當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀叛逆期的孩子會(huì)做出很多令父母意想不到的事情,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要秉持著尊重孩子的原則,以正確的方式引導(dǎo)孩子,相信父母如果可以做到這些,就一定能夠幫助孩子度過(guò)叛逆期。叛逆期怎麼教育孩子1、雙方交換立場(chǎng)看問(wèn)題。我們總說(shuō)要體諒他人,要站在他人的角度進(jìn)行思考,但...
叛逆期的孩子會(huì)做出很多令父母意想不到的事情,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要秉持著尊重孩子的原則,以正確的方式引導(dǎo)孩子,相信父母如果可以做到這些,就一定能夠幫助孩子度過(guò)叛逆期。
叛逆期怎麼教育孩子
1、雙方交換立場(chǎng)看問(wèn)題。我們總說(shuō)要體諒他人,要站在他人的角度進(jìn)行思考,但是,當(dāng)我們和孩子相處的時(shí)候,卻總是做不到這點(diǎn)。其實(shí),在和孩子溝通的時(shí)候,父母同樣要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題,同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色,讓他體驗(yàn)一下做父母的難處。
2、父母的陪伴和恰當(dāng)鼓勵(lì)。父母應(yīng)該對(duì)逆反期孩子的情況進(jìn)行充分瞭解和理解,多一些陪伴和包容。這樣才能與孩子建立良好的關(guān)係,並減少彼此之間的隔閡。通過(guò)正確的心理引導(dǎo),幫助孩子恢復(fù)健康的心理狀態(tài)。
3、對(duì)孩子錯(cuò)誤行爲(wèi)的正確引導(dǎo)。由於孩子在人格和性格等方面還沒(méi)有完全定型,在做出錯(cuò)誤行爲(wèi)的時(shí)候,家長(zhǎng)不能用暴力解決問(wèn)題。合格的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)有效的溝通和尊重孩子人格的方式,妥善地糾正孩子的錯(cuò)誤行爲(wèi),幫助其順利度過(guò)逆反期。
4、孩子叛逆,家長(zhǎng)要先自省。教育孩子的一箇原則是,不要只盯著孩子的問(wèn)題,而是要尋找並理解問(wèn)題背後的原因。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行爲(wèi)時(shí),做父母的不要急著去責(zé)備孩子,甚至強(qiáng)迫孩子改變,家長(zhǎng)要找出原因,才能從根本上來(lái)解決這些問(wèn)題。冷靜分析處理孩子產(chǎn)生逆反行爲(wèi)的原因,是解決孩子叛逆、親子衝突的第一步。
5、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng),渴望自我做主,遭到家長(zhǎng)和老師的否定,其叛逆的心理就會(huì)增加,有一種你認(rèn)爲(wèi)不行,我就要做給您看的念頭,要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可,家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn),要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn),對(duì)孩子一定的信任,該放手的要放手讓孩子去做。
叛逆期的孩子有什麼表現(xiàn)
1、處?kù)杜涯嫫诘暮⒆勇龝?huì)變得不再像小時(shí)候那麼的粘著父母,而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間,來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己,所以,作爲(wèi)父母,不要存在孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理,這樣會(huì)加劇孩子叛逆,你要更加的關(guān)心孩子,愛(ài)護(hù)孩子,主動(dòng)和孩子溝通,主動(dòng)指導(dǎo)孩子。
2、叛逆期的孩子也容易衝動(dòng)做事,考慮不周全,並容易在做事後後悔。父母應(yīng)該接受孩子所做的錯(cuò)事,不要一味的埋怨孩子,孩子犯錯(cuò)很正常,關(guān)鍵是孩子犯了錯(cuò)之後,你應(yīng)該給孩子指出正確的處理方法,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做事,這樣孩子也會(huì)感激你。
導(dǎo)致孩子叛逆的原因
傳統(tǒng)思想影響著一些家長(zhǎng)。家長(zhǎng)專(zhuān)制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí),總認(rèn)爲(wèi)孩子還不成熟,要絕對(duì)服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆”“對(duì)著幹”,因此,孩子不會(huì)或很少會(huì)把父母當(dāng)成自己的傾訴對(duì)象,怕自己做錯(cuò)事後,受到家長(zhǎng)責(zé)備。
家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,造成教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí),對(duì)子女教育急於求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過(guò)失時(shí),不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤,商量補(bǔ)救辦法,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援,產(chǎn)生叛逆心理。