯的時候家長很容易一味的指責(zé),卻沒有告訴這件事究竟錯在哪裏,該如何改正,不知道怎樣做是對的,在遇到這樣的事情還是不知道該怎樣解決。所以孩子總是犯同樣的錯誤並不全是他們的錯,家長的教育方式更加重要。
家長在教育孩子的時候,做過的錯誤方法有哪些
1、對於孩子從來不稱讚。當(dāng)別人問起自己的孩子有什麼優(yōu)點的時候,只會一味的說自己孩子的缺點,家長會認爲(wèi)經(jīng)常誇讚孩子,會讓孩子感覺到自負,想讓孩子認識到自身不足之處。家長這樣的想法是錯誤的,過度的批評不僅不會讓孩子感到自身不足,還會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理,覺得自己是不是真的一無是處,在青春期以後,孩子纔會慢慢意識到自己的不足之處。
2、吵架的時候把錯賴在孩子的身上。家長之間可能會因爲(wèi)孩子的原因吵架,家長會把不好的事情全都推在孩子身上,這個時候孩子很容易成爲(wèi)了家長的一箇發(fā)泄口。都說是爲(wèi)了孩子好,結(jié)果給孩子帶來的只有焦慮、害怕和擔(dān)心,害怕自己哪裏做得不好,被家長打罵,經(jīng)常孤立無助,將自我隔離、對外界充滿敵意。