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導讀數(shù)學是一門邏輯思維能力很強的科目,如果孩子沒有從中掌握住一定的方法和技巧,那學習成績很難提升上去。但數(shù)學作爲三大主科之一,佔據(jù)著非常大的分值,所以家長一定要多多引導。12歲孩子數(shù)學一直不開竅怎麼辦1、多做練習,歸納總結(jié)。許多孩子在學數(shù)學時,都會說“我做了很多題,爲什麼一到考試的時候還是不會”。首先,做練習的時候,是不是你自己獨立思考完成的?有沒有去歸納同樣的題型...
數(shù)學是一門邏輯思維能力很強的科目,如果孩子沒有從中掌握住一定的方法和技巧,那學習成績很難提升上去。但數(shù)學作爲三大主科之一,佔據(jù)著非常大的分值,所以家長一定要多多引導。
12歲孩子數(shù)學一直不開竅怎麼辦
1、多做練習,歸納總結(jié)。許多孩子在學數(shù)學時,都會說“我做了很多題,爲什麼一到考試的時候還是不會”。首先,做練習的時候,是不是你自己獨立思考完成的?
有沒有去歸納同樣的題型的解題方法?能不能夠舉一反三?做練習不是完成任務,而是要檢驗是否學會了、學懂了。題不在於做得多,而是要做得精。要學會吸取經(jīng)驗和教訓,總結(jié)出方法來,這樣做的題纔算是起了作用的。
2、認真聽課並模仿。在聽課中,認真去理解老師是如何分析每一箇條件的,有什麼方法和技巧,在課後需要不斷去運用,加深理解;其次,一定要做好反思和總結(jié),逐步形成自己解決問題的方法和步驟,並在不斷的運用中去優(yōu)化。
3、及時應用。在學習數(shù)學的概念、公式以及基本解題方法的時候,一定要及時應用,這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話,時間一長,很多孩子對這些靠短時記憶學會的內(nèi)容就會全部忘記,並且基礎(chǔ)的題型稍加變型就更加不會做了。
4、幫助孩子總結(jié)歸納。孩子在上課的時候,由於“悟性”差,就有可能導致孩子在課堂上,學習的知識在課下無法領(lǐng)會,甚至有的孩子還會忘了。所以家長應當幫助孩子做課堂講課的總結(jié)歸納,在總結(jié)歸納的時候,幫助孩子理清頭緒,查漏補缺,找到孩子的弱項知識點著重突破。
5、培養(yǎng)孩子的邏輯能力。數(shù)學說起來容易也是容易,說起來困難也是困難的。要學好數(shù)學就要讓孩子培養(yǎng)興趣愛好,並且鍛鍊孩子的思考能力,培養(yǎng)孩子的邏輯能力,同時也要加強培養(yǎng)孩子的空間想象能力。父母要耐心的慢慢引導孩子,不能逼迫孩子,但是又不能過於放縱。
6、引導孩子養(yǎng)成良好的預習習慣,提高自學能力。課前預習而“生疑”,“帶疑”聽課而“感疑”,通過老師的點撥、講解而“悟疑”、“解疑”,從而提高課堂聽課效果。預習也叫課前自學,預習的越充分,聽課效果就越好;聽課效果越好,就能更好地預習下節(jié)內(nèi)容,從而形成良性循環(huán)。
孩子學數(shù)學不開竅是什麼原因
1、沒掌握學習數(shù)學的方法。孩子在學習數(shù)學的時候,雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可並沒有及時應用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn),之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。
2、基礎(chǔ)知識薄弱。部分家長們總是想讓孩子早點做難題,覺得孩子老在學基礎(chǔ)知識、做基礎(chǔ)題很沒用。但其實,基礎(chǔ)知識沒掌握,孩子們學數(shù)學是不會開竅的。
3、上課不注意聽講。課堂是孩子學習最重要的地點,有些孩子在課堂上總是不能專心聽講,導致數(shù)學成績不好。
孩子數(shù)學不開竅的表現(xiàn)
1、聽的懂,不會做。孩子反饋上課時候,能聽懂老師在講什麼,老師講題,也能理解,也知道怎麼做,可一旦自己獨立去做作業(yè)、考試的時候,卻又什麼都不會做了。
2、計算技能困難。運算方法容易記混,如在進行乘除法運算過程中,如果出現(xiàn)加減法運算;則運算法則掌握不好,不知道該先算哪個,是先乘除還是按著順序運算;還容易省略運算的步驟省略了餘數(shù)等。