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導(dǎo)讀很多高考過(guò)後的孩子準(zhǔn)備步入大學(xué)校園,不過(guò)這個(gè)階段的孩子基本性格非常叛逆。覺得離開了父母的管制,自己會(huì)變的很開心快樂,對(duì)於父母的建議和勸說(shuō)都當(dāng)耳旁風(fēng),有時(shí)候還會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴,讓家長(zhǎng)心理很難過(guò)。所以針對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要和孩子及時(shí)作出溝通,減弱孩子叛逆的心理。大學(xué)生叛...
很多高考過(guò)後的孩子準(zhǔn)備步入大學(xué)校園,不過(guò)這個(gè)階段的孩子基本性格非常叛逆。覺得離開了父母的管制,自己會(huì)變的很開心快樂,對(duì)於父母的建議和勸說(shuō)都當(dāng)耳旁風(fēng),有時(shí)候還會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴,讓家長(zhǎng)心理很難過(guò)。所以針對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要和孩子及時(shí)作出溝通,減弱孩子叛逆的心理。
大學(xué)生叛逆家長(zhǎng)怎麼辦
1、要理解接納孩子,孩子出現(xiàn)的一系列身心變化,孩子自己也是始料不及、難以控制的,此時(shí)特別需要家長(zhǎng)的理解和接納。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化,或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行爲(wèi)就大呼小叫、驚慌失措,更不要打罵訓(xùn)斥。否則只會(huì)加劇孩子的逆反心理,增加與父母的隔閡。
2、家長(zhǎng)要與孩子做朋友。青春期孩子的最大願(yuàn)望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立,希望別人把他們當(dāng)成大人,平等相待。這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念,改變居高臨下、命令式的單向教育爲(wèi)平等、探討式的雙向教育。從單純關(guān)心孩子的生活起居轉(zhuǎn)變到指導(dǎo)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng),努力成爲(wèi)孩子的良師益友。
3、認(rèn)真傾聽孩子的心聲,當(dāng)孩子向家長(zhǎng)談他感興趣的問(wèn)題時(shí),要集中注意力聽,不要似聽非聽。耐心聽完後充分瞭解孩子的看法,分析孩子背後的感受和需求,並充分考慮其中的原因。然後用朋友式商量的口吻,語(yǔ)氣平和的與孩子交換意見和看法,分析他們感受和需求。
4、和孩子講清道理,孩子成爲(wèi)大學(xué)生已經(jīng)是成年人了,無(wú)論做什麼他們都有自己的想法,在他們的意識(shí)裏家長(zhǎng)說(shuō)的話並不一定是正確的。作爲(wèi)家長(zhǎng)當(dāng)然是爲(wèi)了自己的孩子好,但他們不是小孩子了,只要告訴他們一些道理就行了,不必太多幹涉,畢竟路是要靠孩子自己去走的。
5、不要責(zé)罵孩子,大學(xué)生都是成年人了,已經(jīng)有了自己的思想認(rèn)知,性格上也早已經(jīng)形成了獨(dú)立的人格。如果這個(gè)時(shí)候因爲(wèi)犯了錯(cuò)被家長(zhǎng)狠狠責(zé)罵,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的反效果。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該曉之以理,動(dòng)之以情去教育孩子,也要尊重孩子自己的想法。
6、心平氣和的溝通,作爲(wèi)大學(xué)生不聽話,那是很常見的事情。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該出發(fā)的方向不是教育,而是心平氣和的溝通和交流。既然孩子已經(jīng)是大學(xué)生了,那說(shuō)明他的年齡已經(jīng)超過(guò)了十八歲,他就是成年人了,有了需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的教育起到的效果是非常微小的,比起教育,心平氣和的溝通和交流能更好的達(dá)到效果。
作爲(wèi)家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子,大學(xué)時(shí)期的孩子是非常重視周圍人的積極評(píng)價(jià)。通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己尋找方向,所以家長(zhǎng)的評(píng)論和鼓勵(lì)是很重要的。把孩子當(dāng)成朋友來(lái)相處,遇到事情多和孩子溝通,聽聽他們的意見,把他們當(dāng)大人一樣看待。