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導(dǎo)讀初中時(shí)期的孩子已經(jīng)基本上進(jìn)入了叛逆期,這個(gè)階段的孩子做事我行我素,自我意識(shí)極強(qiáng),不願(yuàn)意受到他人的束縛,特立獨(dú)行,只爲(wèi)顯示自己與他人的不同。所以對(duì)於這個(gè)時(shí)期的孩子而言,家長(zhǎng)是十分難管教的。那麼孩子初中叛逆期怎樣和他們交談?孩子初中叛逆期怎樣和他們交談1、...
初中時(shí)期的孩子已經(jīng)基本上進(jìn)入了叛逆期,這個(gè)階段的孩子做事我行我素,自我意識(shí)極強(qiáng),不願(yuàn)意受到他人的束縛,特立獨(dú)行,只爲(wèi)顯示自己與他人的不同。所以對(duì)於這個(gè)時(shí)期的孩子而言,家長(zhǎng)是十分難管教的。那麼孩子初中叛逆期怎樣和他們交談?
孩子初中叛逆期怎樣和他們交談
1、告知孩子自己的想法
叛逆期的孩子不喜歡交流,會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)無(wú)法理解的舉動(dòng),家長(zhǎng)在不明白孩子想法的時(shí)候只會(huì)誤解孩子,一味的去指責(zé)。但是同時(shí)孩子也無(wú)法理解家長(zhǎng)的想法。他們不明白自己的父母是怎麼想的,爲(wèi)什麼他們只是做了一件事情,就會(huì)引來(lái)父母這麼大的怒火。父母在理解孩子的同時(shí),也應(yīng)該告訴孩子自己內(nèi)心深處的想法。
現(xiàn)在的社會(huì),不僅孩子的學(xué)習(xí)壓力很大,父母的負(fù)擔(dān)也很重。父母應(yīng)該讓孩子理解自己的難處,他們也會(huì)有不得已的時(shí)候,但是要點(diǎn)到爲(wèi)止,過(guò)度的傾訴只會(huì)讓孩子自我否定。
2、保持冷靜,對(duì)孩子有一點(diǎn)耐心
父母要相信,很多孩子叛逆的行爲(wèi)是情有可原的,孩子並沒(méi)有你想象的那麼糟糕。大部分家長(zhǎng)面對(duì)孩子叛逆期犯的錯(cuò)誤,總是還沒(méi)有弄清楚原因就對(duì)孩子厲聲呵斥,不聽(tīng)也不相信孩子的辯解。這樣做只會(huì)讓孩子和父母之間產(chǎn)生隔閡。父母不相信孩子,時(shí)間長(zhǎng)了孩子也不願(yuàn)意再解釋了,這樣做只會(huì)讓誤會(huì)越來(lái)越深。所以當(dāng)父母面對(duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,要保持冷靜。
對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心,盡力幫助孩子解決問(wèn)題。而不是一味對(duì)孩子吼叫,這樣反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,變得越來(lái)越難管教,因此就需要家長(zhǎng)們對(duì)孩子的理解和支持,適當(dāng)包容孩子,對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心。
3、多關(guān)心和瞭解孩子是前提
孩子都是需要父母的關(guān)心的,尤其是青春期的孩子。多注意觀察孩子的變化,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?,?duì)孩子有個(gè)清晰全面的認(rèn)知。即便在交流中不贊成孩子的某些錯(cuò)誤觀點(diǎn),也不能立馬指責(zé),要瞭解孩子的想法,從他的角度出發(fā),分析這個(gè)問(wèn)題的利弊。父母和孩子之間要保持良好的親子關(guān)係,避免孩子叛逆,也避免家長(zhǎng)對(duì)孩子的誤解。即使孩子叛逆了,也可以及時(shí)知道問(wèn)題出在哪裏,能夠有針對(duì)性的去引導(dǎo)教育孩子。
孩子初中叛逆期的主要表現(xiàn)
1、定力不強(qiáng),容易被誤導(dǎo)
有些初中生,在剛剛進(jìn)入校園時(shí),是一箇十分乖巧聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中接觸到學(xué)校外面的一些人和事,就會(huì)不自覺(jué)的進(jìn)行模仿,然後把這些惡習(xí)帶到學(xué)校中。很多愛(ài)打架,吸菸、逃課的學(xué)生都是由於定力不強(qiáng),受到校外不良因素的影響而產(chǎn)生了青春期叛逆心理。
2、厭學(xué),逃學(xué)
這種現(xiàn)象在學(xué)校中也是十分普遍的,尤其到了初三複習(xí)時(shí)。很多學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,由於成績(jī)落後,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,就產(chǎn)生了叛逆心理,厭學(xué)、逃學(xué),不聽(tīng)老師的話(huà)。
3、自以爲(wèi)是
這個(gè)現(xiàn)象就與家庭環(huán)境有著很大的關(guān)係,很多中學(xué)生由於從小受到家長(zhǎng)的溺愛(ài),就形成了高傲、自私的性格。而且這種性格隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越嚴(yán)重。
孩子初中叛逆期怎樣和他們交談,關(guān)於這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)首先要瞭解這個(gè)時(shí)期孩子的特性,只有這樣才能找到合適的方法,與孩子進(jìn)入有效交談。