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導(dǎo)讀高三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,也是壓力最大的階段,如果孩子長(zhǎng)期處?kù)哆@種學(xué)習(xí)環(huán)境中,壓力得不到緩解的話,就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那麼高三不想去學(xué)校怎麼辦?高三不想去學(xué)校怎麼辦1、瞭解原因首先,需求瞭解學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心情的原因,究竟是因爲(wèi)家庭的原因,還是因爲(wèi)校園與教師,或者是因爲(wèi)自身的原因,只要瞭解清楚...
高三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,也是壓力最大的階段,如果孩子長(zhǎng)期處?kù)哆@種學(xué)習(xí)環(huán)境中,壓力得不到緩解的話,就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那麼高三不想去學(xué)校怎麼辦?
高三不想去學(xué)校怎麼辦
1、瞭解原因
首先,需求瞭解學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心情的原因,究竟是因爲(wèi)家庭的原因,還是因爲(wèi)校園與教師,或者是因爲(wèi)自身的原因,只要瞭解清楚問(wèn)題,才能知道如何更好地解決問(wèn)題。
2、強(qiáng)化自信
如果自信不能讓高三學(xué)生一定成功的話,那麼丟失信心就一定會(huì)導(dǎo)致失敗。不管高三學(xué)生現(xiàn)在是成績(jī)特別拔尖,還是與別人家的孩子有一定的差距,都千萬(wàn)不用忘了要讓高三學(xué)生每天帶著自信起牀。不論怎樣,每個(gè)高三學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在高考前,要告訴孩子,對(duì)於自己的不足不用過(guò)分自我責(zé)備,要多想想自己的優(yōu)勢(shì)與潛力,從而激發(fā)自信心。
3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
不要總是認(rèn)爲(wèi)和高三學(xué)生之間有代溝,高三學(xué)生的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通,而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時(shí)候剛開(kāi)始第一時(shí)間肯定是他的父母,而如果有幾次你們的交流不順利,那麼漸漸地可能他就不會(huì)向你們傾訴了,所以一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
4、拒絕干涉
我們有的時(shí)候過(guò)多的在乎孩子,怕高三學(xué)生的學(xué)習(xí)走歪路,怕孩子早戀,所以總是干涉孩子的隱私,這樣做是完全不對(duì)的,只要沒(méi)有原則性的錯(cuò)誤,我們還是需要給孩子一定的私人空間的,這樣子,我們也會(huì)更加容易的疏導(dǎo)孩子的情緒。
高三不想去學(xué)校的原因
1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過(guò)大
現(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)之大是無(wú)須諱言的,一箇認(rèn)真的高中生,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低於12小時(shí),這種壓力和負(fù)擔(dān),對(duì)於正處?kù)渡砗托睦眢層诘母咧猩鷣?lái)講,確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>
2、家長(zhǎng)期望值太高
當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳,對(duì)於子女提出不切實(shí)際的期望目標(biāo),致使不少學(xué)生“跳起來(lái)也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,難免不灰心氣餒,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚而逃避或放棄。
3、家庭教育方式不當(dāng)
家長(zhǎng)過(guò)度的嘮叨、責(zé)罵、猜疑、嘲諷甚至動(dòng)之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量,使學(xué)生有可能產(chǎn)生牴觸情緒進(jìn)而演化爲(wèi)厭學(xué)情緒。
關(guān)於孩子高三不想去學(xué)校的問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要予以重視,畢竟事關(guān)高考,事關(guān)孩子的未來(lái),一定要找到合適的方法,好好引導(dǎo)孩子,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。