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導(dǎo)讀面對(duì)孩子存在粗心大意,馬虎,不細(xì)心等行爲(wèi),家長都非常無奈,甚至有些家長會(huì)採取暴力的方式來讓他們糾正,而這樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反。正確的做法應(yīng)該是,要穩(wěn)定好自己的情緒,採取科學(xué)地方法在生活中多多引導(dǎo)他們,讓孩子認(rèn)識(shí)到馬虎的危害。那麼,如何改正孩子粗心大意的毛病呢?如何改正...
面對(duì)孩子存在粗心大意,馬虎,不細(xì)心等行爲(wèi),家長都非常無奈,甚至有些家長會(huì)採取暴力的方式來讓他們糾正,而這樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反。正確的做法應(yīng)該是,要穩(wěn)定好自己的情緒,採取科學(xué)地方法在生活中多多引導(dǎo)他們,讓孩子認(rèn)識(shí)到馬虎的危害。那麼,如何改正孩子粗心大意的毛病呢?
如何改正孩子粗心大意的毛病
1.幫孩子找到粗心原因
孩子犯錯(cuò),不要一味的責(zé)怪,最重要的是先找出犯錯(cuò)的原因,給予適切的糾正或練習(xí)??纯春⒆邮且驙?wèi)‘不仔細(xì)’還是‘不理解’而造成差錯(cuò),對(duì)癥下藥才能真正的幫助孩子。這裏要特別注意一點(diǎn),當(dāng)孩子出現(xiàn)粗心的毛病時(shí),千萬不要給孩子貼上負(fù)面標(biāo)籤?!澳阏媸菍医滩桓摹?、“你就是一箇‘小馬虎蟲’,我看你這粗心的毛病是真改不了了”,當(dāng)家長說出這樣的話時(shí),孩子自己也會(huì)喪失信心。
2.給孩子“細(xì)心”的心理暗示
面對(duì)粗心大意的孩子,我們不要再對(duì)他說“怎麼這麼粗心”,更不要聲色俱厲地批評(píng),否則很可能會(huì)對(duì)“粗心”起到強(qiáng)化作用,反而不利於他克服這一毛病。相反,我們要多給孩子“細(xì)心”的心理暗示,在孩子粗心的時(shí)候提醒他“做事要細(xì)心,相信你可以做到的”。此外,當(dāng)孩子認(rèn)真且集中注意力完成某件事情之後,我們要及時(shí)肯定他、鼓勵(lì)他,強(qiáng)化他的“細(xì)心”表現(xiàn)。只要我們這樣去做,孩子就會(huì)有一種自己很“細(xì)心”的心理暗示,從而就會(huì)產(chǎn)生克服粗心的主觀性,進(jìn)而從根本上克服粗心的現(xiàn)象。
3.培養(yǎng)孩子關(guān)注細(xì)節(jié)的好習(xí)慣
除了讓孩子養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,還要注重培養(yǎng)孩子關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣?!都?xì)節(jié)決定成敗》的作者汪中求曾說,“一些細(xì)小的細(xì)節(jié)往往會(huì)流露出一箇人深層次的素質(zhì)?!蔽覀?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,要讓他注意生活中的每一箇細(xì)節(jié),帶頭做好注重細(xì)節(jié)的好榜樣。當(dāng)孩子在某些細(xì)節(jié)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,那就要不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)他,我們要時(shí)刻告訴孩子關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性,及時(shí)糾正孩子不注重細(xì)節(jié)的行爲(wèi)。
4.家長放手讓孩子成長
家長應(yīng)該及早開始逐步減少包辦代替,讓孩子自己管理自己的東西,比如讓孩子自己整理自己的書包,整理自己的書桌,收拾自己的房間,整理自己的衣物,減少對(duì)父母的依賴。時(shí)間一長,孩子就不會(huì)丟三落四了。
如何改正孩子粗心大意的毛病,在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)粗心大意的問題時(shí),家長千萬不要急著生氣,也不要給孩子貼上不良的行爲(wèi)標(biāo)籤,而是應(yīng)該幫助他們找到粗心的原因,然後再對(duì)癥下藥。