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導(dǎo)讀人是一種羣體生物,不能缺少朋友,但是在很多孩子的交友問題上,卻讓家長十分頭疼,因爲(wèi)孩子本身缺乏人際交往和辨別好壞的能力,所以他們根本分不清自己交往的朋友是好是壞,如果和壞孩子成爲(wèi)朋友,一定會給他們給帶負(fù)面的影響。那麼怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往?怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往1、引導(dǎo)孩子,但不要誤導(dǎo)孩子我們可以引導(dǎo)孩子交朋友的方向,但是不要誤導(dǎo)孩子。不要僅僅因爲(wèi)一些片...
人是一種羣體生物,不能缺少朋友,但是在很多孩子的交友問題上,卻讓家長十分頭疼,因爲(wèi)孩子本身缺乏人際交往和辨別好壞的能力,所以他們根本分不清自己交往的朋友是好是壞,如果和壞孩子成爲(wèi)朋友,一定會給他們給帶負(fù)面的影響。那麼怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往?
怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往
1、引導(dǎo)孩子,但不要誤導(dǎo)孩子
我們可以引導(dǎo)孩子交朋友的方向,但是不要誤導(dǎo)孩子。不要僅僅因爲(wèi)一些片面的因素就否定孩子,讓他們不願意去跟外界接觸,不願意交朋友,這樣的教育方式肯定是錯誤的。需要讓孩子知道,交朋友是件很快樂的事情,有時候我們需要讓孩子自己去交朋友,讓他們充分的瞭解每一箇朋友都是有區(qū)別的。限制孩子的思想,是最愚蠢的方式。
2、孩子有自己的辨別是非能力
孩子其實有辨別是非的能力,在這一點上我們不需要過多的擔(dān)心。父母總是覺得抽菸的孩子就是壞孩子,但是我們永遠(yuǎn)無法想到,抽菸的孩子竟然可以扶老奶奶過馬路,經(jīng)常說髒話的孩子卻是最仗義的那個,還有調(diào)皮搗蛋的那一箇孩子卻非常孝順。通過片面的理解是無法知道孩子的朋友究竟是怎樣的人,孩子既然願意跟他們交朋友,自然那些所謂的壞孩子也會有著善良的一面。
3、及時制止兒子交往惡友
孩子與品行不良的人交往,爸媽一旦發(fā)現(xiàn),就應(yīng)該及時制止,讓孩子早日遠(yuǎn)離惡友。孩子和品行不端的人交往是有一定原因的,比如想獲得他人的關(guān)注,想不被同伴欺負(fù),想得到尊重等。這些心理層面的需求,爸媽可以引導(dǎo)其通過其他健康的手段獲得。
家長強(qiáng)行干涉孩子交友關(guān)係的影響
1、破壞孩子的集體社交觀念
孩子喜歡跟愛玩、淘氣的孩子玩,愛跟成績差的學(xué)生打交道。家長們總是怕孩子變成壞孩子,干涉孩子的交往自由。殊不知,這樣做會破壞孩子集體社交觀念。孩子在家長對人分類的觀念影響下,同樣會戴有色眼鏡看待他人,不平等對待他人,總以爲(wèi)他不行,就不要跟人來往,形成校園冷暴力。
2、孩子變得越來越孤僻
其次,家長強(qiáng)行干涉孩子交往,會阻礙交際圈的擴(kuò)展,使孩子失去交友的興趣和信心,更難以維繫和諧穩(wěn)定的人際關(guān)係。這一切都因爲(wèi)他們怕自己交的朋友在家長的無情判斷下,讓他們在此遠(yuǎn)離,這對孩子和朋友都是一次心靈上的傷害,這也會導(dǎo)致孩子越來越孤僻,生活在父母決定一切的陰影下。
怎樣引導(dǎo)孩子不和壞孩子交往,家長可以引導(dǎo)孩子,但是不能誤導(dǎo)孩子和強(qiáng)行干涉孩子的交友問題,孩子已經(jīng)有了辨別是非的能力,不需要家長的過多幹涉。