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導(dǎo)讀相信家長(zhǎng)都遇到過孩子這樣的情況,那就是在上學(xué)的時(shí)候總是哭鬧不願(yuàn)意去,面對(duì)孩子如此恐懼上學(xué)的情況,有些家長(zhǎng)也不知道怎麼辦纔好,採(cǎi)取強(qiáng)硬的手段,會(huì)破壞孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加不利於教育孩子。小孩恐懼上學(xué)怎麼辦1、合理安...
相信家長(zhǎng)都遇到過孩子這樣的情況,那就是在上學(xué)的時(shí)候總是哭鬧不願(yuàn)意去,面對(duì)孩子如此恐懼上學(xué)的情況,有些家長(zhǎng)也不知道怎麼辦纔好,採(cǎi)取強(qiáng)硬的手段,會(huì)破壞孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加不利於教育孩子。
小孩恐懼上學(xué)怎麼辦
1、合理安排時(shí)間。要合理的安排寫作業(yè)時(shí)間,有很多父母覺得放假了應(yīng)該讓孩子先放鬆放鬆,首先不管學(xué)習(xí)情況。到了開學(xué)沒有兩天的時(shí)候,父母纔想起要抓孩子寫作業(yè)的問題,逼得特別緊導(dǎo)致孩子已經(jīng)有厭學(xué)的情緒。
父母在假期的時(shí)候應(yīng)該給孩子制定一箇計(jì)劃表,不僅可以提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的效率,還可以能夠按時(shí)完成作業(yè),開學(xué)的時(shí)候纔可以從容面對(duì)。
2、孩子的年齡小,還不明白學(xué)習(xí)是怎麼回事,只會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事,不僅身勞心累,不能自由自在的玩耍,稍有不慎,還容易招來家長(zhǎng)的責(zé)罵甚至毆打。所以孩子的家長(zhǎng),一定要保持一顆平常心。
3、孩子恐懼上學(xué)孩子有可能害怕某門功課任課老師。有的老師可能說話比較大聲厲害,孩子就會(huì)害怕上該位老師的課。發(fā)展到最後,就恐懼上學(xué)了。這種情況時(shí),家長(zhǎng)可以與學(xué)校校長(zhǎng)溝通,替換別的老師。
4、讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事情。一定要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)並不難,學(xué)習(xí)其實(shí)也是一件簡(jiǎn)單的事情,一般不愛上學(xué)的孩子都是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,成績(jī)不好,孩子就害怕學(xué)習(xí),心理上覺得自卑。這時(shí)候家長(zhǎng)和教師就要注意幫助孩子提高自信心了,要讓孩子覺得學(xué)習(xí)並不困難,慢慢培養(yǎng)他們的興趣。
5、及時(shí)瞭解孩子的心理動(dòng)態(tài)。要善於跟孩子溝通,瞭解孩子的心裏動(dòng)態(tài),孩子爲(wèi)什麼害怕上學(xué),要從和孩子的溝通中瞭解清楚,幫助孩子解決顧慮,這樣有利於孩子能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
家長(zhǎng)如何做才能做到讓孩子入學(xué)不恐懼
1、讓孩子對(duì)學(xué)校有個(gè)初步的瞭解。孩子排斥上學(xué)就是因爲(wèi)孩子不瞭解這個(gè)地方是做什麼的,家長(zhǎng)一定在孩子入學(xué)前對(duì)他有要有耐心的溝通,比如:講解一下學(xué)校是做什麼的,孩子的好奇心很強(qiáng),如果在學(xué)校某一箇地方,某一件事引起孩子的興趣那麼孩子就會(huì)對(duì)學(xué)校感興趣。
2、教會(huì)孩子一些社交能力。等到孩子入學(xué)後,家長(zhǎng)不在身邊,在學(xué)??隙ㄓ幸恍├щy,在學(xué)校學(xué)會(huì)詢問幫助是在學(xué)校解決困難的最好辦法,還有一點(diǎn)就是孩子不會(huì)爲(wèi)了一點(diǎn)小困難得不到幫助就會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生排斥感,所以我們家長(zhǎng)可以讓孩子在入學(xué)前對(duì)孩子有一箇很充足的教育。
3、幫助孩子提升適應(yīng)能力。孩子入學(xué)前,不光是孩子對(duì)學(xué)校有一箇認(rèn)知,各位家長(zhǎng)也要對(duì)孩子即將入學(xué)的學(xué)校有一箇認(rèn)知,我們家長(zhǎng)如果想對(duì)孩子有一箇更快的適應(yīng)學(xué)校能力,家長(zhǎng)不如去瞭解一下學(xué)校的教育目標(biāo),在入學(xué)前我們家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子的生活自律能力。
孩子不想去上學(xué)怎麼辦
首先,作爲(wèi)家長(zhǎng)我們要多陪陪孩子,和孩子多溝通,瞭解孩子的心理狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予孩子指導(dǎo),學(xué)會(huì)理解他們,體諒他們,多關(guān)心孩子。
再而,孩子犯錯(cuò)了,家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子,一定要控制住自己情緒。犯錯(cuò)了就及時(shí)的糾正,如果孩子做得很對(duì),就要鼓勵(lì)孩子,學(xué)會(huì)說:孩子,你真棒!這樣會(huì)增加孩子的成就感與自信心,也會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)新鮮事物的興趣,增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。