孩子不喜歡語(yǔ)文怎么辦

很多孩子語(yǔ)文不好，都是因爲(wèi)缺乏興趣，需要後天慢慢培養(yǎng)的。家長(zhǎng)應(yīng)該從自身行爲(wèi)和孩子的興趣上找方法，用孩子喜歡的方法來(lái)接觸語(yǔ)文。這樣孩子會(huì)慢慢的對(duì)語(yǔ)文感興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)容易很多。

孩子不喜歡語(yǔ)文怎麼辦

1、瞭解孩子不喜歡語(yǔ)文的原因。孩子不喜歡語(yǔ)文，原因有很多，有家庭的原因，有學(xué)校和老師的原因，也有興趣的原因，知道原因就可以有的放矢。如果是家庭原因，作爲(wèi)家長(zhǎng)就要有意識(shí)的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的重要性，言談舉止要透出學(xué)好語(yǔ)文的作用有多大，讓孩子在耳濡目染中，知道語(yǔ)文有多重要。

如果是學(xué)校老師的原因，建議家長(zhǎng)找老師談?wù)?，看看是什麼原因讓孩子不喜歡語(yǔ)文，打開孩子的心結(jié)，爲(wèi)孩子的成長(zhǎng)鋪好道路。如何讓孩子喜歡上語(yǔ)文的方法，但有一點(diǎn)，不可操之過急，萬(wàn)事需要耐心。要知道，家長(zhǎng)改變了，孩子纔有可能改變。

如果是興趣的原因，建議家長(zhǎng)採(cǎi)取多種方式，提高孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。如經(jīng)常談?wù)摵⒆拥恼Z(yǔ)文老師，讓孩子說說和課文有關(guān)的故事，給孩子講講自己上學(xué)學(xué)語(yǔ)文的趨勢(shì)等等，來(lái)吸引孩子，讓孩子逐漸喜歡語(yǔ)文。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。興趣是最好的老師，想要孩子學(xué)好語(yǔ)文，就必須培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

3、調(diào)動(dòng)孩子課堂氣氛。國(guó)內(nèi)教育都是比較死板的，就是灌輸，死記硬背。而在國(guó)外，老師能夠很好的調(diào)動(dòng)課堂氣氛，和孩子們一起討論，研究，課程氣氛非?；钴S。

4、父母需要多和孩子溝通。父母是孩子最早的老師，所以父母需要多和孩子溝通交流，瞭解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，才能讓孩子更加信任我們。

5、購(gòu)買一些孩子興趣的繪本。孩子都比較喜歡那些有色彩的東西，文字加上彩圖能夠更加吸引孩子的注意力，增強(qiáng)孩子的閱讀。

6、父母養(yǎng)成看書的習(xí)慣。沒事的時(shí)候家長(zhǎng)也可以多看看書，這樣潛移默化的就能影響孩子，孩子也會(huì)以父母爲(wèi)榜樣愛上閱讀的。

7、培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣。寫日記算是一箇學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子寫日記，讓孩子把自己過的一天的美好記錄下來(lái)，培養(yǎng)成一箇號(hào)習(xí)慣。

孩子討厭語(yǔ)文的原因，可能是以下幾方面造成的

1、在小學(xué)階段，語(yǔ)文沒有夯實(shí)基礎(chǔ)。這期間孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，如果不理想，甚至很糟糕，就會(huì)失去對(duì)語(yǔ)文的興趣。如果沒有得到及時(shí)有效的引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致其興趣喪失，乃至反感、生厭。

2、缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，無(wú)法體驗(yàn)語(yǔ)文帶來(lái)的獲得感和愉悅感。每門學(xué)科都有其學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文也不例外。如果沒有洞悉語(yǔ)文的脾性，用學(xué)數(shù)學(xué)的方法（如：刷題）來(lái)學(xué)習(xí)，就會(huì)事倍功半，降低效率，成績(jī)不理想，從而失去興趣。

3、老師的教育方法，是否得當(dāng)，是否有語(yǔ)文的味道，也是影響孩子學(xué)習(xí)效果的原因。另外，有的班級(jí)隔三岔五地調(diào)換老師，由於每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和方法不一樣，如果孩子適應(yīng)性不強(qiáng)，就會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)跟不上，從而失去興趣。

孩子不喜歡語(yǔ)文的表現(xiàn)

1、孩子無(wú)法激起對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

2、孩子不能認(rèn)真完成語(yǔ)文任務(wù)。

3、孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的感覺。

4、語(yǔ)文不喜歡語(yǔ)文科目，會(huì)選擇逃課。